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,专训,5,化学实验,期末高频考点专训,1,2,3,4,提示,：点击 进入讲评,答案呈现,5,6,7,8,9,10,D,A,A,D,1,【2020,德州,】,化学实验操作应严谨规范、注意安全。下列操作符合要求的是,(,),A,2,【2020,聊城,】,下列实验操作正确的是,(,),A,3,下列有关实验操作“先”与“后”的说法中正确的是,(,),A,测定溶液的,pH,，先将试纸用水润湿，后用干净的玻璃棒蘸取待测液滴到试纸上,B,加热氯酸钾制取氧气时，用排水法收集气体，实验完毕后，先熄灭酒精灯，后将导管从水槽中移出,C,一氧化碳还原氧化铁时，先加热氧化铁粉末至红热，后通入一氧化碳气体,D,稀释浓硫酸时，先在烧杯中倒入水，后将浓硫酸沿烧杯壁缓慢地注入水中，并不断搅拌,D,4,【2020,齐齐哈尔,】,具备基本的化学实验技能是完成化学实验的基础和保证。请回答下列问题：,(1),固体药品通常盛放在,_,里，吸取和滴加少量液体的仪器名称是,_,。,(2),用酒精灯加热试管里的液体时，液体不应超过试管容积的,_,。,广口瓶,胶头滴管,1/3,(3),用量筒量取,8 mL,水时，若仰视读数，则实际量取液体的体积,_ (,填“大于”“小于”或“等于”,)8 mL,。,(4),蒸发操作时，用玻璃棒搅拌的目的是,_,。,大于,使受热均匀，防止局部温度过高造成液滴飞溅,5,【2020,青岛,】,实验室制取气体时需要的部分装置如下图所示，请回答下列问题。,【,信息,】,二氧化碳不易溶于饱和碳酸氢钠溶液。,(1),实验室中可用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气，反应的化学方程式为,_,，应选用的发生装置是,_ (,选填装置字母序号,),。,B,2H,2,O,2,= 2H,2,O,O,2,MnO,2,(2),实验室中用石灰石和稀盐酸制取一瓶干燥、纯净的二氧化碳气体，所选装置的连接顺序为：气体发生装置,_,_,D(,填装置字母序号,),。,G F,(3),确定实验室制取气体的反应原理时，下列因素中不需要考虑的是,_ (,选填字母序号,),。,A,药品容易获得，能生成所要制取的气体,B,反应条件易于控制，反应速率适中,C,操作简便易行，安全可靠，节能环保,D,所要制取气体的颜色和气味,D,6,【2020,日照,】,在实验室里，用如图,1,所示的装置进行有关实验。,请回答下列问题：,(1),用加热高锰酸钾的方法制取氧气，组装发生装置应选择,_ (,填写字母标号，下同,),，反应的化学方程式为,_,。,B,、,D,2KMnO,4,=K,2,MnO,4,MnO,2,O,2,(2),用混合过氧化氢溶液和硫酸铜溶液的方法制取氧气，为了便于控制反应，组装发生装置应选择,_,，硫酸铜溶液的作用是,_,。,A,、,C,作催化剂,(3),用加热无水醋酸钠和碱石灰固体混合物的方法制取甲烷，组装发生装置应选择,_,，上述装置中，能用于收集甲烷的是,_,。,B,、,D,E,、,F,(4),选用上述装置并进行改进，设计了如图,2,所示装置制取二氧化碳，该发生装置的优点是可以控制反应随时发生或停止，节约药品。使反应停止的操作是,_,。,抽拉,(,或提起,),粗铜丝，使小布袋与液体脱离接触,7,【2020,济宁,】,某实验探究小组为验证氢气的还原性，在教师指导下进行如下探究。,【,查询资料,】.,反应原理：,CuO,H,2,=Cu,H,2,O,。,.,无水硫酸铜是白色粉末状固体，遇水变蓝色。,【,实验过程,】,分析实验过程，回答：,(1),仪器,a,的名称是,_,，仪器,b,的名称是,_,。,(2),写出,A,装置中发生反应的化学方程式：,_,。,分液漏斗,酒精灯,Zn,H,2,SO,4,=ZnSO,4,H,2,(3),装置,D,处硬质玻璃管中观察到的实验现象是,_,。,(4),装置,B,的作用是,_,，装置,E,的作用是,_,。,黑色固体变为红色，玻璃管壁有水珠出现,除去,H,2,中的水蒸气,检验水的生成,(5),氢气是一种可燃性气体，为确保实验安全，实验中，需要持续通入一段时间氢气，再点燃,D,处酒精灯，这样操作的目的是,_,。,排出装置内的空气，防止加热时发生爆炸,8,【2020,菏泽,】,下列实验设计不能达到实验目的的是,( ),A,图探究可燃物燃烧需温度达到着火点,B,图探究钢铁生锈需要氧气,C,图验证生石灰遇水放热,D,图验证质量守恒定律,D,【,点拨,】,实验过程中，碳酸钠与稀盐酸反应生成的二氧化碳逸出，不能验证质量守恒定律，,D,符合题意。,9,【2020,滨州,】,结合下图有关实验，回答问题。,(1),铁丝在氧气中燃烧时集气瓶内预先加入少量水的原因是,_,。,(2),过滤操作中玻璃棒的作用是,_,。,防止生成的高温熔融物溅落，使集气瓶底炸裂,引流,(3),对比一段时间后三枚铁钉生锈程度，可以得出铁生锈的条件是,_,。,(4),烧杯中白磷,(,着火点,40 ),不燃烧的原因是,_,。,铁与氧气,(,或空气,),、水,(,或水蒸气,),同时接触,没有与氧气接触,10,实验是进行科学探究的重要方式。请根据图回答下列问题：,(1),用图,A,所示装置蒸发食盐水时，玻璃棒的作用是,_,。,搅拌，使液体受热均匀，防止液滴飞溅,(2),用图,B,所示装置在空气中点燃氢气，该反应的化学方程式为,_,。在点燃氢气等可燃性气体前，一定要先,_,。,验纯,2H,2,O,2,=2H,2,O,点燃,(3),图,C,所示装置是探究铜生锈的部分实验，铜锈的主要成分是碱式碳酸铜,Cu,2,(OH),2,CO,3,。实验所用铜片形状、大小相同。一段时间后，试管中铜片保持光亮，试管中铜片表面出现绿色,锈渍。对比试管的,实验现象，得出的结论是,_,。,铜生锈需要有氧气参与,(4),甲同学用图,D,所示装置探究二氧化碳能否与氢氧化钠发生反应。他向盛满二氧化碳的软塑料瓶中倒入,10%,的氢氧化钠溶液,50 mL,，迅速拧紧瓶盖，振荡，观察到软塑料瓶变瘪。由此得出结论：二氧化碳能与氢氧化钠发生反应。,乙同学认为甲同学的实验方案不严谨，理由是,_,。乙同学利用图,D,所示装置，补做一个对比实验：将甲同学实验中的,_,换成,_,，实验步骤与甲同学,完全相同，对比两个实验的现象得出,结论：二氧化碳能与氢氧化钠发生反应。,二氧化碳能溶于水，使压强减小，塑料瓶变瘪,氢氧化钠溶液,等体积的水,
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