市级公开课课件细胞增殖

Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,11/7/2009,#,单击此处编辑母版标题样式,1,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,第,6,章 细胞的生命历程,第,1,节 细胞的增殖,本节聚集：,1,、细胞为什么不能无限长大？,2,、细胞通过什么方式增殖？,3,、什么叫细胞周期？,4,、细胞有丝分裂的过程是怎样的？,有什么生物学意义？,5,、细胞的无丝分裂有什么特点？,生物体的生长,:,多细胞生物体积的增大,(1),增大细胞的体积,(2),增加细胞的数量,细胞分裂,细胞生长,原因,:,一、生物体的生长与细胞的关系,不同生物,同类器官或组织,的,细胞,大小一般无明显差异，器官大小,主要,取决于,细胞数量的多少,（,1,）单细胞生物的大小：,只与细胞,大小,有关,（,2,）多细胞生物的大小：主要,取决于,细胞的数量,实验：细胞大小与物质运输的关系,目的要求：通过探究细胞大小，即,细胞的表面积与体积之比，与物质运输效率之间的关系,，,探讨细胞不能无限长大的原因。,材料用具：,方法步骤：,阅读教材,P110-111,，完成下列问题,细胞,被吸收物质,0.1%NaOH,溶液,琼脂块,连一连,:,二、细胞不能无限长大,物质运输效率,NaOH,扩散的体积,/,整个琼脂块的体积,相对表面积,细胞表面积,/,细胞体积,浸泡,切割,用质量分数为,溶液浸泡,10min,并不时翻动,切取边长分别为,3cm,、,2cm,、,1cm,的含 的琼脂块正方体,制备琼脂块,实验步骤：,测量、记录、计算,捞取、干燥、并均分琼脂块,酚酞,0.1%N aOH,琼脂块的边长,/cm,表面积,/cm,2,体积,/cm,3,相对表面积,（表面积：体积）,NaOH,扩散的深度,/cm,NaOH,扩散的体积,/,琼脂块的体积,3,2,1,54,27,2,24,8,3,6,1,6,19/27,7/8,1,结论：琼脂块的相对表面积（即表面积与体积之比）随着琼脂块的增大而,_,；,NaOH,扩散的体积与整个琼脂块的体积之比随着琼脂块的增大而,_,。,减小,减小,表中数列有什么规律？得出什么结论？,实验：细胞大小与物质运输的关系,1.,立方体体积增大时，表面积与体积之比有什么关系？,物质运输效率,通过模拟实验可以看出，细胞的体积,越大,，其相对表面积,_,，细胞物质运输的效率就,_,越低,越小,2.,细胞,大小,与物质运输有什么关系？,（,2,）细胞核的控制能力（,细胞的核质之比,）,（,1,）细胞表面积与体积的关系限制了细胞的长大（,细胞表面积与体积之比,）,细胞不能无限长大的原因,细胞的体积也不是越小越好，细胞体积的最小限度由完成细胞功能所必需的基本结构（如各种细胞器,),和物质（如酶、,ATP,）所需的空间决定的,那么，细胞是不是越小越好呢？,二、细胞通过分裂进行增殖,草履虫的分裂,单细胞生物通过细胞增殖而繁衍。,1,、多细胞生物从受精卵开始，经过细胞的增殖和分化逐渐发育成成体。,2,、生物体内不断有细胞衰老和死亡，需要通过细胞增殖加以补充。（,生长、发育的基础,）,3,、亲代细胞通过细胞增殖产生生殖细胞,（,繁殖、遗传基础）,（一）细胞增殖的意义,：,P112,1,、重要的细胞生命活动，,2,、生物生长、发育、繁殖、遗传的基础,。,（二）细胞增殖的方式,：,1,、,方式,：,分裂,2,、过程：细胞在分裂之前，必须进行一定的物质准备。细胞增殖包括,物质准备,和,细胞分裂,整个连续的过程。,真核细胞的,分裂,方式有三种：,a,、有丝分裂,b,、无丝分裂,c,、减数分裂,产生体细胞,产生生殖细胞,蛙的红细胞,（二）细胞增殖的方式：,原核细胞的,分裂方式,：,二分裂,三、有丝分裂,1.,概念：连续分裂的细胞，从,一次分裂完成时,开始，到,下一次分裂完成时,为止。,2.,两个阶段：,分裂间期,分裂期,90%,95%,5%,10%,【,点拨,】,连续分裂的细胞才有细胞周期。,前期,中期,后期,末期,（一）细胞周期,甲,乙,B.,甲 乙,A.,乙 甲,C.,乙 乙,【,思考,】,以下哪个过程可表示为细胞周期？