11教师培训：师德体现于细节之中

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,追求成功快乐的教育人生,谈教师职业心态与礼仪的修养与训练,浙江省教育行政干部培训中心 李更生,：0571,E_mail：,做一个成功而快乐的人！,台湾成功大学教授汤尧先生:,无论是教育者还是受教育者，都应该通过教育活动到达三个层次的递进：,首先是做一个人;,然后是做一个有意义的人;,最后是做一个有意义而快乐的人。,什么是素质？,素质就是不用提醒！,素质就是不用提醒！,习惯的力量,亚里斯多德,：,人的行为总是一再的重复，因此卓越不是单一的举动，而是习惯。,柏拉图：,人是习惯的奴隶！,英国诗人德莱敦：,首先是我们养成习惯，随后习惯养成了我们。,魏书生：,教育就是培养一个人良好的习惯,！,习惯左右我们的命运,华人首富,李嘉诚：,栽种思想，成就行为；,栽种行为，成就习惯；,栽种习惯，成就性格；,栽种性格，成就命运！,荣格：,性格左右命运，,气度影响格局！,理论基础,库尔特.勒温Kurt Lewin的行为改变模型 ：,B=f(P, E),(B=,行为，,P,性格，,E=,情境,),魏书生：,终止一个坏习惯和培养一个好习惯，都需要有足够的耐心,现实基础,什么是文化？！,陈之藩 ?剑桥倒影?:许多许多的历史才可以培养一点点传统，许多许多的传统才可以培养一点点文化。,文化便是多年的习惯！,品德由习惯组成,习惯表达于细节之中,细节决定着我们的品德和素质！,文化根底：中国传统人生观,沟通合作家长,宽容公正师生,双赢思维同事,不断更新开展,标准得体修养,积极主动心态,修己,治人,修炼一,积极主动,教师必备的职业心态,山不过来我就过去,采取积极主动的态度，为自己过去、现在和将来的行为负责，而非情绪和由外在的环境来做出决定；,格言,：点亮一盏灯，比抱怨黑暗要有效的多！,记住,：,你无法改变别人，但你可以改变自己！,魏书生：,改变自我，天高地阔；,埋怨环境，天昏地暗,。,比尔,盖茨：,生活是不公平的，要去适应它！,Life is not fair, get used to it,！,有趣的计算,什么使生活变得,100%,完美？,努力工作，知识，爱情，好运，这些通常我们非常看重的东西都不是最完满的，虽然它们非常重要，那么，究竟什么能使生活变得完满？金钱？领导力？性？,.,如果都不是的话，那么，什么能使生活变得,100%,圆满呢？,什么能使得生活变得圆满？,Hard work (努力工作),H+A+R+D+W+O+R+K 为8+1+18+4+23+15+18+11 = 98%；,Knowledge知识,K+N+O+W+L+E+D+G+E为11+14+15+23+12+5+4+7+5 = 96%；,Love爱情 L+O+V+E为12+15+22+5 = 54%,Luck好运 L+U+C+K为12+21+3+11 = 47%,这些我们通常认为重要的东西往往并不是最重要的 是什么能使得生活变得圆满？,是Money金钱吗?,M+O+N+E+Y =,13+15+14+5+25 = 72%；,是Leadership权力吗?:,L+E+A+D+E+R+S+H+I+P = 12+5+1+4+5+18+19+9+16 = 89%,ATTITUDE,心态,使生活圆满,!,那么，什么能使生活变成100%的圆满呢？；每个问题都有其解决之道，只要你把目光放得远一点！,ATTITUDE心态,A+T+T+I+T+U+D+E 1+20+20+9+20+21+4+5 = 100%；,我们对待工作、生活的态度能够使我们的生活到达100%的圆满！,成功取决于积极的心态,米卢,：,态度决定一切！,亮剑精神！,成功取决于积极的心态,爱默生：,无热忱便无伟大。有史以来，没有任何一件伟大的事业不是因为热忱而成功的,。,陶行知,：,以出家入佛的精神从事着中国的乡村教育。