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,鲁教,版 九年级下,第七单元 常见的酸和碱,溶液酸碱性的检验,第,1,课时,到实验室去：,探究,酸和碱的,化学性质,D,C,1,2,3,4,5,D,答 案 呈 现,温馨,提示,：,点击,进入,讲评,习题链接,A,6,7,8,9,10,C,11,12,【2020,昆明,】,下列能使紫色石蕊试液和无色酚酞试液均变色的是,(,),A. pH,1,的盐酸,B. pH,3,的硫酸,C. pH,7,的氯化钠溶液,D. pH,14,的氢氧化钾溶液,1,D,下列,说法正确的是,(,),A.,酸溶液能使紫色石蕊试液变红，能使紫色石蕊试液变红的溶液一定是酸溶液,B.,碱溶液能使无色酚酞试液变红，能使无色酚酞试液变红的溶液一定是碱溶液,C.,可用紫色石蕊试液鉴别稀盐酸、澄清石灰水、氯化钠溶液,D. pH,0,的溶液是酸性最弱的溶液,2,C,【,点拨,】,能使紫色石蕊试液变红的溶液一定显酸性，不一定是酸溶液，也可能为某些盐溶液；同理使无色酚酞变红的溶液不一定是碱溶液；,pH,0,的溶液酸性很强。,【,2020,攀枝花,】,某学习小组用黑枸杞提取液做了以下实验：,实验一：室温时，将蒸馏水和不同,pH,的硫酸、氢氧化钠溶液，放入,14,支试管中，分别向每支试管中滴加,3,滴黑枸杞提取液。实验结果如下,：,3,pH,1,2,3,4,5,6,7,颜色,粉红,粉红,粉红,浅紫,浅紫,紫,紫,pH,8,9,10,11,12,13,14,颜色,蓝,蓝,深蓝,深蓝,灰绿,黄,黄棕,实验,二：室温时，向试管中分别加入相同体积的,4,种物质，各滴加,3,滴黑枸杞提取液。实验结果如下,：,回答下列问题：,(1),炉具清洁剂的,pH,约为,_,。,(2),根据实验现象，不能确定牛奶呈中性的理由是,_,_,。,物质,稀盐酸,牛奶,蒸馏水,炉具清洁剂,颜色,粉红,紫,紫,黄,13,牛奶,滴加黑枸杞提取液后，溶液为紫色，而紫色对应的,pH,为,6,和,7,(,3),小苏打溶液的,pH,为,8.3,，向小苏打溶液中加,3,滴黑枸杞提取液，再滴入稀盐酸至过量，观察到的实验现象为,_,。,有,气泡生成，溶液颜色由蓝色变为,粉红色,【,中考,庆阳,】,某酸碱指示剂在不同,pH,范围内显示的颜色如下表所示,：,向滴有少量该指示剂的稀盐酸中，逐滴加入氢氧化钠溶液，出现的颜色变化可能是,(,),A.,由紫到红,B,.,由绿到橙,C.,由蓝到绿,D,.,由红到蓝,4,颜色,红,橙,绿,蓝,紫,pH,1,3,4,5,6,7,8,10,11,14,D,【,中考,海南,】,现有如下药品：,NaOH,溶液、浓,H,2,SO,4,、,Na,2,CO,3,溶液、,Fe,、,Mg,、酚酞试液、蒸馏水，用来进行酸碱中和实验。请回答：,(1),实验时涉及了如图所示的实验,操作,其中,错误的是,_ (,填序号,),。,5,C,(,2),小明进行酸碱中和实验：在一支试管中加入,NaOH,溶液，再向其中滴加稀硫酸，振荡，最后滴加,2,滴酚酞试液，振荡，溶液不变色。小明据此判断酸和碱恰好完全反应。,小红认为小明的结论不一定正确，理由,是,_,_,；,请在小明实验的基础,上,选用,提供的药品继续实验，判断酸和碱是否恰好完全反应。实验方案,为,_,_,。,若,硫酸过量，加入酚酞试液也不变色,向,反应后的试管中滴加,1,滴氢氧化钠,溶液,观察,溶液是否变色,(,合理即可,),【,2020,上海,】,下表为四种食物的近似,pH,，胃酸过多的患者不宜多吃的食物是,(,),A.,苹果汁,B.,豆浆,C,.,玉米粥,D.,鸡蛋清,6,【,点拨,】,胃酸过多的人，最适宜食用的食物是显碱性的食物，苹果汁呈酸性，不宜多吃。