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,第十六章 电压 电阻,16.3,电阻,逐点,导讲练,课堂小结,作业提升,学习目标,课时讲解,1,课时流程,2,电阻,影响电阻大小的因素,半导体和超导现象,课时导入,导线多是用铜做的，特别重要的电器设备的导线还,要用昂贵的银来做。铁也是导体，既多又便宜，想,想看，为什么不用铁来做导线呢？,知,1,导,感悟新知,知识点,电阻,1,把长短、粗细相同的铜丝和镍铬合金丝分别接入,电路，闭合开关，观察电路中小灯泡的亮度。,知,1,讲,感悟新知,1.,实验探究 导体对电流的阻碍作用，如图,1,所示，将不同导体接入电路中的,A,、,B,两点之间，通过观察小灯泡的亮度，来判断不同导体对电流的阻碍作用的大小。,知,1,讲,感悟新知,2.,电阻,（,1,）定义：导体对电流阻碍作用的大小。,（,2,）符号：,R,。,（,3,）在电路中的符号： 。,（,4,）单位,在国际单位制中，电阻的单位是欧姆，简称欧，用字母,表示。,知,1,讲,感悟新知,比欧姆大的单位有千欧（,k,）、兆欧（,M,）等。, 运用形象记忆法，利用图,2,记住单位间的换算关系。, 常用单位间的换算关系：,1 M=1 000 k,，,1 k=1 000 ,。,知,1,讲,感悟新知,特别提醒：,电阻,是导体对,电流的,阻碍作用，是电学,中的,基本物理量，注意,区别,物理量的符号,R,和,其单位,的符号,。,知,1,练,感悟新知,下列关于电阻的说法中错误的是（ ）,A.,导体对电流的阻碍作用叫电阻,B.,通常用字母,U,表示电阻,C.,电阻的单位是欧姆，单位符号是,D. 1 k=11 000 =1 000 ,B,例,1,知,1,练,感悟新知,解题秘方：运用概念分析法，即依据电阻的概念来判断各选项的说法及电阻单位间的换算是否正确。,解析：记住电阻的定义、物理量符号为,R,和物理量单位的符号为,。,单位换算的方法 ：用“,11 000”,；在“,1 1 000”,后带上目标单位“,”,；算出“,11 000”,的结果，并继续带上目标单位“,”,。,知,1,练,感悟新知,1-1.,如图,3,所示， 小桂在电路,AB,之间先后接入两段不同的导体，闭合开关后发现电流表的示数不同，说明这两段导体的电阻,_,（ 填“相等”或“不等”），电路中,_,（填“能”或,“不能”）用一根导线替代小灯泡。,不等,不能,知,1,练,感悟新知,点拨：电流表示数不同，说明电路电流不同。在电路,AB,之间先后接入两段不同的导体，电流表示数不同，说明这两段导体的电阻不同。,知,2,导,感悟新知,知识点,影响电阻大小的因素,2,电阻的大小是否跟导线的长度有关；,电阻的大小是否跟导线的粗细有关；,其他因素。,在材料一定的情况下，电阻的大小还,和哪些因素有关？,A,A,B,问题,猜想,实验方案,知,2,讲,感悟新知,1.,实验探究 探究影响导体电阻大小的因素,（,1,）实验的主要方法：控制变量法、转换法。,（,2,） 实验设计：探究导体的电阻与导体的材料、长度和横截面积是否有关。当探究是否与其中某一个因素有关时，要保证其他因素,相同。实验装置图如,图,4,所示。,知,2,讲,感悟新知,（,3,）实验结论：导体电阻大小与导体的材料、长度和横截面积大小都有关。,2.,影响导体电阻大小的因素 导体的材料、导体的长度和导体的横截面积大小，还与导体的温度有关。,3.,导体的电阻是导体本身的一种性质,知,2,讲,感悟新知,（,1,） 当一个导体的材料、长度和横截面积大小一定时，导体的电阻则总是存在的，这与它是否接入电路无关，即导体中没有电流时它的电阻也是存在的，只是这时导体对电流的阻碍作用没有表现出来。,（,2,） 导体的电阻除与上述三个因素有关，还与导体的温度高低有关。但是与导体中的电流大小和导体两端电压的大小都没有直接关系。,知,2,讲,感悟新知,4.,半导体和超导体,（,1,）导体的电阻小，绝缘体的电阻非常大，半导体的电阻大小介于导体和绝缘体之间。