晁错上课

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,晁错,司,马,迁,晁错可以说他不善谋身，不可说他不善谋国。,明,李贽,昔者晁错尽忠为汉，谋弱山东之诸侯，山东诸侯并起，以诛错为名；而天子不以察，以错为之说。天下悲错之以忠而受祸，不知有以取之也。,苏东坡,晁错论,学习难点,背景链接,晁错（约公元前,200,前,154,）， 颍川（今河南禹县）人，西汉文、景时期著名的政治家。汉文帝时，曾任太子家令。汉景帝即位后，更受信任，历任内史、御史大夫等职。由于他极力主张加强中央政权，推行,“,削藩,”,政策，遭到了诸侯王和朝廷亲贵的反对，因而在景帝三年，吴王刘濞等举兵发动叛乱，借口请,“,诛晁错,”,以,“,清君侧,”,时，景帝畏于七国连兵，遂将他处死。,3,你如何评价晁错？,精刑名，治,尚书,，才华满腹天子幸。尽肝胆，舍性命，一心为国，何人敢做？错错错！,削藩令，清君侧，斩东市龙颜失色。父饮恨，忠心落，一腔热血，千古奇冤。错错错！,他不是个好儿子，为理想搭上性命赔上全家；他不是个实干家，因刻薄寡恩，触犯众怒而身孤力薄。但他是一个忠臣，在忠孝难两全之时，他选择了大者；他是一个杰出的政治理论家，尽管前程漫漫，但为了理想一往无前。,晁错 （西汉名士） 编辑,晁错（前200年前154年），汉族，颍川（今河南禹县）人，西汉政治家、文学家。汉文帝时，任太常掌故，后历任太子舍人、博士、太子家令；景帝即位后，任为内史，后迁至御史大夫。,晁错发展了“重农抑商”政策，主张纳粟受爵，增加农业生产，振兴经济；在抵御匈奴侵边问题上，提出“移民实边”的战略思想，建议募民充实边塞，积极备御匈奴攻掠；政治上，进言削藩，剥夺诸侯王的政治特权以巩固中央集权，损害了诸侯利益，以吴王为首的七国诸侯以“请诛晁错，以清君侧”为名，举兵反叛。景帝听从袁盎之计，腰斩晁错于东市。,晁错的政论文“疏直激切，尽所欲言”，鲁迅称为“西汉鸿文，沾溉后人，其泽甚远”。代表作有言兵事疏、守边劝农疏、论贵粟疏、贤良对策等。,袁盎（约前200年前150年），字丝，汉初楚国人，西汉大臣，个性刚直，有才干，以胆识与见解为汉文帝所赏识。,袁盎有较浓厚的儒家思想，强调等级名分、按“礼”行事，不能有僭越行为。为人敢言直谏，后因此触犯汉文帝，被调任陇西都尉，后迁徙做吴相。汉景帝即位，吴楚七国叛乱，袁盎奏请斩晁错以平众怒，官拜太常，出使吴国。叛乱平定后，封为楚相。后因反对立梁王刘武为储君，遭到梁王忌恨，为刺客所杀。,整体感知,（一）相关知识,史记是我国第一部,。全书,篇，内有本纪,篇，书,篇，世家,篇，列传,篇。,鲁迅评价它是,“,”,。与,、 、,称为“前四史”。,纪传体通史,130,12,8,30,70,史家之绝唱，无韵之离骚,汉书,后汉书,三国志,整体感知,（二）自由朗读课文，结合课下注释，疏通文章大意。,晁错记叙了晁错哪些方面的事迹？,晁错是一个怎样的人？,我们如何评价晁错？,课文分析,晁错,者,，颍川人,也,。学申商刑名于轵张恢,先,所，与,雒,阳宋孟及刘礼同师。,以,文学,为太常掌故。,（一）第一段,事件：,晁错简介。,晁错：,才华出众,课文分析,错为人,峭直刻深,。