,蔡元培,：,我不入地狱，谁入地狱？对北京大学进行脱胎换骨的改造。,成功的秘诀,2007,博鳌亚洲论坛俩万名网友提了四千个问题，其中最多的问题是：成功的主要原因。,比尔,盖茨,：,工作勤奋，我对自己要求很严苛。,斯霞：,我没有什么成功的秘诀，如果有的话，那就是我全身心地爱着我的学生。,于漪：,教师要有满腔热情满腔爱，和学生心心相印！,热情创造未来人生,日本三洋株式会社社长：,竭尽全力，征服天命！,热情可以激发自己本身的潜能，也能激发别人的,潜能,。,人才可以用钱买的到，可是热情却是用钱买不到的。,积极心理学,关于人类幸福和力量的科学,美, Alan Carr,教师培训的三重境界,第一重境界：知识培训,第二重境界：能力培训,第三重境界：心态培训,心态是可以训练的！,马斯洛的“巅峰体验理论,态度决定人生,纳粹德国集中营一位幸存者维克托,弗兰克尔：,在任何特定的环境中，人们还有一种最后的自由，就是选择自己的态度。,人有什么样的态度，就会有什么样的人生！,态度是我们自己可以选择的！,在生活的细节中：,表现出你的主动热情,！,1,、昂首走路；,2,、恰到好处地有力握手；,3,、保持微笑；,4,、运用手势表现你的进取精神；,5,、声音做到诚挚自然，饱含信心与精力；,6,、坦然的目光会增加你的信心,7,、表现出豪迈的一面；,8,、把积极的思想存入你的大脑；,9,、坐在前排；,积极的习惯：在生活的细节中养成,10、将你的步伐加快四分之一；,11、比别人早到单位；,12、卷起袖子工作，可给人留下做事积极、有干劲的印象；,13、签名的字体大一些，可以让人留下深刻的印象；,14、该认真时就全身心投入，该快乐时就开怀大笑。,15、积极主动地承担起自己的责任，会说：这是我的错！,16、记住常说，“我们，而不是“他们！,成功学家,罗素,塞吉：,没有家庭背景的年轻人的出头之道是,：,第一，找个职位；,第二，守紧口风；,第三，多多观察；,第四，保持忠诚；,第五，使老板相信：你少不了他；,第六，谦逊有礼。,代替上司的秘诀,让你的上司残废！,成为上司的“左膀右臂！,记住：,你把工作放在心上，,老板就把你放在心上；,你把工作抛在脑后；,老板就把你抛在脑后！,修炼二,标准得体：,教师礼仪与形象的根本要求,礼仪就是标准,孔子：,不学礼，无以立！,荀子,：礼，所以正身也；师，所以正礼也。,礼仪的本质：,尊重自己、尊重别人,班主任礼仪的核心内容,:,交往艺术和待人接物之道,教师礼仪标准细节,1称谓的礼仪标准,“称谓得体，有礼有序,使用称呼就高不就低 ；,入乡随俗,教师礼仪标准细节,2交谈的礼仪标准,尊重对方、谦虚礼让,三声：来有应声，问有答声，去有送声；,善谈者首先是一个善听者！,3聆听的礼仪标准,专心致志,保持目光接触，,察言观色,“三状：,理解状；思考状；绅士状淑女状,朱军:,用心去听，,用心去问，,才能换来用心的答复!,4打 的礼仪标准,公务 ：,简洁明了 ，热情尊重,拨通 ，先自报家门后证实对方的身份,禁忌：“猜猜我是谁 ；不出声！,私用 ：,早上八时前、晚上十时后、午间一、二点钟最好也不要打 ；,通话结束，作为接话人，一般来说，应等对方先挂上了 后再放下话筒 。,5服装的礼仪标准,教师着装：整洁、美观、得体,TPO原那么:,Time时间;,Place地点;,Ocation场合,学校、办公室：整齐、稳重、大方,会议、宴会、仪式时：讲究、正规,会见、访问时：轻松、活泼,平时交友：穿出个性，穿出品味！,6介绍的礼仪标准,介绍方式：,为他人作介绍,被人介绍,自我介绍,介绍的顺序：,向年长者引见年轻者,向女士引见男士,向职位高的引见职位低的人,，,介绍者与被介绍者的态度要热情得体、举止大方，在整个介绍过程中应面带微笑。,7握手的礼仪标准,握手的姿式：,一般地，握手的两个人手掌相握呈垂直状态，表示平等而自然,握手的顺序,：,在上下级之间，应先上级伸出手后，下级才能接握；,在长幼之间，应长辈先伸手后，晚辈才能接握；,在男女之间，应女方先伸手后，男方才能接握。