,食物,苹果汁,豆浆,玉米粥,鸡蛋清,pH,2.9,3.3,7.4,7.9,6.8,8.0,7.6,8.0,A,【2021,济宁模拟,】,如图表示的是一些物质在常温下的近似,pH,，回答下列问题：,(,1),在少量厨房清洁剂中滴入几滴酚酞，溶液呈,_,色。,(2),酸雨的酸性比正常雨水的酸性,_(,填“强”或“弱”,),。,7,红,强,(,3),食醋是家庭厨房中常备的一种酸性调味品，在常温下，溶质质量分数为,3%,的食醋的,pH_(,填“大于”或“小于”,)4%,的食醋的,pH,，要使食醋的,pH,升高，可采用的方法是,_,。,(4),测量苹果汁,pH,时，,pH,试纸是否需要先用蒸馏水润湿？,_(,填“是”或“否”,),。,否,大于,加水稀释,(,或加入更低浓度的醋酸溶液等,),【,点拨,】,(1),根据溶液的酸碱性与酸碱度的关系可知，厨房清洁剂的,pH,在,12,13,之间，大于,7,，呈碱性，能使无色酚酞试液变红色。,(2),正常的雨水因溶有二氧化碳，,pH,约为,5.6,，酸雨的酸性比正常雨水的酸性强。,(3),由于酸的,pH,越大酸性越弱，所以,3%,的食醋的,pH,大于,4%,的食醋的,pH,。,(4),在测量溶液,pH,时，如果将,pH,试纸先用蒸馏水润湿，相当于将待测液稀释了，所测的,pH,可能不准确。,【,2021,枣庄,】,在通常情况下，某实验小组借助,pH,传感器探究稀盐酸和氢氧化钠反应过程中溶液,pH,的变化规律，得到如图所示,pH,曲线。下列有关该实验的,说,法,中正确的是,(,),A.,该实验是将氢氧化钠溶液滴入稀盐酸中,B. a,点溶液能使紫色石蕊试液变红,C. b,点表示稀盐酸和氢氧化钠恰好完全反应,D. c,点时，溶液中的溶质只有氯化钠,8,C,【,点拨,】,开始时溶液的,pH7,，故该实验是将稀盐酸滴入氢氧化钠溶液中，,A,错误；,a,点溶液,pH7,，是碱性溶液，能使紫色石蕊试液变蓝，,B,错误；,b,点溶液,pH,7,，表明酸碱恰好完全反应，,C,正确；,c,点溶液呈酸性，故溶液中的溶质有氯化钠和氯化氢，,D,错误。,【2020,海南,】,如图,1,是利用数字化传感器测得的盐酸与氢氧化钠溶液反应过程中溶液,pH,变化的图像。,(,1),该反应的化学方程式,为,_,。,(2),当溶液呈中性时，所消耗氢,氧,化,钠溶液的体积是,_mL,。,9,NaOH,HCl=NaCl,H,2,O,10,(,3),请在虚线框内将,b,点时溶液中的微粒补充,完整。,【,中考,龙岩,】,实验与探究是化学学习的重要方法和内容。,(1),中考前夕，龙岩市各学校进行了实验操作考查。小张同学进行的实验考查是“用稀盐酸鉴别氢氧化钠,(NaOH),溶液和碳酸钠,(Na,2,CO,3,),溶液，并测定碳酸钠溶液的,pH”,。,10,小张同学的实验记录如下表，请补充完整,：,操作步骤,现象记录,反应的化学方程式,取两支试管，分别往试管中加入,2 mL,样品,1,和样品,2,，再往其中分别滴入盐酸,样品,1,：无明显现象,_,样品,2,：溶液中出现气泡,_,NaOH,HCl,= NaCl,H,2,O,；,Na,2,CO,3,2HCl,= 2NaCl,H,2,O,CO,2,用,pH,试纸测定碳酸钠溶液的酸碱度，简述操作的主要步骤：,_,_,。,用,干燥、洁净的玻璃棒蘸取,Na,2,CO,3,溶液于,pH,试纸上，把试纸呈现的颜色与标准比色卡,对照,(2),在实验台上有三瓶未贴标签的溶液，已知分别是碳酸钠溶液、氢氧化钠溶液和稀盐酸。为区别这三种溶液，在老师指导下，兴趣小组的同学把这三种溶液按,A,、,B,、,C,进行编号，然后分别各取适量作为样品加入三支试管中，进行了如图所示的探究活动：,步骤一中，,C,无明显现象,，,A,、,B,溶液的颜色呈红色；,步骤二中，,A,、,B,溶液的,颜色由红,色,变成无色，且,B,溶液中有气泡冒出,。,根据上述实验现象可知，,B,、,C,溶,液,分别是,_,、,_,。