大学生读书状况的调查

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,1,调研日程表,日程 时间,确定选题 第六周,确定分工既涉及问卷设计 第七周,问卷发放 第八、九周,数据统计 第十周,问卷分析 第十一周,个人总结及问卷完善 十五周之前,2,基本情况介绍,一.读书量与读书时间,据调查问卷显示，73%的同学认为自己的读书量过少，而从课外阅读时间看来，有近半的同学平均每天阅读时间半小时左右，可见，同学们都认识到自己的阅读量不够，却没有抽出更多的时间去弥补这一点。,大学生活是自由、充裕的，相比初中高中，我们有了可供自己支配的时间。许多同学不用再为做不完的作业而烦恼了，宽松的环境，充斥着许许多多诱惑，让许多大学生迷失了方向，他们有的忙于谈恋爱，有的沉迷上网游戏，有的奔波于社团学生会，种种原因造成了阅读时间不够的现象。,3,二、读书类别,大学生读书类别现状直接反映了大学生人生观、世界观、人生观，调查传递出来的信息，远不是读什么书是对、读什么书是错的争论，而是显示出一系列深层次的问题。,4,三、阅读载体多样,通过调查发现，很多同学的读书载体已经不是传统的纸质图书，很多同学通过手机，MP4等电子产品阅读电子书。很多的同学倾向与携带方便，容量大的电子书。而且电子书的成本较纸质图书相比，便宜很多。随着书市的发展，纸质图书的价格持续走高，很多同学购买纸质图书的花费很高，为了省钱，一部分同学选择网站阅读或者是电子书。但是还是有更多一点的同学习惯于并坚持传统纸质书籍。,5,四、读书目的性和计划性,6,在问及是什么原因让你去看一本书?59%的同学是凭着自己的兴趣，也有相当数量的同学是同学介绍，别人推荐，或随便搜索。 这样容易导致产生看到什么读什么，想到什么读什么的现象，结果便可能出现以大众文化产品为主要阅读对象的情况，忽视传统书籍的经典作品,还有一些同学是根据学习需要去阅读的。这有好处，因为大学生在学习时不因局限与课本知识，要多对专业知识进行拓展。然而，不要一味看本专业的书，这样你的知识面很狭窄。,7,改变读书状况的建议,建议一、端正心态，树立正确的观念,端正的心态是良好的开端，正确的态度是一件事情成功与否的关键，把读书变成一件快乐的事，烦恼便不复存在了。做到好读书、多读书、读好书，减少上网及游戏时间，尽量投入更多的时间去读书，从书中汲取营养，以使自己全面发展，而不仅仅局限于书本知识或是一些只供消遣娱乐的闲书，更不能本末倒置，牺牲正常课程的学习时间去读课外书。同学之间应该多多交流，互相鼓励，共同进步。,8,建议二、运用正确的读书方法，达到事半功倍的效果,读书离不开思考。作为大学生，我们每个人都应该有自己的思想和价值观念，对于书中的观点，应在经过自己的深入思考后，批判的接受。并非所有书中的表述都是绝对正确，读书不该盲目，尽信书，则不如无书。而且读书应该适当的做笔记，这样可以提高效果，更好的进行加工。读书应当采取科学的方法，重要的部分精读，其他部分泛读或者跳过。运用科学的读书方法，我们可以在最短的时间，读最多的书，提高读书效率，达到事半功倍的效果。取其精华，用心选择才能真正提高收益。出版业的发展使得当下社会上散布着各种不同种类不同内容的书籍。并非所有书籍的内容都会对大学生的学习和发展起到积极的作用。博览群书固然不错，可是谨慎选择也至关重要。根据自己的不同需要，阅读相应的书籍，才能在阅读中获得最大的收益。来者不拒的读书方式并不值得推崇，垃圾书籍的不良内容很容易影响大学生心理健康，我们在选择书籍时应取其精华，去其糟粕。,9,建议三、增强校园读书气氛,学校可以举办读书知识竞赛，开展文化知识系列讲座，邀请名人名家来校演讲，组织文化沙龙，丰富多彩的文化活动必将极大地调动同学们的读书积极性。我们学校的风则江大讲堂办的很好，但是同学们没有好好利用起来。同学之间可以多进行沟通，与其他同学探讨自己的读书建议及想法，并把自己读过的好书罗列出来，供其他同学参考，而不要把大量的时间花在研究游戏上，枉费大量精力。大家应当共同努力，营造出一种人人读书的良好氛围，并彼此交流自己的心得体会，或把自己的读书感悟写下来，通过网络这个平台与大家共同分享，把网络变成一个学习与进步的平台，而不仅仅是一种消遣娱乐的方式。老师往往有多年的教学经验，对于读书也有着更多的经验和心得，知道学生应当读哪些书，哪些书的作用及意义更大，所以平时在课堂上，老师应当时不时地向学生推荐各种自己读过的并认为很有价值的书，使学生少走弯路，更多的享受精神食粮带来的愉快，丛书中受益，营造良好的氛围。,10,建议四、学校应加强图书馆的建设,学校图书馆应该在了解学生兴趣爱好的基础上，投其所好，增加图书馆的图书种类，尤其是稀缺图书，满足学生的需要，对于畅销书等书籍，图书馆应该即使补充，并且作出公告，以便同学能快速发现。校图书馆应该增强其硬件设备，为学生读书提供便利，舒适的条件，增强学生的阅读兴趣。,大学生的读书状况关系到其自身的发展，关系到人才建设更好的实施，甚至与整个社会的发展进步也有着莫大的关系。但是通过这次调查我们应当看到，在我们的周围有相当一部分同学的读书观念及读书实践还不尽如人意，许多人对读书缺乏客观而清醒的认识，真正喜欢读书并能投入大量时间及精力去读书的同学更是凤毛麟角，读书已经被很多人放在了次要的位置上。当代当学生应充分重视并从现在开始行动，养成良好的读书习惯，为自己将来适应社会发展的需要打下坚实的基础。,11,