,a,b,c,d,A.a + b,B.b + c,C.c + d,圆周法,线段法,分裂间期,分裂期,【,例,1】,下图是按顺时针方向表示的,4,种植物细胞的细,胞周期，其中说法正确的是,(,),A,图中的,bab,表示细胞增殖过程的一个细胞周期,B,甲图的,ba,与丙图的,ba,所用的时间可能一样长,C,图中的,ab,，由于,DNA,的复制使染色体数目增加一,倍,D,温度对植物,ab,段的生理活动没有影响,B,间 期,变化：,02n,n2n,完成,DNA,分子的复制和有关蛋白质的合成,复制,【,思考,】,此时比较活跃的细胞器有哪些？,线粒体和核糖体,1,个着丝点,两条,姐妹染色,单,体,一条染色质,n,DNA,分子数：,染色体数：,染色单体数：,四、植物细胞有丝分裂过程,核膜、核仁逐渐消失，出现染色体和纺锤体，染色体散乱分布,膜仁消失现两体,n:,2n:,2n,螺旋化,分裂期,前期,变化特点：,前期口诀：,染色体数：,染色单体数：,DNA,分子数：,染色体形态稳定，数目比较清晰，着丝点两侧与纺锤丝相连，并排在,赤道板,上,中期,染色体数：,染色单体数：,DNA,分子数：,n,2n,2n,变化特点：,形定数晰赤道齐,中期口诀：,【,点拨,】,观察染色体的最好时期是中期。,着丝点分裂，染色体数目成倍增加，,纺锤丝,牵引,着子染色体移向细胞两极,后 期,染色体数：,染色单体数：,DNA,分子数：,2n,0,2n,变化特点：,点裂数增均两极,后期口诀,:,【,点拨,】,后期,染色体数目加倍、染色单体消失,细胞板,出现，向四周扩展逐渐形成新的细胞壁,染色体,染色质,纺锤丝逐渐消失,核膜、核仁出现，,末 期,染色体数：,染色单体数：,DNA,分子数：,n,0,n,变化特点：,两消两现新壁建,末期口诀,:,【,思考,】,此时比较活跃的细胞器是什么？,高尔基体,5,8,7,6,4,3,2,1,请同学们按植物细胞有丝分裂的过程进行排序,1在细胞有丝分裂间期，染色体复制的实质是指（ ）,A染色体数目加倍 B同源染色体数目加倍,C染色单体数加倍 DDNA数加倍,2,在有丝分裂过程中，不属于着丝点分裂结果的（ ）,A,染色单体消失,B,染色体数目加倍,C,着丝点数目加倍,D,DNA,含量加倍,D,检测反馈,D,3.,（多选）在细胞有丝分裂中，每个染色体含有两个染色单体的时期是（ ）,A,间期,B,前期,C,中期,D,后期,E,末期,A,B,C,4.(2013,海南高考改编,),关于细胞有丝分裂的叙述,正确的是,(,),A.,赤道板是细胞有丝分裂过程中出现的一种结构,B.,有丝分裂前期染色体数,:DNA,数,=1:2,C.,有丝分裂后期因着丝点分裂，,DNA,和染色体均加倍,D.,在细胞周期中,分裂间期的持续时间通常比分裂期的短,B,有丝分裂过程中染色体数目和,DNA,含量的变化,分裂期,0,分裂间期,前 中 后 末,2n,4n,DNA,的数量变化,分裂期,（分裂前体细胞染色体数为,2n,，,DNA,含量为,2n),染色体的数量变化,0,分裂间期,前 中 后 末,2n,4n,有丝分裂过程中染色体数目和,DNA,含量的变化,分裂期,0,分裂间期,前 中 后 末,2n,4n,（分裂前体细胞染色体数为,2n,，,DNA,含量为,2n),染色单体的数量变化,五、动物细胞有丝分裂过程,【,思考,】,试分析高等植物细胞与动物细胞有丝分裂的异同点？,植物细胞有丝分裂,动物细胞有丝分裂,相同点,不同点,间期,前期,末期,分裂过程基本相同，染色体变化规律相同,无中心粒的复制,完成了中心粒的复制,由细胞两极发出的,纺锤丝,形成纺锤体,由两组,中心粒,发出,星射线,形成纺锤体,细胞中部形成,细胞板,细胞壁，将细胞均分为两个子细胞,细胞膜从细胞的中部,向内凹陷,，将细胞缢裂成两部分,【,例,3】,下表为某同学观察到的,4,块装片中细胞有丝,分裂结果，能表示动物细胞有丝分裂前期与末期的,装片依次是,(,),编号,观察结果,1,中心粒发出星射线，染色体散乱排列,2,细胞中部凹陷,3,细胞中部形成了细胞板,4,细胞两极发出纺锤丝，染色体散乱排列,A,1,、,3,号,B,4,、,2,号,C,1,、,2,号,D,4,、,3,号,C,参与有丝分裂的细胞结构,细胞核：染色体复制（,本质是,DNA,的复制,）,线粒体：分裂间期,DNA,复制和蛋白质合成需,要能量（供能）,核糖体：是蛋白质合成的场所。