孝文帝时，天下无,治,尚书,者，独闻济南伏生故秦,博士,，治,尚书,，年九十余，老不可,征,，,乃,诏太常使人往受之。太常遣错受,尚书,伏生所。还，,因,上,便宜,事，,以,书,称说。诏,以为,太子舍人、门大夫、家令。,（二）第二段,课文分析,以,其,辩得幸,太子，太子家号曰“智囊”。,数,上书孝文帝，时言削诸侯事及法令,可更定,者。书数十上，孝文不听，然,奇,其材，迁为中大夫。当是时，太子,善,错计策，袁盎诸大功臣多不,好,错。,（二）第二段,事件：,1.被派去齐向伏生学习，他学习回来后上书讲述其所学，得到文帝的赏识。,2.晁错善于辩论，智谋出众，深得太子宠信，称他为,“,智囊,”,。,3.多次上书孝文帝，探讨削弱诸侯的事以及更改法令的事,晁错,：,性格峭直刻深。,博学善辩，智谋出众。,忠心耿耿，得幸却得罪大臣。,知识检测,1.,通假字,与雒阳宋孟及刘礼同师,2. 词类活用,（1）然奇其材，迁为中大夫,（2）太子善错计策,同“洛”洛阳,以为,奇（意动用法）,认为,善（意动用法）,3、古今异义词,以,文学,为太常掌故,独闻济南伏生故秦,博士,因上,便宜,事,诏,以为,太子舍人,古义：文章典籍学问,今义：以语言反映现实生活的艺术,古义：汉朝时掌管图书的官名,今义：学位的最高一级。,古义：让,做,今义：认为,古义：利益，好处 今义：方便合事,4、一词多义,治：,天下无治尚书者,不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。,今治水军八十万众。,明于治乱，娴于辞令。,君有疾在腠理，不治将恐深。,同心一意，共治曹操。,研究,惩处 处置,部署,太平 安定,医治,对付 抵御,5、特殊句式,（1）晁错,者,，颖川人,也。,（2）学申商刑名,于轵张恢先所。,（3）太常遣错受尚书,（）,伏生所,6、重点句子翻译,（1）,数,上书孝文，时言削诸侯事及,法令可更定者,在孝文帝时多次上书，论述削弱诸侯势力的事以及可以修改的法令。,（2）书数十上，孝文不听，然,奇,其材，,迁,为中大夫。当是时，太子,善,错计策，袁盎诸大功臣多不,好,错,上了几十次书，孝文帝都没有采纳，但认为他有奇特的才能，提升他做中大夫。当时，太子称赞晁错的计策，然而袁盎等各个有功的大臣多不喜欢晁错。,课文分析,景帝即位，以错为内史。错常数请,间,言事，辄听，宠幸,倾,九卿，法令多所更定。丞相申屠嘉心弗便，,力未有以伤,。内史府,居,太上庙堧中，门东出，不便，错乃,穿,两门南出，凿庙堧垣。丞相嘉闻，大怒。欲,因此,过为奏请诛错。错闻之，,即夜,请间，,具,为上言,之,。丞相奏事，,因,言错擅凿庙垣为门，请下廷尉诛。上曰：,“此非庙垣，乃堧中垣,，不致于法。”丞相,谢,。罢朝，怒谓长史曰：“吾当先斩以,闻,，,乃,先请，,为,儿,所,卖，固误。”丞相遂发病死。,（三）第三段,事件：景帝时更改了许多法令制度。,击败了丞相对自己的中伤。,晁错：独宠,机智,课文分析,错,以此,愈,贵。迁为御史大夫，,请诸侯之罪过，削其地,，收其枝郡。奏上，上令公卿列侯宗室集议，莫敢,难,，独窦婴争之，,由此,与错有,郤,。错所更令三十章，诸侯皆喧哗，,疾,晁错 。错父闻之，从颍川来。谓错曰：“上,初,即位，公为政用事，侵削诸侯，,别疏,人骨肉，人口议多,怨,公者，何也？”