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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第3节 动物的主要类群(第3课时),大家认真观察,说出它们是什么动物？它们共同的特征是什么,1认识脊椎动物主要类群及其进化趋势。,2掌握鱼类、两栖动物的主要特征，了解它们与人类的关系。,3通过对不同类群动物与人类的关系的学习，进一步强化热爱动物、保护动物的情感。,脊椎动物,脊椎动物有两个最主要的特征：,1.具有兴旺的神经系统，它分化出了具有复杂构造的脑，头部开场出现了感觉器官，感觉器官再加上保护它们的头骨，就构成了明显的头部。,2.它们体内都有一根脊柱，脊椎动物这个名字就是由此而来。,鱼类,两栖类,爬行类,鸟类,哺乳类(最高等),1.低等到高等,2.水生到陆生,3.简单到复杂,脊椎动物进化史,4.5亿年,3.5亿年,3亿年,1.5亿年,2亿年,鱼类是体被鳞片、以鳃呼吸、用鳍作为运动器官和凭上下颌摄食的变温水生脊椎动物，分布范围很广，种类繁多，是脊椎动物中种类最多的一个类群，包括硬骨鱼和软骨鱼两大类。生活在海洋里的鱼类占58.2%,淡水中的鱼类占41.2%；对水温的适应范围也较广。,鱼类鱼纲,鲫鱼,体色：背灰黑，腹白，不易被敌害发现，为保护色,体型：流线型，减少水的阻力，适于游泳,体表：鲫鱼的体表有鳞片，起保护身体作用，鳞片上有粘液，游泳时减少阻力,身体分部：分为头、躯干和尾三局部,鳃,鳔,肾脏,心室,心房,卵巢,胆囊,肝胰脏,脾脏,输卵管,肛门,尿殖孔,肝,鲫鱼的结构,1.鱼的分类,青鱼,草鱼,鲢鱼,鳙鱼,2.鱼类的主要特征,终生生活在水中；,身体外表大多覆盖鳞片；,用鳃呼吸，用鳍游泳；,心脏一心房一心室。,3.鱼类与人类的关系,供人类食用；,提供多种工业原料；,吞食蚊幼虫，防止疾病；,欣赏。,两栖类两栖纲,两栖动物也是人们熟知的一类动物，是脊椎动物进化史上由水生向陆生的过渡类型，成体可适应陆地生活，但繁殖和幼体发育还离不开水。,1.常见两栖动物,2.两栖类的主要特征,1变态发育，幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体大多数,生活在陆地上，少数种类成体生活在水中，一般用肺呼吸；,2皮肤裸露，能分泌粘液，可辅助呼吸；,3心脏两心房一心室；,4体温不恒定。,3.两栖动物与人类的关系,1消灭农田害虫,2可供食用,3可作药用,4教学及科学研究的良好实验材料,中华蟾,一、鱼类：终生生活在水中，身体外表大多覆盖着鳞片，用腮呼吸，用鳍游泳。鱼在游泳时，靠躯干部和尾鳍产生前进的动力。靠胸、腹、背、臀鳍来保持平衡。靠尾鳍保持前进的方向。,应用：是蛋白质的来源，还可以制成药品饲料,蚕食蚊虫,防止疾病。,二、两栖类：幼体在水中生活，用鳃呼吸，成体在水陆两地生活，用肺呼吸，受精在水中完成。 变态发育，皮肤裸露，能分泌黏液，有辅助呼吸作用，心脏二心房一心室，体温不恒定。,应用：是农业害虫的天敌，也是多种药物的来源。,1.以下各组动物中,都用鳃呼吸的是( )。,A河蚌、鲨鱼、海马 B.鲸、蛇、乌鱼,C.青蛙、青鱼、蝌蚪 D.珍珠蚌、鲫鱼、鳖,2蛙类被称为两栖动物是因为()。,A既能在陆地上跳跃，又能在水中游泳,B只能生活在近水的地方,C成体可在陆上生活，幼体必须在水中生活,D皮肤裸露，有丰富的血管,A,c,
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