,中心体：发出星射线形成纺锤体（动物细胞）,高尔基体：末期，参与形成细胞壁（植物细胞）,细胞有丝分裂的意义,（,1,）将,亲代,细胞的染色体经过复制（实质为,）之后，精确地,平均分配,到两个子细胞中，,（,2,）在细胞,亲,代和,子,代之间保持了 的稳定性,DNA,的复制,遗传性状,细胞无丝分裂的过程一般是,细胞核延长,核缢裂成两,个细胞核,细胞缢裂成,两个子细胞,六、无丝分裂,蛙的红细胞无丝分裂示意图,特点：,在分裂过程中，没有出现纺锤丝和染色体的变化,、实验原理,（,2,）,装片制作,：,（,3,）,观察：,（,4,）,绘图,：,实验：观察根尖分生组织细胞的有丝分裂,(1),根尖、茎尖等的分生区可观察到有丝分裂。,(2),染色体容易被碱性染料（如龙胆紫溶液）着色。,（,3,）在高倍显微镜下，可根据细胞内染色体的存在状态，来判断细胞所处的时期,、方法步骤,（,1,）,根尖培养,解离漂洗染色制片,低倍镜观察,高倍镜观察,根尖的培养,培养根尖：,应每天,换水,(,防止水中缺氧烂根,),解 离,取材,：,取生长旺盛、带有,分生区的根尖,，长度为根尖的,2-3mm,。,解离,：,解离液,（,15%,盐酸,95%,酒精溶液,11,）；,时间：,室温,3-5,分钟，至根尖酥软；,目的：,使组织细胞分离开，杀死并固定细胞,漂洗,漂洗,：,用,清水,漂洗,10min,，,目的,是洗去组织中的解,离液，防止解离过度，便于染色,(,防止酸碱中和,),。,染色,染色,：,染液,（的,龙胆紫,或的,醋酸洋红,）,;,时间,为,3,5,分钟；,目的,是使染色体或染色质被碱性染料染成深色，便于观察。,制片,压片,：,目的,是使细胞分散开。,方法,（用镊子弄碎根尖，盖上盖玻片，再放上一块载玻片，压片）（压片过重过猛可能将组织压碎、压烂；过轻则细胞未充分分散开而重叠。）,低倍镜观察：,找到,分生区,细胞（特点：细胞呈正方形，排列紧密，有的细胞正在分裂）,前期,中期,后期,后期,末期,高倍镜观察：,找各时期细胞。可见,处于间期的细胞最多,。不能看到某个细胞连续分裂的过程，因细胞在解离时已被杀死。,细胞增殖,减数分裂,无丝分裂,有丝分裂,分裂间期,分裂期,前期,中期,后期,末期,细胞周期,DNA,复制和有关蛋白质的合成,染色体,均分,完成,完成,1.,依据生理特点，鉴别一个正在进行有丝分裂的,细胞是植物细胞还是动物细胞，最可靠的方法是,检验它的（ ）,的自我复制,B.,自身的蛋白质合成,C.,细胞质分裂成两部分的方式,D.,是否出现星射线,C,2.,人的成熟红细胞的分裂属于（ ）,A.,无丝分裂,B.,有丝分裂,C.,不分裂,D.,减数分裂,C,3.,某细胞有丝分裂的后期染色体数目为,16,，那么,该物种染色体数为（ ）,4.,下图中的甲、乙、丙表示植物细胞有丝分裂中的,三个阶段，,a,是染色体数，,b,是染色单体数，,c,是,DNA,分子数，,a,、,b,、,c,的数量关系正确的是（ ）,B,5.,如图是一组动物细胞有丝分裂图，有关说法不正,确的是（多选）（ ）,图细胞将出现细胞板，并缢裂成两个子细胞,图细胞核中染色体数和,DNA,数相等,图细胞中染色体形态和赤道板最为清晰,D.,上述的细胞在细胞周期中出现的顺序是,ac deb,A,、,B,、,C,6.,如图为某生物一个体细胞分裂模式图，据图回答。,（,1,）图乙中含有的染色体数是,_,条。,（,2,）图乙为细胞有丝分裂的,_,期图像。该时期的,主要特征是,_,_,。,8,后,染色体的着丝点分裂，染色体数目加倍且在纺锤丝的牵引下平均移向细胞两极,（,3,）若染色体的遗传信息来自父方，那么与之遗传,信息完全相同的染色体为,_,，其遗传信息完全相同,的原因是,_,。,（,4,）图乙对应于图甲中的,_,段，图丙对应于图甲,中的,_,段。,它们由同一条染色体复制、分离后形成的,e,f,c,e,实验,观察洋葱根尖分生组织细胞的有丝分裂,实验,原理：高倍镜,染色体,细胞有丝分裂过程,目的要求：制作装片、观察识别比较细胞、绘图,材料用具：洋葱、显微镜等、盐酸等,方法步骤：,1.,洋葱根尖的培养,2.,装片的制作：,解离漂洗染色制片,3.,洋葱根尖细胞有丝分裂的观察：先低倍后高倍,4.,绘图,(,中期,),讨论：,1.,你视野中哪一期细胞最多？为什么？,2.,如何比较细胞周期不同时期的时间长短？,