晁错曰：“,固,也，不如此，天子不尊，宗庙不安。”错父曰：“刘氏安矣，而晁氏危矣，吾,去,公归矣！”遂饮药而死，曰：“吾不忍见祸,及,吾身。”死十余日，吴楚七国果反，以诛错为名。,及,窦婴袁盎进说，上令晁错,衣,朝衣斩东市。,（四）第四段,事件,：,向景帝提出削藩策，在朝廷内外引起极大震动，诸侯以此为借口发动叛乱。,被斩东市。,晁错：为国献身,。,课文分析,晁错已死，谒者仆射邓公为校尉，击吴楚军为将。还，上书言军事，,谒,见上。上问曰：“,道,军所来，闻晁错死，吴楚,罢不,？”邓公曰：“吴王为反数十年矣，发怒削地，以诛错为名，其意非在错也。且臣恐天下之士,噤口,，不敢复言也！”上曰：“何哉？”邓公曰：“夫晁错患诸侯强大不可制，故请削地,以,尊京师，,万世之利也,。计划,始,行，,卒,受大戮，,内,杜忠臣之口，,外,为诸侯报仇，臣窃为陛下不取也。”于是景帝默然,良久,，曰：“公言善，吾亦,恨,之。,”,（五）第五段,段意归纳：交代错杀晁错的作用和影响,研讨探究,1.,晁错,记叙了晁错哪些方面的事迹，其中影响最大的是哪件事？,2.,晁错最后落得腰斩东市的结果，原因有哪些？,3.,司马迁塑造的晁错这个形象，性格鲜明，主要是通过哪些手法来表现这个人物的？,1.,晁错,记叙了晁错哪些方面的事迹，其中影响最大的是哪件事？,1.,被派去齐向伏生学习，他学习回来后上书讲述其所学，得到文帝的赏识。,2.,晁错善于辩论，智谋出众，深得太子宠信，称他为“智囊”。,3.,多次上书孝文帝，探讨削弱诸侯的事以及更改法令的事。,4.,景帝时更改了许多法令制度。,5.,击败了丞相对自己的中伤。,6.,向景帝提出削藩策，在朝廷内外引起极大震动，诸侯以此为借口发动叛乱。,其中影响最大的是,：向景帝提出削藩策，在朝廷内外引起极大震动，诸侯以此为借口发动叛乱。,2.,晁错最后落得腰斩东市的结果，原因有哪些？,1.,削弱诸侯势力，触动了诸侯的根本利益。,2.,晁错一介书生，对诸侯王对中央政权的危害是看得透彻，可是却没估计到各诸侯王联合反叛会有怎样的后果。,3.,为人过于严肃，又不能容忍别人的过错，一人立于朝廷之上，孤危无援。只依仗皇上的宠信，有些有恃无恐。,4.,其政敌伺机陷害。,5.,他的削藩策略还不够成熟。,3.,司马迁塑造的晁错这个形象，性格鲜明，主要是通过哪些手法来表现这个人物的？,在矛盾冲突中表现人物。,通过人物的言行表现人物。,通过反面衬托和侧面烘托表现人物。,晁错的人物形象：,他是一个满腹才华，口才雄辩，舍己为公，忠心耿耿的大忠臣；他又是一个严峻刚正苛刻严酷献身于帝国大业的政治家。,拓展延伸,、景帝听了邓公一番话后，,“,默然良久,”,，请描述一下此时他的心理活动，不少于,100,字。,、请为晁错写副对联。,固 江 山 大 一 统 功 不 可 没,因 社 稷 全 君 王 命 岂 该 杀,通假字,1,.,由此与错有,卻,2.,吴楚罢,不,3. .,计划始行，,卒,受大戮,通“郤”嫌隙，裂痕,通“否”,通“猝”突然,重点实词,1.,学申商刑名于轵张恢先,所,2.,天下无,治,尚书,者,3.,年九十余，老不可,征,4.,数,上书孝文,5.,袁盎诸大功臣多不,好,错,6.,宠幸,倾,九卿,7.,莫敢,难,，独窦婴争之,8.,诸侯皆喧哗，,疾,晁错,处所,研究,征召,屡次，多次,喜欢,压倒，超过,诘难，责问,痛恨,9.,吾,去,公归矣,10.,吾亦,恨,之,11.,错常数请,间,言事,离开,遗憾,隙，这里是单独意,重点虚词,以文学为太长掌故,以,书,称说,诏以为太子舍人,以其辩得幸太子,力未有以伤,吾当先斩以闻,以,介词，凭借,介词，用,介词，把,介词，凭借,连词，来,连词，表承接,一词多义,为儿所卖，固误,晁错曰：“固也。”