九年级下册26-1答案

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26.1 反比例函数(如有错误请见谅)p3.练习1.用函数解析式表示下列问题中变量见的对应关系。(1)一个游泳池的容积为2 000m,游泳池注满水所用时间t(单位:h)随注水时间v(单位:m/h)的变化而变化;t=2 000/v(2)某长方体的体积为1 000cm,长方体的高h(单位:cm)随底面积S(单位:cm)的变化而变化;h=1 000/S(3)一个物体重100N,物体对地面的压强p(单位:Pa)随物体与地面的接触面积S(单位:m)的变化而变化.P=100/S2.下列哪些关系式中的y是x的反比例函数? y=4x(错),y/x=3(错),y=-2/x(对),y=6x+1(错),y=x-1(错),y=1/x(错),xy=123(错)3.已知y与x成反比例,而且当x=3时,y=4.(1)写出y关于x的函数解析式; y=36/x(2)当x=1.5时,求y的值; y=14/9(3)当y=6时,求x的值. x=6p6.练习1.(1)下列函数是反比例函数的图像的是(C)AB CD(2)如图所示的图像对应的函数解析式为(C)Ay=5x B.y=2x+3 C.y=4/x D.y=-3/x2.填空(1)反比例函数y=5/x图像在第_象限。(一、三)(2)反比例函数y=k/x的图像如图所示,则k0;在图像的每一支上,y随x的增大而增大P8.练习1. 已知一个反比例函数的图像经过点A(3,-4)把点A带入y=k/x,k=-12(1)这个函数的图像位于哪些象限?在图像的每一支上,y随x的增大如何变化。位于第二,四象限,y随x的增大而增大(2)点B(-3,4),C(-2,6),D(3,4)能否在这个函数的图像上?为什么点B,C可以,点D不能。把y=k/x带入点B,C,D,发现点D不在图像内2. 已知点A(x1,y2),B(x2,y2)在反比例函数y=1/x的图像上。如果x1x2,而且x1,x2同号,那么y1,y2有怎样的大小关系?为什么?y1y2(同号),因为常数项是正数,根据反比例定义,y随x的增大而减小。习题26.1(P8)复习巩固1. 写出函数解析式表示下列关系,并指出他们各是什么函数。(1) 体积是常数V时,圆柱的底面积S与高h的关系; V=Sh(正比例)(2) 柳树乡共有耕地S(单位:hm),该乡人均耕地面积y(单位:hm/人)与全乡总人口x的关系.y=S/x(反比例)2. 下列函数是反比例函数的是(B)(A)y=x/2 (B)y=-5/3x(C)y=x (D)y=2/x+13.填空(1)反比例函数y=k/x的图象如图(1)所示,则k0,在图象的每一支上,y随x的增大而减小;(2)反比例函数y=k/x的图象如(2)所示,则k0,在图象的每一支上,y随x的增大而增大;(3)若点(1,3)在反比例函数y=k/x的图象上,则k=3,在图象的每一支上,y随x的增大而减小。图(1)图(2)4.如果y是x的反比例函数,那么x也是y的反比例函数吗?是,已知y=k/x(y是x的反比例函数),则也可以x=k/y(x是y的反比例函数)。(k是常数项,x、y是自变量和函数)综合运用5. 正比例函数y=x的图像与反比例函数y=k/x的图像有一个交点的纵坐标是2.(1) 当x=-3时,求反比例函数y=k/x的值。 把x=-3,交点坐标带入y=k/x,常数项k=6(结果:y=6/x)(2) 当-3x-1时,求反比例函数y=k/x的取值范围。由(1)知x=-3时,y=4/(-3)=-4/3,把x=-1代入y=4/x得,y=-4,所以当-3x-1时,反比例函数y的取值范围是-4y4/3.综合运用6. 如果y是z的反比例函数,z是x的反比例函数,那么y与x有怎样的函数关系?y是z的反比例函数,z是x的反比例函数。设y=a/z, z=b/x【a和b0,均为常数】y=a/z/x=a/b/x=ax/by是x的正比例函数7. 如果y是z的反比例函数,z是x的正比例函数,且x0,那么y与x具有怎样的函数关系?y是z的反比例函数,设y=a/z又z是x的正比例函数,设z=bx(a、b0)y=a/z=a/bxy是x的反比例函数8. 在同一直角坐标系中,函数y=kx与y=k/x(k0)的图像大致是(C)A(1)(2) B.(1)(3)C(2)(4) D.(3)(4)(1)(2)(3)(4)9.已知反比例函数y=w-2的图像的一支位于第一象限 x(1)图像的另一支位于哪个象限?常数w的取值范围的什么?第三象限;w2(w大于根号二)(2)在这个函数图像上任取点A(x1,y1)和B(x2,y2)。如果y1y2,那么x1与x2有怎样的大小关系?如果y1大于y2,那么x1小于x2,因为反比例函数的性质。
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