儿童水粉第一课

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,儿童水粉第一课,水粉工具,水粉工具：水粉颜料，水粉笔，调色盘，抹布，水桶。,水粉颜色,黄色,：柠檬黄，淡黄，中黄，土黄，桔黄,红色,：桔红，大红，玫瑰红,紫色,：紫罗兰,蓝色,：湖蓝，钴蓝,绿色,：淡绿，草绿，深绿,褐色,：熟褐,白色，黑色,先来了解了解色彩的小名片!,色彩的色相：,也就是色彩的长相啦！我们给它取的名字也不一样，比如,草绿,、,橘黄,、,深红,、,紫红,等,色彩的纯度：,不调和其他颜色的原色最纯，加的其他颜色越多我们叫做越灰。比如，大红最纯，加了黄色就变成橘红，加很多黄就成了橘黄，也就是越来越灰了。,色彩的明度：,就是颜色多亮啊，右边的,颜色，能看出谁亮谁暗吗？,色彩的冷暖：,右边的色轮，上半部分冷，,下半部分暖。,色彩的邻近色：,挨得近的邻居,色彩的对比色：,右边色轮上直线连着相对的色彩,色彩基础知识,原色,：根据太阳光谱绘成的颜料色环，其中红、黄、蓝称为三原色。原色是指这一颜料中的色彩，已不能再进行分解。也可以说，红、黄、蓝这三个基本色，不可能用其他颜色调配出来。三原色是色彩中最纯正、鲜明、强烈的基本色，但三原色可以调配出其他各种色相的色彩。,红,黄,蓝,色彩基础知识,间色,：由两个原色相混合的色彩称为间色，即红调黄得橙、黄调青得绿、红调青得紫。,复色,：如果将两个间色,(,橙与绿或绿与紫，紫与橙相混合,),或一个原色和相对应的间色,(,如红与绿、黄与紫、青与橙,),混合都可得复色。,色彩基础知识,色彩基础知识,渐变色,.,所谓色彩的渐变就是由一种颜色渐渐过度到另一种颜色，一般色彩的渐变可以分为色相的渐变和明度渐变 所谓色相渐变就是也就是广义的从一种颜色变成另一种颜色，好比红色经橙色渐变成黄色，黄色经绿色渐变成蓝色等。,2.,而另一种明度渐变就是在色相不变的基础上明度发生变化。,色彩基础知识,冷色、暖色,颜色的一个重要特性是“色温”，这是人对颜色的本能反应。对于大多数人来说，桔红、黄色以及红色一端的色系总是和温暖、热烈等相联系，因而称之为暖色调。而蓝色系则和平静、安逸、凉快相连，就称之为冷色调。,暖色调给人以温暖感觉的红、橙、黄色以及由它们构成的色调。冷色调的亮度越高,-,越偏暖，暖色调的亮度越高,-,越偏冷。,红色、橙色、黄色,-,为暖色，象征着：太阳、火焰,绿色、蓝色、紫色,-,为冷色，象征着：森林、大海、蓝天,灰色、黑色、白色,-,为中间色,水粉常用画法,1.,厚涂法,:,用蘸满颜色的水粉笔直接进行涂色,少量加水或不加水。,2.,薄涂法,:,将颜色和水进行调和,水分略多薄薄地涂抹在画纸上。,3.,平涂色,:,用单一的颜色直接进行涂色作画。,4.,先勾后涂法,:,先用单色或勾边笔勾轮廓,再在轮廓内进行涂色。,5.,先涂后勾法,:,先用颜色直接涂想画的形状,最后用单色勾画出外形状。,水粉常用画法,6.,叠加干画法,:,在涂好晾干的颜色上,再用厚涂法添加内容。,7.,点彩法,:,用同一支笔蘸不同的颜色点画出形象，以小笔触点画出的画面更具绘画的特点。,8.,笔触运用法：,笔触是指用笔涂色时留下的笔痕，一般涂背景时用大笔触涂颜色，使画面在统一中富有变化，在刻画细节时，一般采用小笔触作画，使画面具有点彩画的效果。,色彩练习,花布,主讲教师：*,教学对象：7-9岁,教学材料：彩色卡纸、水粉颜料、水粉笔、调色盘、吸水布、围裙、套袖,教学目的：,1）学生对花纹进行大胆组合与排列，整体使画面突显美观大气。,2）注意冷暖色的调和与搭配。,3）通过本次课的学习，让学生认识漂亮的画布，提升学生的色彩观察力，打开思路，激发创作灵感。,教学重点：,1）理解色彩的三要素：色相、明度、纯度。,2）利用简单的图形练习冷暖色、邻近色、对比色。,知识点：,图形构造/同色系变化,引导,你的家里一定有各种各样的花布吧！观察一下它们的花纹，有：圆形、三角、菱形、方形看看它们的颜色：红、黄、蓝、绿今天老师教你们用专业的美术色彩知识来设计一款花布！,我们身边的花布和布艺成品,各种漂亮的花布,观察一下它们的花纹，有：圆形、三角、菱形、方形,看看它们的颜色：红、黄、蓝、,绿,作品要求：,课题延伸：,本节课所学的花纹组合排列锻炼了孩子们的思维能力。花布的冷暖色彩也进一步提升了孩子们的色彩观察力。所谓同色系，例如暖色系，有红的，粉红的，大红的，深红的，都是同一色系，它们都是暖色系，而且颜色也相似，这就是同色系，它们之间的区别大多是颜色深浅的问题！利用同色系画花布的画法还能广泛应用到很多事物当中去，比如家里的窗帘、桌布等，动动手把本节课所学的点、线、面的知识也结合起来一起运用吧!,谢谢观赏,