,乃辞谢，固请，召有司案图,固国不以山溪之险,汝心之固，固不可彻,副词 本来此处可译为实在确实,副词 坚决,副词 坚决,动词 巩固,形容词 固执,固,欲,因此,过为奏请诛错,因上,便宜,事,古义：凭借这个,今义：表因果关系连词,古义：利于治国、合乎时宜的办法或建议,今义：方便合适,以,文学,为太常掌故,独闻济南伏生故秦,博士,古义：文献经典,今义：以语言反映现实生活的艺术,古义：汉朝时掌管图书的官名,今义：学位的最高一级。,古今异义,、然,奇,其材，迁为中大夫,、太子,善,错计策,、别,疏,人骨肉,、上令晁错衣朝,衣,斩东市,、吾当先斩以,闻,、,内,杜忠臣之口,、,外,为诸侯报仇,、错乃穿两门,南,出,意动 ，以,为奇,意动，称赞,使动,名词作动词,使动,名词作状语,名词作状语,名词作状语,词类活用,特殊句式,晁错,者,，颖川人,也,学申商刑名,于轵张恢先所,乃先请，,为,儿,所,卖，固误,此非庙垣，,乃,堧中垣,判断,介宾结构后置,被动句,判断句,重点句子翻译,1.,数,上书孝文，时言削诸侯事及,法令可更定者,在孝文帝时多次上书，论述削弱诸侯势力的事以及可以修改的法令,2.,书数十上，孝文不听，然,奇,其材，,迁,为中大夫。当是时，太子,善,错计策，袁盎诸大功臣多不,好,错,上了几十次书，孝文帝都没有采纳，但认为他有奇特的才能，提升他做中大夫。当时，太子称赞晁错的计策，然而袁盎等各个有功的大臣多不喜欢晁错。,3.,错常数请间言事，辄听，宠幸倾九卿，法令多所更定。,晁错多次请求皇帝单独与他谈论政事，皇帝总是听取，宠幸他超过了九卿，法令多有改定。,司马迁塑造的晁错这个形象，性格鲜明，主要是通过哪些手法来表现这个人物的？,在矛盾冲突中表现人物。,通过人物的言行表现人物。,通过反面衬托和侧面烘托表现人物。,词类活用,然奇其材，迁为中大夫 以为,奇（意动用法）,太子善错计策 认为,善（意动用法）,别疏人骨肉 使,离别疏远（使动用法）,上令晁错衣朝衣斩东市 穿（名词活用为动词）,吾当先斩以闻 使,知道（使动用法）,内杜忠臣之口 对内（名词做状语）,外为诸侯报仇 对外（名词做状语）,错乃穿两门南出 向南（名词做状语）,特殊句式,晁错者，颖川人也 （判断句）,学申商刑名于轵张恢先所 （状语后置）,乃先请，为儿所卖，固误 （被动句）,此非庙垣，乃堧中垣 （判断句）,上令晁错衣朝衣斩东市 （省略句）,太常遣错受,尚书,伏生所 （省略句）,古今异义词,以文学为太常掌故 古义：文献经典 今义：以语言反映现实生活的艺术,独闻济南伏生故秦博士 古义：汉朝时掌管图书的官名 今义：学位的最高一级。