,（,2,）少数导体当温度降到足够低时，电阻变为零，这种导体被称为超导体。,知,2,讲,感悟新知,方法解读：,实验,中的转换法：,导体电阻的大小在,本实验,探究中是通过电流,的大小,反映出来的，即,通过导体,对电流的阻碍作用,大小,来比较导体电阻的大小,，这里,运用的是转换法。,知,2,讲,感悟新知,特别提醒：,导体,的电阻与,温度有关,：,纯金属的电阻,温度,的升高阻值增大，,温度升高,1,电阻值要增大,千分之几,。碳和绝缘体的,电阻,温度的升高阻值,减小,。半导体电阻值与,温度的,关系很大，温度稍有,增加,电阻值减小很大。,有的,合金如康铜和锰铜,的电阻,与温度变化的,关系不大,。,知,2,练,感悟新知,中考,福建,在相同温度下，关于导体的电阻，下列说法正确的是（ ）,A.,铜线的电阻一定比铝线的小,B.,长度相同粗细也相同的铜线和铝线电阻相等,C.,长度相同的两根铜线，粗的那根电阻较大,D.,粗细相同的两根铜线，长的那根电阻较大,D,例,2,知,2,练,感悟新知,解题秘方：在温度相同的情况下，导体的电阻与材料、长度和横截面积大小有关。定性地比较不同导体电阻的大小时，通常运用控制变量法，有时还要结合导体的导电性能分析。,知,2,练,感悟新知,解析：导体的电阻与导体的材料、长度、横截面积及温度有关，所以铜线的电阻不一定比铝线的小，,A,错误；长度相同粗细也相同的铜线比铝线的电阻小，,B,错误；长度相同的两根铜线，粗的那根电阻较小，,C,错误；粗细相同的两根铜线，长的那根电阻较大，,D,正确。,知,2,练,感悟新知,2-1.,下列有关电阻的说法，错误的是（ ）,A.,电阻是导体对电流的阻碍作用,B.,通过导体的电流越大，导体的电阻越大,C.,电阻是导体本身的一种性质,D.,一般情况下导体都有电阻,B,知,2,练,感悟新知,点拨：电阻指的就是导体对电流的阻碍作用，故,A,正确；导体的电阻是导体本身具有的一种性质，导体电阻的大小和导体的材料、长度、横截面积有关，与通过导体的电流无关，故,B,错误，,C,正确；一般情况下，导体都有电阻，故,D,正确。,知,3,练,感悟新知,中考,眉山,“,新材料”是相对于传统材料而言的，新材料的使用对推动社会进步正在发挥着越来越大的作用。下列关于“新材料”描述不正确的是（ ）,A.“,超导材料”属于新材料,B.“,超导材料”可以应用于电饭锅并使其效率提高,C.“,半导体材料”的导电性会受温度、光照、杂质等外界因素的影响,D.“,半导体材料”广泛应用于手机、电视机、电脑的元件及芯片,B,例,3,知,3,练,感悟新知,解析：可以联想“摩擦生热”现象来分析超导现象所带来的结果。当导体电阻为,0,时，电流通过导体就不能发热。因此，超导材料不能应用于电饭锅及其他电热器。,知,3,练,感悟新知,3-1.,中考,陕西半导体的导电性能介于导体和绝缘体之间，有些半导体材料的导电性能受温度、光照、压力等影响而显著变化。下列不能用半导体材料制作的是（）,A.,热敏电阻,B.,光敏电阻,C.,压敏电阻,D.,高压输电线,D,知,3,练,感悟新知,点拨：根据半导体材料的导电性能在导体和绝缘体之间的特点，可以利用半导体材料制成热敏电阻、光敏电阻、压敏电阻等，高压输电线需要用导体。,课堂小结,电阻,电阻,半导体,超导体,影响因素,单位,含义,课堂小结,电阻,1.,影响导体电阻大小的因素理解要点：,(1),电阻的大小反映的是导体对电流的阻碍作用的大小，若导体中,没有电流时,，其阻碍作用没有体现出来，但这个作用是,客观存在,的，此时,绝对不能认为其阻值为零,。,(2),电阻的大小是用来研究导体的导电性能的，对于绝缘体，通常认为其电阻,无穷大,，即可把绝缘体处看成,断路,。,课堂小结,电阻,2.,实验探究的方法：,导体电阻的大小与材料、长度和横截面积有关，还与温度有关。实验过程中用到,控制变量法,、,转换法,等方法。,
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