,握手的力度,：,握手的时间：,握手时应两眼注视对方的眼睛，表示诚意,8乘车的礼仪标准,公交车的礼仪与文明,小车的位置,9使用名片的礼仪标准,看名片的四个要点,名片是否经过涂改,名片宁可不给别人也不涂改。名片如同脸面，不能随便涂改,是否印有住宅电话,人在社交场合会有自我保护意识，私宅电话是不给的，甚至手机号码也不给。西方人讲公私有别，特别在乎这一点，如果与他初次见面进行商务洽谈，你把你家的电话号码给他，他理解为让你到他家的意思，觉得你有受贿索贿之嫌,是否头衔林立,名片上往往只提供一个头衔，最多两个。如果你身兼数职，或者办了好多子公司，那么你应该印几种名片，面对不同交往对象，使用不同的名片,座机号是否有国家和地区代码,如你要进行国际贸易，座机号码前面应有,86,这一我国的国际长途区号，如果没有，那么说明你没有国际客户关系，如果没有地区代码，说明你只在本区域内活动,10.宴会敬酒的礼仪标准,座位的安排,点菜肴、酒水的学问,敬酒的礼仪,西餐的吃法,11拒绝的礼仪标准,“位置置换法；,“先肯定再否认 ；,“让我考虑一下,12主动抱歉,主动道一声“对不起、“这是我的错；,主动认错对消除人与人之间的怨恨和恢复感情确有奇效；,我们抱歉时，态度要真诚，是发自内心的表达歉意，决不可敷衍行事；,抱歉时，也不要奴颜婢膝，纠正自己的过错是一件值得尊敬的事，应当堂堂正正。,修炼三,不断更新,教师走向终身开展的根本原那么,走向终身开展,孔子：学而优那么仕，仕而优那么学！,保罗朗格朗：,终身教育20世纪60年代提出的理念！,如果你有高飞地冲动，就不要在地上爬行！,投资自己！,人生最值得的投资就是磨练自己！,工作本身并不能带来经济上的平安感，具备良好的思考、学习、创造与适应能力，才能立于不败之地。,拥有财富，并不代表经济独立，拥有创造财富的能力才真正可靠。,不断的更新是指，在四个根本的生活方面身体、精神、心智、社会情感进行自我投资！,身体：维系身心的和谐健康,古希腊哲学家赫拉古利特：,如果没有健康，智慧就无法表露，文化就无法施展，力量就无法战斗，知识就无法利用。,维系健康四要素：,合理的营养；,充分的休息；,适当的运动；,平衡的心态。,精神：荡涤心灵尘埃,精神是人的核心，代表着价值体系，极为隐私但又极端重要。,涤荡心灵的途径：,读?论语?、?老子?、?圣经?,祈祷、沉思,听音乐、亲近大自然,知己交流,这些都不失为荡涤心灵尘埃、陶冶精神，掌握人生方向的良好途径。,涤荡心灵的尘埃需要投注时间的!,诸葛亮：淡泊明志，宁静致远！,李更生：身本淡泊非为明志，,心需宁静岂为致远？！,心智：不要停止自我教育,教育是砥砺心智的正途：,借重外来的教育与训练，不失为继续求知的良策，但主动积极的人更懂得如何把握时机自我教育。,自我教育读书与读人,朱永新：一个人的精神发育史实质上就是一个人的阅读史，而一个民族的精神境界，在很大程度上取决于全民族的阅读水平。,每人每年:,犹太人 64本 俄国 55本,美 国 50本 中国缺乏5本,养成按期读书的方案:,坚持每天睡前读15分钟的书！,写作也是砥砺心智的另一有效途径：,记下个人成长的心路历程，理清思路，增进思考能力，撰写思想深刻的论文研究等。,教师博客,社会情感：历练待人处事之道,社会与感情生活互为表里，情感主要来自于人际关系，也反映在人际关系上。,教师要谋求个人事业、生活、家庭等方面的成功，其关键不在于理智而在于情感，在于厚实的平安感。,要随时检查自己的感情帐户存款！,增进内在平安感的方式：,坚守原那么，肯定自我；,与人为善，相信人生不止输赢俩种抉择；,乐于奉献，效劳人群；,燃烧自己，照亮别人。,如果把工作作为一种奉献，再平凡的职业也会显得不同凡响！,由内而外锻造新我,积极主动 人生态度,标准得体 人际和谐,不断更新 终身开展,幸福人生,祝愿,诸位都能成为,一个成功而快乐的教师！,请提出您的意见和建议！,谢谢！,