生物体结构层次复习课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,无为毅力坊玄武居士,2012,年倾情奉献,Page,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,第一章 细胞是生命活动的基本单位,第一节 练习使用显微镜,第二节 植物细胞,第三节 动物细胞,第四节 细胞的生活,显微镜的使用,方法步骤,：,一、取镜和安放,二、对光,三、观察,四、复原放回,物镜,目镜,10,5,放大倍数,10,16 ,40,物体放大倍数的计算：,显微镜的放大倍数是物镜放大倍数与目镜的放大倍数的乘积,50,100,160,200,400,640,3,制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片,擦滴,撕,展,盖,染吸,洋葱鳞片叶内表皮细胞,黄瓜表层果肉细胞,(,可见叶绿体,),保护和支持,保护并控制物质的进出,进行光合作用,内含遗传物质,内含细胞液,新陈代谢的场所,1,、说出图中各结构的名称。,2,、结构对细胞有保护和 作用。结构除保护作用外，还能控制物质 细胞。,3,、含有细胞液的结构是 ；含有遗传物质的结构是 ；与光合作用直接相关的结构是 。,4,、图中表示的物质具有流动性，它的流动可加速细胞内外物质的,。,练一练,课堂练习：,1,、为了使临时装片内不产生气泡或少产生气泡，盖盖玻片时应该（ ）,A,把盖玻片平放在载玻片上,B,事先多滴几滴清水,C,让盖玻片的一边接触载玻片的水滴，重重地压,D,让盖玻片的一边接触载玻片的水滴，轻轻地平放,D,2,、用显微镜观察洋葱鳞片的表皮细胞和番茄果肉细胞，在视野中，前者（ ）,A,排列紧密、卵圆形,B,排列紧密、长方形,C,排列疏松、卵圆形,D,排列疏松、长方形,课堂练习：,B,3,、细胞的结构由外向里依次是（ ）,A,细胞膜、细胞壁、细胞核、细胞质,B,细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核,C,细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质,D,细胞壁、细胞核、细胞膜、细胞质,4,、在观察临时装片时，如在视野中看到中央发亮、周边黑暗的圆圈，该圆圈可能是（ ）,A,污物,B,气泡,C,细胞,D,墨水,课堂练习：,B,B,3,、显微镜视野中出现了一个污点。你有什么办法判断这个污点是在物镜上还是在目镜上？,(,玻片、目镜、物镜,),边观察边,移动玻片,，如果污点也跟着移动，则污点在玻片上；,边观察边,转动目镜,，如果污点也跟着转动，则污点在目镜上；,如果以上都试了，污点未跟着转动，则污点在物镜上。,课后练习,细胞膜,细胞核,细胞质,人的口腔上皮细胞,人和动物细胞结构图,动植物细胞的结构比较,细胞膜,细胞核,细胞质,叶绿体,液 泡,细胞壁,细胞膜,细胞质,细胞核,细胞壁,叶绿体,液泡,动物细胞,植物细胞,比较,考考你,你一定行!,植物细胞,动物细胞,细胞壁,保护支持,细胞膜,控制物质进出,细胞质,代谢的生命物质,细胞核,贮藏遗传信息,叶绿体,光合作用,液泡,贮藏营养或废物,细胞膜 控制物质进出,细胞质代谢的生命物质,细胞核 贮藏遗传信息,动植物细胞的功能比较,显微扫瞄所得的人类细胞染色体,染色体是由蛋白质和,DNA,组成的,初级进阶,1,、选择题,（,1,）采取人的口腔上皮细胞时，需要用的工具（ ）,A.,消毒牙签,B.,消毒棉球,C.,消毒镊子,D.,消毒玻璃棒,（,2,）制作人的口腔上皮细胞装片时，在载玻片上先滴一滴（ ）,A.,清水,B.,稀碘液,C.,生理盐水,D.,盐水,（,3,）动植物细胞共有的结构是,( ),细胞壁 细胞膜 细胞质 细胞核,液泡 叶绿体,A. B.,C. D.,知识反馈,A,C,B,知识反馈,初级进阶,2,、填空题,（,1,）人体或动物体的各种细胞虽然形态不同，基本结构却是一样的，都有,_,、,_,和,_,。