大学生职业规划书

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,拿与丢,拿 与 丢,大学生职业规划书,1,姓名：,陈姗彤,学校：安徽中医药高等专科学校,院系：药学系中药制药,指导老师：叶青,e-mail：,联系方式：,2,目录,1,“拿与丢”之认知,感言,2,“拿与丢”之定位,3,“拿与丢”之目标,Click to add title in here,4,4,“拿与丢”之评估,序言,3,序言,我们总是在忙碌的生活中，,学习、兼职，穿梭于不同的人群中；,当前、预期压力重重，,语言的巨人，行动的矮子，计划100次，行动却为0。,上,联：该吃吃，该喝喝，遇事别往心里搁！,下联：泡着澡，看着表，舒服一秒是一秒！,横批：不能白活,如今成了大学生，可以无为无虑，在学校好好玩玩了？,要做好合理有效的职业规划，,为我们的未来负责。,4,NO1,“拿与丢”之认知,我可以拿出的东西,别人知道,别人不知道,自己知道,自己不知道,一个人幸运的前提，其实是他有能力认识和改变自己。,认知,个人特质,自身储备,（知识思想技能）,家庭生活,他人目光,5,关于我,个人特质,善良，稳重，上进，好学，有责任心和爱心，有很好的管理和协调能力、亲和力，兴趣广泛。,自身储备,中药制药专业，阅读药学，心理学和政史读物，积极储备知识。,积极发言，表达能力和动手操作能力强,工作认真，严谨踏实。 艺术设计，文体活跃,家庭生活,小康之家，家庭和谐美满幸福，家风良好，热爱知识。,对新事物接受能力强，严宽适度，对我的期望很高。,默默支持和信任我。,他人目光,性格沉稳，为人谦和有礼，热心助人，原则性强,但有时做事急躁，生活迟钝，独立意识有待提高,6,拿与丢,前面介绍了我可以拿出的东西，即分析我的优势，而我丢下的可以是弱势吗？,经营自己的长处，能使你人生增值；经营你的短处，能使你人生贬值。,于丹,有个鲁国人擅长编草鞋，他妻子擅长织白绢。他想迁到越国去。友人对他说：“你到越国去，一定会贫穷的。”“为什么？”“草鞋，是用来穿着走路的，但越国人习惯于赤足走路；白绢，是用来做帽子的，但越国人习惯于披头散发。凭着你的长处，到用不到你的地方去，这样，要使自己不贫穷，难道可能吗？”,所长无用,7,拿与丢之定位,职业,环境,人际,关系网,生活,环境,就业,方向,心理,价位,你的位置在哪？,8,知识型,能力型,技术型,就业人群,专业方向,心理价位,职业价值,综合素质,心理压力,留学海归,博士、研究生,本科生,专科生,农民工等其他人群,就业严峻,需求旺盛,中药,药学,生物制药,中药制药,社会需求,制定合理的,目标,9,中药制药,就业方向：,中药生产企业、医院、药检部门的中药检验及其它与中药有关的单位部门，从事中药生产工艺操作、生产技术改造、原料及产品质量控制、生产技术管理及中药营销等工作。,我的职业目标是能成为一名优秀的医药工程师。,所需：,外语水平 专业功底 实务经验,大学准备,10,重 在 大 学,11,拿与丢之目标,目标,后期（大三）,巩固和实践专业知识，,做好实习工作,完成毕业论文，,力争优秀毕业生,参加专升本辅导培训，考上本科,补充（大三后）,继续在本科院校攻读专业,考英语6级和计算机3级证，考驾驶证，,考在寒暑假实践技术，,努力成为能力与技术型人才,中期（大二）,学好专业课,考中药制药的相关技术证,储备专业知识，掌握实践课程,做一份兼职，增加工作经验,考4级英语证,考计算机2级证,学习高数课程，,为专升本做准备,参加学生会和社团活动,初期（大一）,职业,12,工作内容：,解决医药生产过程重要技术问题,掌握本专业国内外现状,掌握现代医药业管理的发展趋势,能够指导制药工程有计划的开展,职业目标,工作资历：,2到3年的工作经验，在药厂、药房、医院实习评估良好,职称考试：,药师、药剂员、中药制药相关的证书,路 径,：,？,13,完成职业目标的路径,4 step,3 step,2 step,1 step,考中制,相关证书,实习,兼职,专升本,考研，,读制药,工程专业,技术人才,在药厂,做基层,5 step,6,step,14,accroding to SWOT，carry out Measures,S,1悟性和记忆好，则上课多听多问，听懂课后整合知识点，读中制专业课外书如本草，黄帝内经,2,善于交际，则处理好和老师、同学、家人以及校外人士的关系，扩充人脉,3心理素质高，则积极缓解各方压力,4善于策划，则做好周和月计划，管理生活,W,1考英语4级，则每天背定量的单词，阅读英语报，练习写作、语法、泛读,2考计算机2级，则将理论课和上机操作结合，学会VIF和数据库，编程,3意志力薄弱，则每天跑步，制定奖罚,4过于依赖，则学会自己克服困难，应对各种急事，培养机变性和独立生活意识,O,1积极参加班干竞选，加入学生会,2做好每一份工作，认真负责，积累经验,3参加学校及校外有益活动，锻炼综合能力。,4注意细节，如在买药时要尽力用专业知识辨知,T,1学习和工作、竞争压力大，则会换位思考，变压力为动力,2课业及工作繁重，则删繁就简，坚持适度原则，量力而行,3挑战多，体质欠佳。要会合理安排时间，调节生活，使得身心健康。,15,懂得选择，,学会放弃，,耐得住寂寞，,经得起诱惑。,16,低调做人，你会一次比一次 稳健;,高调做事，你会一次比一次优秀。,姿态低调 + 心态低调 + 行为低调,+ 言辞低调 + 思想高调 + 细节高调,=哈哈哈！,17,是否获得专业证书，,是否在实习期间受到好评,是否适应社会需求，被社会认可,是否品学兼优，,获得综合测评优秀,是否获得国家奖学金。,是否获得理解和肯定、支持,拿与丢之评估,是否充分发挥自己的才能,对自己的工作、成绩等方面的变化是否满意,自我,评估,家庭,评估,社会,评估,评估,What,Why,How,学校,评估,18,职业,评估,调整,动态评估,：制定的计划要明确、有效、可控，评估与预期目标的差距,量化评估,：根据时间、身体、经济、工作状况定期调整计划，化整为0，,坚持适度原则，保证计划定量可行,创新评估：,以诚信踏实为前提，灵活转变实现目标的方式，提高学习和工作效率,19,THANK YOU !,感谢安徽中医药高等专科学校对我的支持，也感谢叶青老师对我的指导和帮助，重在参与，我希望在大赛中能够增强自己的综合能力，在各个方面取得更大进步！,20,3,0%,20%,2,0%,10,%,10%,5%,留学海归,自由创业者,博士、研究生,本科生,专科生,农民工等,其他人群,20,10,2010年分层次就业人群占社会人群虑如下,7,%,13,%,21,社会对人才的能力与素质的需求,19492000,20002005,20052012及以后,1,000,500,1,500,外,语,会写,会,做,400,300,500,1,会,环境适应,专业,人际交往,专,业,知,识,文凭,实践,22,