群落结构和演替

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第31讲 群落的结构,群落的演替,1,群落,1,概念：同一时间内聚集在一定区域中各种生物_的集合。,种群,全部生物,D,2,研究池塘群落,种群种类、优势种群,种间关系,群落的空间结构,群落演替,2.特征：,3,一、群落的物种组成,1,.物种组成：是,重要特征。,(1),： 。,(2),特点：不同群落丰富度,。,(3)统计方法：,区别不同群落的,群落中物种数目的多少,不同,记名计算法,目测估计法,物种,丰富度,直接数,个体较大，种群数量有限,土壤中小动物类群丰富度的研究,4,方法：,适用范围：,处理：,观察：,结论：,取样器取样法,活动能力较,强,，,身体微小,避光性、趋湿性,放大镜、,实体镜,于,70%酒精溶液或小试管,中,普通显微镜（,物镜4倍，目镜5倍,）,不同群落的,丰富度不同,，,不同群落的,优势种不同,课本P75,5,2.土壤动物具有趋暗、趋湿、避高温的习性，下图中A、B、C、D 4种土壤微型节肢动物分离收集装置中，最合理的是(),A,6,3.探究土壤中小动物类群密度的课题中，主要三个操作环节正确的是(),A取样、观察和统计、分类和分析,B取样、观察和分类、统计和分析,C取样、统计和分析、观察和分类,D取样、分析和分析、观察和统计,B,7,二、群落的种间关系,互利共生,地衣；大豆与根瘤菌,相互依赖，彼此有利。如果彼此分开，则双方或者一方不能独立生存。数量上两种生物,同时增加，同时减少,，呈现出,“,同生共死,”,的,同步性变化,8,寄生,蛔虫与人,；,菟丝子与大豆；,噬菌体与被侵染的细菌,对寄主有害，对寄生生物有利,。如果分开，则寄生生物难以单独生存，而寄主会生活得更好,9,竞争,牛与羊；,农作物与草,；大履虫与双小,核草履虫,数量上呈现出,“,你死我活,”,的,“,同步性变化,”,两种生物生存能力不同,，如图,a,；,生存能力相同,，则如图,b,，一般生态需求,越接近,的不同物种种间竞争,越激烈,10,捕,食,羊和草；,狼与兔；,青蛙与昆虫,一种生物以另一种生物为食，数量上呈现出,“,先增加者先减少，后增加者后减少,”,的不同步性变化,11,下图所示为下面,3,组生物：,A.,根瘤菌与豆科植物；,B.,农作物与杂草；,C.,狐与兔的种间关系示意图,(,纵轴表示个体数，横轴表示时间,),。请据图回答：,例4,(1)判断AC3组生物对应的曲线：,A_，B_，C_。,(2)造成图,现象是由于_。,(3)若3种种间关系中的b死亡，对a有利的是_。, ,二者共同争夺阳光、空气、水、肥等，且生存能力相同,12,(4)若狐死亡，则兔的发展趋势是_。,(5)a或b的变化曲线代表的是_(种群或群落)水平上的研究；a和b之间关系的变化则是在_水平上的研究。,先增加后减少最后趋于稳定,种群,群落,13,5生活在一个生物群落中的两个种群(a、b)的数量变化如图所示，下列判断正确的是,Aa种群与b种群为捕食关系，a种群依赖于b种群,Ba种群与b种群为竞争关系，竞争程度由强到弱,Ca种群为s型增长，其增长受本身密度制约,Db种群为J型增长，始终受到a种群的制约,C,14,6.,15,1.,在群落中，各个生物种群分别占据不同的空间，使群落形成一定的,，,包括,。,分层,三,群落的空间结构,空间结构,垂直结构和水平结构,(1),植物,的垂直结构,成因：森林植物的分层与对,的利用有关,意义：,光,2.,垂直结构：大多数群落具有明显的_现象。,有利于提高生物群落整体对,自然资源的充分利用,。,16,(2),动物的垂直结构,成因：动物的分层与,有关，,的分层决定了,的分层现象。,食物条件和栖息场所,植物,动物,17,（3）水域生态系统中的分层现象,因水体的物理条件(,光照、温度、盐度、溶氧量等,)及生物条件(,天敌、食物等,)的差异。,18,热带雨林,常绿阔叶林,落叶阔叶林,针叶林,苔原,我国 南方 北方,19,3.水平结构（P75）：,特征：不同地段分布着不同的种群，同一地段上种群密度也有差异，常呈_分布。,镶嵌,地形的变化,、,土壤湿度和盐碱度,、,光照强度,、生物自身生长特点的不同、人与动物的影响等。,20,垂直结构和水平结构,（1）都是在长期的自然选择基础上形成的,对环境的适应性,。,（2）,有利于提高生物群落整体,对自然资源的充分利用,。,7.大多数生物群落在空间上有垂直分层现象，称为群落的垂直结构。