,（,2,）与植物细胞相比较，动物细胞没有,_,、,_,和,_,结构。,（,3,）在制作洋葱鳞片叶表皮细胞和口腔上皮细胞实验中，开始在载玻片上分别用滴管滴一滴,_,和,_,。,（,4,）,观察植物细胞,和,观察人的口腔上皮细胞,的实验中染色使用的染料都是,_,。,细胞膜,细胞质,细胞核,细胞壁,液泡,叶绿体,清水,生理盐水,稀碘液,中级进阶,（,1,）在制作口腔上皮细胞临时装片时，滴一滴,0.9%,的生理盐水其作用是（ ）,A,、保持细胞形态,B,、杀死细胞,C,、避免细胞死亡,D,、离散口腔上皮细胞,（,2,）动物和植物都是由细胞构成的，细胞是生物体结构和功能的,。李雅同学在显微镜下观察到如下图所示两种细胞结构。图,是动物细胞，图,是植物细胞。其中，,细胞有,、,、,，另一种细胞则无。,知识反馈,A,基本单位,甲,乙,植物,细胞壁,液泡,叶绿体,知识反馈,高级进阶,（,1,）人体细胞同植物细胞最明显的区别是（ ）,A,、呈圆形,B,、有细胞质,C,、没有细胞壁,D,、细胞形态差别很大,（,2,）与人体胰岛细胞相比，小麦的根毛细胞特有的结构是（ ）,A,、细胞膜和液泡,B,、叶绿体和液泡,C,、细胞壁和叶绿体,D,、细胞壁和液泡,（,3,）在使用显微镜观察人的口腔上皮细胞装片时，发现视野太亮。应该怎样调整？,( ),A,、使用凹面镜、小光圈,B,、使用平面镜、大光圈,C,、换小光圈、用平面镜,D,、换大光圈、用凹面镜,C,D,C,身体是由数不清的,细胞组成的,.,细胞生活的每时每刻都,进行着各种各样的,生命活动,.,梨：,汗水,:,西瓜：,花生、肥猪肉榨油：,鸡蛋、牛奶：,想一想，生物中可能含有哪些物质？,糖类,水,蛋白质,脂肪,无机盐,返回专题一,细胞中含有的物质,梨：,汗水,:,西瓜：,花生、肥猪肉榨油：,鸡蛋、牛奶：,糖类,水,蛋白质,脂肪,无机盐,核酸,无机物,有机物,小分子,一般不含碳,大分子,一般含有碳,细胞中的物质,脂质,细胞中含有的物质,细胞中的物质可以分成两类,细胞与外界环境隔着一道屏障,细胞膜,。细胞膜是否将细胞完全封闭起来了呢？,思考,请根据下列现象，作出你的推测,1,、放在清水中的萎蔫的青菜会重新硬挺起来,2,、据测定，某海藻中细胞中的镁的浓度仅为周围海水中镁浓度的万分之一,你的推断：,1,、如果把细胞比作汽车的话，相当于汽车发动机的是,( ),A,、线粒体,B,、叶绿体,C,、细胞膜,D,、细胞核,2,、在植物细胞的细胞质中，与植物制造有机物有关的结构是,( ),A,、液泡,B,、线粒体,C,、细胞液,D,、叶绿体,考考你,你一定行!,3,、给花浇水的时候，一些有害的物质不能进入到植物细胞内，因为细胞内有控制物质出入的结构，它是,( ),A,、细胞膜,B,、细胞壁,C,、细胞质,D,、细胞液,4.,下列哪一项不属于有机物？,( ),A,糖类和脂类,B,蛋白质,C,核酸,D,水和无机盐,5,、判断,（,1,）生物维持生命仅仅需要氧（ ）,（,2,）叶绿体将光能转变为化学能（ ）,（,3,）我们可以把“线粒体”比做细胞的”“动力工厂”（ ）,（,4,）细胞的物质都是自己制造的。（ ）,（,5,）并不是所有的物质都能穿过细胞膜（ ）,第二章 细胞怎样构成生物体,第一节 细胞通过分裂产生新细胞,第二节 动物体的结构层次,第三节 植物体的结构层次,第四节 单细胞生物,植物细胞的分裂过程,动物细胞的分裂过程,染色体的变化,染色体进行复制，数量增加一倍。,染色体平均分配到两个新细胞里。,A.,两个新细胞的染色体形态和数目相同。,B.,新细胞与原细胞的染色体形态和数目相同。,细胞分裂前已加倍,受精卵,两个细胞,四个细胞,多个细胞,组织,器官,植物体,受精卵,分裂,分裂,分裂,分化,细胞分化产生了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫做组织。