【卓越学案】（通用版）高考化学一轮复习化学实验 第31讲 常见物质的检验与鉴别课件

栏目导引,知能演练,轻松闯关,第十章化学实验,第,31,讲常见物质的检验与鉴别,第十章化学实验,第十章化学实验,考点一常见物质的检验,试剂与方法,现象,被检离子,NaOH,溶液,产生红褐色沉淀,_,产生白色沉淀,变为灰绿色,最后变为红褐色,_,开始生成白色沉淀,加至过量沉淀溶解,_,生成蓝色沉淀,_,NaOH,溶液并加热,生成可使湿润红色石蕊试纸变蓝的气体,_,试剂与方法,现象,被检离子,KSCN,溶液,溶液呈红色,_,KSCN,溶液,氯水,开始无明显现象，再加氯水时溶液呈红色,_,盐酸,硝酸,生成沉淀，且不溶于稀硝酸,_,石蕊试液,溶液呈红色,_,焰色反应,火焰为黄色,_,火焰呈浅紫色,(,透过蓝色钴玻璃,),_,试剂与方法,现象,被检离子,先加氯化钡溶,液,再加,稀盐酸,生成的,气体分,别通入,品红溶液,先产生沉淀，后溶解，生成的气体能使品红溶液褪色,_,品红溶液，澄清石灰水,先产生沉淀，后溶解，生成的气体不能使品红溶液褪色，能使澄清石灰水变浑浊,_,试剂与方法,现象,被检离子,先加氯化钡溶,液，再加,稀盐酸，,生成的,气体分,别通入,澄清石灰水,无沉淀生成，生成的气体能使澄清石灰水变浑浊,_,先加氯化钡溶液，再加稀盐酸,产生沉淀，且不溶于稀盐酸,_,试剂与方法,现象,被检离子,硝酸银溶液和稀硝酸,产生白色沉淀，且不溶于稀硝酸,_,产生浅黄色沉淀，且不溶于稀硝酸,_,产生黄色沉淀，且不溶于稀硝酸,_,氯水，四氯化碳,下层呈橙色,_,下层呈紫红色,_,试剂与方法,现象,被检离子,酸碱指示剂,石蕊试液,变蓝色,_,酚酞试液,变红色,稀盐酸,生成白色胶状沉淀,_,生成白色絮状沉淀，盐酸过量时溶解,_,又出现红色,褪去,白烟,红,蓝,黄绿,黄绿,刺激性,红棕,刺激性,蓝,BD,操作,现象,结论,A,滴加,BaCl,2,溶液,生成白,色沉淀,原溶液中,有,B,滴加氯水和,CCl,4,，振荡、静置,下层溶液显紫色,原溶液中有,I,B,操作,现象,结论,C,用洁净铂丝蘸取溶液进行焰色反应,火焰呈,黄色,原溶液中有,Na,，无,K,D,滴加几滴稀,NaOH,溶液，将湿润红色石蕊试纸置于试管口,试纸不变蓝,原溶液中无,NH,D,D,选项,甲,乙,丙,试管中现象,A,浓盐酸,二氧化锰,石蕊试液,先变红后褪色,B,浓氨水,生石灰,AlCl,3,溶液,先沉淀后消失,C,醋酸,碳酸钙,BaCl,2,溶液,变浑浊,D,浓硝酸,铜,水,试管口出现红棕色,待检物,操作步骤,现象,O,2,用试管或集气瓶取待检气体，然后向试管或集气瓶中插入带有火星的木条,带火星的木条复燃,H,2,使待检气体通过尖嘴玻璃导气管并点燃，在火焰上方罩一个干而冷的烧杯,有浅蓝色火焰，烧杯里有水雾生成,待检物,操作步骤,现象,NH,3,用湿润的红色石蕊试纸检验,变蓝,把待检气体收集在集气瓶里，盖上玻璃片，用玻璃棒蘸取浓盐酸，开启玻璃片放在瓶口上方,生成白烟,SO,2,在洁净试管里加入,5 mL,品红溶液，再通入待检气体,品红溶液褪色，加热后又恢复红色,待检物,操作步骤,现象,CO,2,闻气味，并将其通入澄清石灰水中,无色无味，石灰水变浑浊，继续通入后变澄清,Cl,2,用湿润的,KI,淀粉试纸靠近集气瓶口,变蓝,A,品红溶液,检验,SO,2,酸性,KMnO,4,溶液,除去,SO,2,并检验,SO,2,是否除尽,澄清石灰水,检验,CO,2,酸性,KMnO,4,溶液的颜色变浅,(,或不褪色,),考点二常见物质的鉴别,分类,鉴别方法,不用,试剂,先依据外观特征，鉴别出其中的一种或几种，然后再利用它或它们去鉴别其他几种物质,若均无明显外观特征，可考虑能否用加热或焰色反应等方法鉴别出一种或几种物质,若以上两种方法都不能鉴别时，可考虑两两混合或相互滴加，记录反应现象，分析确定,分类,鉴别方法,只用一,种试剂,先分析被鉴别物质的水溶性、密度、颜色等，初步将被鉴别物质确定或分组,在鉴别多种酸、碱、盐的溶液时，可依据,“,相反原理,”,确定试剂进行鉴别。即被鉴别的溶液多数呈酸性时，可选用碱或水解呈碱性的盐溶液作试剂；若被鉴别的溶液多数呈碱性时，可选用酸或水解呈酸性的盐溶液作试剂,可考虑用已检出的物质为试剂做后续鉴别,分类,鉴别方法,任选,或限选,试剂,此类题目不限制所加试剂的种类或在指定范围内选择试剂，可有多种解法，题目考查的形式往往是从众多的鉴别方案中选择最佳方案，其要求是操作步骤简单，试剂选用最少，现象最明显,C,D,D,Ba(OH),2,Na,2,CO,3,B,