引起森林群落中植物和动物垂直分层现象的主要因素分别是( )A温度、食物B温度、光照C湿度、温度D光照、食物,D,21,A分层现象是植物群落与环境条件相互联系的一种形式,B决定这种现象的环境因素除光照外，还有温度和湿度等,C种植玉米时，因植物群落分层现象的存在，所以要合理密植,D在农业生产上，可以充分利用这一现象，合理搭配种植的品种,8.下图为植物群落生长的分层现象，对该现象的解释不正确的是(),C,22,9.下面关于生物群落结构的叙述，不正确的是(),A草原生物群落在垂直方向上有明显的分层现象,B动物在群落中的垂直分布与植物的分层有直接的关系,C动物在水平方向上的分布没有明显的差别,D动物在水平方向上的分布有明显的差别,C,解析：,选,C,。本题容易错选,A,、,D,两项。首先，草原生物群落在垂直方向上有明显的分层现象，其地下层主要有一些细菌、真菌、原生动物、蚯蚓及某些昆虫等；草底层主要有另外一些昆虫及爬行类、啮齿类动物等；草本层,(,即草本植物或灌木枝条的上部,),主要有另一些不同昆虫及其他动物,(,如某些鸟,),。其次，因为植物在水平方向上的分布也有明显的差别，所以必然会导致动物在水平方向上的分布也有明显的不同。,23,四、群落的演替,1,概念,随着时间的推移，一个_被另一个,代替,(,_的取代,),的过程，就叫做演替。,群落,优势,群落,24,火山喷发后，地面上的植物会发生怎样的变化？,写出火山喷发后裸岩上的演替过程：,25,裸岩阶段,地衣阶段,苔藓阶段,草本植物阶段,灌木阶段,森林阶段,26,弃耕,27,火山喷发后发生在裸岩上的演替和弃耕农田上的演替有何异同呢？,草本植物阶段,灌木阶段,乔木阶段,森林阶段,弃耕的农田上的演替过程：,28,植物覆盖,被彻底消灭了,2.类型,(1)初生演替：,概念：在一个从来没有被,的地面，或者是原来存在过植被、但,的地方发生的演替。,实例(,裸岩上的演替过程,),(2)次生演替：,概念：在原有植被虽已不存在，但原有,基本保留，甚至还保留了植物的,或,其他,的地方发生的演替。,实例(,弃耕农田上的演替过程,),土壤条件,种子,繁殖体,29,类型,内容,初生演替,次生演替,起点,原先从没有过任何植被或是原来存在过植被但被彻底消灭了的地方,原来有过群落，只是失去了原有植被的地方,时间,经历的时间,较长,经历的时间,较短,影响因素,自然因素,人类活动较为关键,实例,在,裸岩、沙丘上,进行的演替,在火灾、洪水及人为破坏后的群落基质上进行的演替,30,(1)内因：,群落内部,各组成成分之间的相互作用(包括种内关系和种间关系)。,3.演替原因,(2)外因：,自然因素和人为因素,。火山喷发、气候演变、虫、鼠灾害等属于自然因素；砍伐森林、开垦草地、撒药施肥等人类活动属于人为因素。,外因,是引起演替的,重要条件,决定群落演替的,根本原因,31,4.演替的特点,方向：一般朝着,物种多样化、群落结构复杂化、生态功能完善化,的方向发展。,结果：,有机物总量增加，结构越来越复杂，发生不可逆变化,（稳定性越来越高）。,一定吗,二、人类活动对群落演替的影响,使群落演替按照不同于自然演替的,进行。,速度和方向,32,10.对基本概念的理解判断题,(1) 在裸岩上发生演替时首先出现的生物是地衣。( ),(2)在弃耕的农田上进行的演替先是初生演替后为次,生演替。( ),(3)根据演替的理论，所有的群落最终都会演替成森,林。 ( ),(4)人类可以建立人工群落，从而将自然界所有群落演,替的方向和速度控制在人为之下。 ( ),(5)群落演替的结果一定是群落的结构越来越复杂。( ),33,11.(2011,安徽高考,)某岛屿由海底火山喷发形成，现已成为旅游胜地，岛上植被茂盛，风景优美。下列叙述不正确的是(),A.该岛屿不同地段物种组成上的差异是群落水平结,构的体现,B.该岛屿形成后最初进行的群落演替属于次生演替,C.旅游可能使岛上的群落演替按照不同于自然演替,的速度进行,D.该岛屿一定发生过漫长的群落演替过程,.,B,34,A,12.,35,下列有关人类活动对群落演替影响的表达，不正确的是(),A人类的许多活动正影响着群落的演替,B人类可以建立人工群落，将演替的方向和速度置于人为控制之下,C人类活动对生物群落演替的影响有时超过其他某些自然因素,D人类的活动对群落演替均是具有破坏性的,13,D,36,14.(2011海南高考)关于群落演替的叙述，错误的,是( ),A.围湖造田活动对群落的演替有影响,B.演替过程群落的物种组成不断变化,C.次生演替的速度比初生演替的速度快,D.,弃耕农田上发生的演替是初生演替,D,37,15.在初生演替过程中，苔藓能够取代地衣的原因是( ),A地衣阶段为苔藓的生长提供了有机物,B苔藓比地衣长得高，在与地衣争夺阳光的竞争中处于优势,C苔藓的生长比地衣快,D苔藓能够忍受极端的干旱环境,B,38,C,16.,39,