,某小组同学在进行步骤一实验,时,出现,异常现象：往,A,溶液中加入酚酞试液时，溶液颜色先变成红色，振荡后迅速变成无色。老师指出这是因为溶液浓度过大造成的。接着，老师往该试管的溶液中加入适量盐酸，观察到,A,溶液的颜色又变成红色，此时溶液中含有的溶质主要是,_(,酚酞除外,),。,Na,2,CO,3,溶液,稀盐酸,NaCl,和,NaOH,【,2021,丽水,】,为探究“稀盐酸和氢氧化钠溶液反应过程中，溶液的,pH,及温度随时间变化关系”，小科按图甲连接好实验装置，往盛有一种溶液的烧杯中滴入另一种初温相同的溶液，同时用玻璃棒搅拌。数字采集器和计算机实时显示数据和,曲线,如图乙所示，,横坐标,表示时间，左边,纵坐标,表示,pH,右边纵坐标表,示溶液的,温度,。结合,反应,过程并分析曲线,，,11,回答下列问题：,(,1),胶头滴管中的试剂,是,_,，,150 s,时,烧,杯,中溶液含有的,溶质,是,_,。,(2),烧杯中溶液的温度升高的原因,是,_,_,。,稀盐酸,盐酸,与氢氧化钠溶液反应放出热量，溶液的温度逐渐升高，至完全反应，溶液温度升至最高,HCl,和,NaCl,【2020,黔东南,】,做“中和反应”实验时，小聪同学向盛有氢氧化钠溶液的烧杯中滴加稀硫酸，一会儿后发现忘了滴加酸碱指示剂，于是他停止滴加稀硫酸。同学们对反应后溶液中含有哪些溶质展开了讨论。,【,提出问题,】,上述实验中发生反应的化学方程式为,_,，那反应后溶液中的溶质是什么,？,12,2NaOH,H,2,SO,4,=Na,2,SO,4,2H,2,O,【,提出猜想,】,猜想一：溶质是,Na,2,SO,4,猜想二：溶质是,Na,2,SO,4,和,NaOH,猜想三：溶质是,_,【,查阅资料,】Na,2,SO,4,溶液呈中性,【,实验探究,】,小聪同学设计如下的实验方案：,(,提示：,BaCl,2,溶液能与,Na,2,SO,4,溶液发生如下反应：,Na,2,SO,4,BaCl,2,=BaSO,4,2NaCl,),Na,2,SO,4,和,H,2,SO,4,方法步骤,实验现象,实验结论,方,案,一,取少量烧杯中的溶液于洁净的试管中，滴入几滴无色酚酞试液,酚酞,试液不变,红色,猜想一正确,，猜想,二不正确,方,案,二,取少量烧杯中的溶液于洁净的试管中，滴加,BaCl,2,溶液,出现白色沉淀,猜想三正确,方,案,三,取少量烧杯中的溶液于洁净的试管中，加入少量的黑色,CuO,粉末，振荡,_,猜想三正确,固体粉末溶解，溶液由无色变成蓝色,【,方案评价,】,同学们对小聪的实验方案讨论后认为：,方案一存在缺陷，该方案不能证明猜想一是正确的，其原因是,_,；,方案二也不能证明猜想三是正确的，理由,是,_,_,；,稀硫酸显酸性，也不能使酚酞试液变色,硫酸钠,也能和氯化钡反应生成硫酸钡白色沉淀和氯化钠,同学们经过讨论，一致认为方案三能够证明猜想三是正确的，并讨论除此方案外，还可以向烧杯的溶液中加入活泼金属或碳酸盐等物质进行证明。,【,实验反思,】,在分析化学反应后所得物质成分时，还需考虑反应物的用量。,【,点拨,】,【,提出问题,】,上述实验中氢氧化钠和稀硫酸反应生成硫酸钠和水，发生反应的化学方程式为,2NaOH,H,2,SO,4,=Na,2,SO,4,2H,2,O,。,【,提出猜想,】,猜想三为稀硫酸过量，此时溶质是,Na,2,SO,4,和,H,2,SO,4,。,【,实验探究,】,取少量烧杯中的溶液于洁净的试管中，加入少量的黑色,CuO,粉末，振荡，若猜想三正确，稀硫酸过量，与氧化铜反应生成硫酸铜和水，故实验现象为固体粉末溶解，溶液由无色变蓝色。,【,方案评价,】,方案一存在缺陷，其原因是酚酞试液在酸性或中性溶液中均不变色，稀硫酸显酸性，不能使酚酞试液变色。方案二也不能证明猜想三是正确的，理由是硫酸钠也能和氯化钡反应生成硫酸钡白色沉淀和氯化钠。,
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