,细胞分化形成组织,分化,在发育过程中有些细胞具有了不同的功能，他们在形态结构上也逐渐发生了变化，这个过程就叫做细胞的分化,。,细胞,分裂,分化,组织,分生组织,保护组织,营养组织,输导组织,器官,根,茎,叶,花,果实,种子,植物体,三、小结,输导组织贯穿于整个植物体，植物体是一个整体,类型,分布,功能,分生组织,保护组织,输导组织,营养组织,根的尖端；,茎的顶端；茎中的形成层,根、茎、叶的,表皮,茎、叶脉、根尖等处的导管、,筛管,根、茎、叶、花、果实、种子,分裂产生新细胞；分化形成其他组织,保护内部柔嫩的部分,运输水分和无机盐；,运输叶制造的有机物,储藏、生产,营养物质,细胞,分裂,分化,组织,上皮组织,肌肉组织,神经组织,结缔组织,器官,系统,生殖系统,内分泌系统,神经系统,泌尿系统,呼吸系统,循环系统,消化系统,运动系统,人体,知识回顾,神经组织,猜猜看以下是那种组织,肌肉组织,结缔组织,上皮组织,三,四,二,一,功能,构成特点,举例,上皮组织,肌肉组织,神经组织,结缔组织,上皮组织,保护、分泌,上皮细胞构成,皮肤汗腺,消化道上皮,肌肉组织,收缩、舒张,肌细胞构成,平滑肌，心肌,产生和传导兴奋,神经细胞构成,脑，脊髓,结缔组织,支持、连接、保护、营养,细胞种类很多,血液，骨组织,与消化食物有关的器官还有,如果将它们按照一定的次序组合在一起，将构成？,消化系统,三、系统,系统,-,能够共同完成一种或几种生理功能多个器官按,照一定的次序组合在 一起构成系统,动物或人体的组成,许多形态相似，结构、功能相同的 细胞联合在一起形成的细胞群。,由不同的组织按照一定的次序联合起来，形成具有一定功能的结构。,由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官，按照一定的次序。,组织,器官,系统,细胞,动物体或人体,体结构和功能的基本单位,动物体,或人体,一、将人体各种器官与他的主要组织匹配起来。,肱二头肌,皮肤,胸骨,大脑,汗腺,心脏,课堂练习,C,肌肉组织,A,上皮组织,D,神经组织,B,结缔组织,A,上皮组织,B,结缔组织,C,肌肉组织,D,神经组织,C,肌肉组织,A,上皮组织,1,、细胞的分化可以形成（ ）,A,、细胞,B,、组织,C,、器官,D,、系统,2,、下列组织中人和动物不具有的是（ ）,A,、上皮组织,B,、结缔组织,C,、输导组织,D,、神经组织,3,、下列结构中属于器官的是（ ）,A,、血液,B,、一块骨骼肌,C,、神经元,D,、骨组织,B,C,B,4,心脏能将血液送至全身，它在结构层次上属于（ ）,A,、结缔组织,B,、肌肉组织,C,、器官,D,、系统,5,、从结构上看，构成人体的正确顺序是（ ）,A,、细胞系统组织器官人体,B,、细胞,组织,器官,系统,人体,C,、细胞,器官,组织,系统,人体,D,、细胞,组织,系统,器官,人体,C,B,眼虫,变形虫,酵母菌,草履虫,单细胞动物,单细胞植物,单细胞真菌,草履虫的结构示意图,纤毛,细胞膜,口沟,胞肛,食物泡,细胞质,细胞核,伸缩泡,收集管,单细胞生物对环境变化的反应,草履虫对刺激的反应,和多细胞生物一样，单细胞生物也能趋利避害，适应环境,。,三、选择题,1,、,能大量吞食细菌使污水净化的单细胞生物是 ( ),A,.,变形虫,B,.,小瓜虫,C,.,喇叭虫,D,.,草履虫,2、,草履虫消化食物的结构是（,）,A口沟,B细胞质,C食物泡D伸缩泡,3、,制作草履虫装片时，放少许棉花纤维是为（,）,A将盖玻片垫高，使草履虫不易死亡,B限制草履虫的运动，便于观察,C限制颜色的反差度，可以进行对比观察,D与草履虫比大小,4、,草履虫体内不能消化的食物残渣排出体外是通过（,）,A收集管 B伸缩泡 C表膜 D胞肛,5、,草履虫体内多余的水分排出体外的途径是（,）,A食物泡 B伸缩泡 C胞肛 D口沟,6、,取含有草履虫的池塘水于烧杯中不久就会发现草履虫都集中在水的上层原因是草履虫需要 ( ),A,.,阳光,B,.,二氧化碳,C,.,氧气,D,.,养料,D,C,B,D,B,C,