,诏以为太子舍人 古义：让,做 今义：认为,欲因此过为奏请诛错 古义：凭借这个 今义：表因果关系连词,上书言军事，谒见上 古义：军中之事 今义：与军队或战争有关的事情,于是景帝默然良久 古义：对此 今义：承接关系连词,因上便宜事 古义：利于治国、合乎时宜的办法或建议 今义：方便合适,晁错者，颖川人也,学申商刑名于轵张恢先所,时言削诸侯事及法令可更定者,乃先请，为儿所卖，固误,上令晁错衣朝衣斩东市,判断句,状语后置,定语后置,被动句,状语后置、省略句,*,翻译下列句子，并指出句式,*,二、语言积累（通假字、古今异义、重,点虚词、词类活用）,1.,通假字,与雒阳宋孟及刘礼同师,由此与错有卻,吴楚罢不,计划始行，卒受大戮,“,雒,”,同,“,洛,”,，洛阳,“,卻,”,通,“,郤,”,，嫌隙、裂痕,“,不,”,通,“,否,”,“,卒,”,通,“,猝,”,，突然,2,、一词多义,治：,天下无治,尚书,者,明于治乱，娴于辞令,今治水军八十万众,同心一意，共治曹操,君之病在肌肤，不治将日深,研究,治理得好,训练、整顿,对付、抵御,医治,疾：,诸侯皆喧哗，疾晁错,君有疾，在腠里,顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。,庞涓恐其贤于己，疾之,厌恶、憎恨,疾病,快，急速,嫉妒,间：,错常数请间言事,天地间，人为贵,安得广厦千万间,故令人持璧归，间至赵矣,副词，单独,中间、期间,房间,偷偷的，引申为,“,从小路,”,固：,为儿所卖，固误,晁错曰：“固也。”,乃辞谢，固请，召有司案图,固国不以山溪之险,汝心之固，固不可彻,副词 ，实在、确实,副词，本来,副词，坚决,动词，巩固,形容词，固执,（,1,）独闻济南伏生故秦,博士,古义：汉朝时掌管图书的官名 今义：学位的最高一级。,3,、古今异义,（,2,）因上,便宜,事,古义：利于治国、合乎时宜的办法或建议 今义：方便合适,（,3,）诏,以为,太子舍人,古义：让,做 今义：认为,4,、重点虚词,以文学为太长掌故,以,书,称说,诏以为太子舍人,力未有以伤,吾当先斩以闻,错以此愈贵,以,介词，凭借,介词，用,介词，把,连词，来,连词，表承接,介词，因为,5,、词类活用,然奇其材，迁为中大夫,错乃穿两门南出,内杜忠臣之口，外为诸侯报仇,上令晁错衣朝衣斩东市,以为,奇（意动用法）,向南（名词做状语）,对内，对外（名词做状语）,穿（名词活用为动词）,三、合作探究：,1.,晁错,记叙了晁错哪些方面的事迹，其中影响最大的是哪件事？,被派去齐向伏生学习，他学习回来后上书讲述其所学，得到文帝的赏识。,晁错善于辩论，智谋出众，深得太子宠信，称他为,“,智囊,”,。,多次上书孝文帝，探讨削弱诸侯的事以及更改法令的事。,击败了丞相对自己的中伤。,向景帝提出削藩策，在朝廷内外引起极大震动，诸侯以此为借口发动叛乱。,（,其中影响最大,）,2,、晁错最后落得腰斩东市的结果，原因有哪些？,性格峭直刻深。,为人过于严肃，又不能容忍别人的过错，一人立于朝廷之上，孤危无援。,依仗皇上的宠信，有些恃宠无恐。 削弱诸侯势力，触动了诸侯的根本利益。,错一介书生，对诸侯王对中央政权的危害是看得透彻，可是却没估计到各诸侯王联合反叛会有怎样的后果。,急于冒进。,他的削藩策略还不够成熟。,其政敌伺机陷害。,晁错的人物形象：,他是一个满腹才华，口才雄辩、舍己为公、忠心耿耿的,大忠臣,；他又是一个严峻刚正、苛刻严酷献身于帝国大业的,政论家,。,