一章节信息技术与现代教育技术

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,信息技术与现代教育技术,1,第一章 信息技术与现代教育技术,教学目的与任务,1 掌握信息技术的一些基本概念和 常用术语。,2掌握信息技术的基本内容。,3了解信息技术与教育的发展。,2,教育技术,的发展经历了,手工技术,、机器技术和信息技术三个阶段。,第一节信息技术,3,定义：,信息技术,（,Information Technology,，简称IT）,实际上就是能够扩展人类信息器管功能的技术，也是人类处理信息的技术。,4,美国未来学家12月号展望1999年谈技术时的第一条就是：“今后30年将发生一场几乎会给生活的一切领域带来变化的技术革命。将会出现诸如供大多数人使用的个人数字助理等创新产品、消灭遗传疾病的基因疗法、器官克隆和机器人服务员。”,将发生几乎给生活的一切领域带来变化的技术革命,5,信息领域中的战略竞争,当代经济呈全球化趋势，竞争呈也全球化趋势,企业仅靠战术上的成功是不能取得竞争优势,企业必须从战略上成功，才能取得竞争优势,信息技术支撑战略竞争优势的取得,6,感测技术,通信技术,智能技术,控制技术,信息技术，从技术角度来讲，它应包括:,7,二、信息技术与教育的发展,教育,是一种信息加工、存贮和传输的过程。,8,古代文字的记录与传播,手把手教,文字记录,（竹简）,文字印刷,（书本）,计算机,9,思考：,信息技术的进步如何影响教育的,发展？,10,第二节 现代教育技术,一、现代教育的基本特征,（1,）,现代教育是高效益与高效率的教育（2）现代教育是开放的教育（3）现代教育是创新的教育,现代教育呼唤大力推广和应用现代教育技术。,11,二、 教育技术,定义：,“,教育技术,”（Educational Technology）,是关于学习过程与学习资源的设计、开发、,利用、管理和评价的理论与实践。,12,与教育技术有关的信息技术,多媒体技术（Multimedia techonology）是当今教育中应用最多的一种技术，可以进行图、文、声并茂的教学。,13,超文本（Hypertext）是一种新颖的非线性文本管理技术。,定义：,14,超媒体,（Hypermedia）是指用超文本方式加以组织和处理的文字、图形、图像、动画、声音、视频等多媒体裁信息。,定义：,15,计算机网络是两台或多台能够互相交换信息的计算机组成的，其主要特征为优化信息资源，共享信息资源。,定义：,16,表现在远程教育方面：,打破了地域的界限。,打破了时间的限制。,能充分发挥教育信息资源的效益。,17,定义：,虚拟现实,是由多媒体技术与仿真技术相结合而生成都的一种交互式环境，在这个环境中参与者可进行各种操作，并有身临其境的“真实”感觉。,18,虚拟现实的特点：,（1）交互方式多样化；,（2）具有艺术魅力；,（3）身临其境的技术,。,19,虚拟现实的吸引力：,（,1）提高工作效率；,（2）完成以前做不到的事情。,20,虚拟现实 VR,虚拟现实设计波音777大型客机,以前飞机的设计需要制作1：1的实体模型,现在将原有的计算机辅助飞机设计系统与虚拟现实技术结合起来，设计专家戴上头盔立视镜，可以在三维立体虚拟波音777中，自由穿行，检查设计是否合理，服务设施功能是否齐全，造型是否美观并可以随时进行修改,21,虚拟现实设计极大地提高了效率和质量,波音777大型客机与设计间的误差小于2,5,cm / 1000,保障了机身和机翼对接一次成功,因无须建造实体模型，减少几千小时的设计工作量，节省了上千万美元的设计经费,22,23,三、现代教育技术的信息化特点：,（,1,）教学信息组织的非线性化,（,2,）信号处理数字化,（,3,）信息储存光盘化,（,4,）信息传输网络化,（,5,）教学过程的智能化,（,6,）学习资源系列化,24,第三节 计算机在教育中应用,计算机教育,计算机学科教学,计算机辅助教学,计算机管理教学,25,计算机辅助教学具有以下特点和应用方面：,1、图文并茂，生动活泼,2、人机交互，反馈及时,3、因材施教，个别化教学,4、模拟显示,5、计算机模拟训练,6、多媒体教学网,7、网上备课系统,8、远距离教学,26,三、计算机管理教学,定义：,计算机管理教学是利用计算机信息管,理系统支持各类教学管理工作。它主,要为教师和学校领导服务。,27,计算机管理教学的主要内容：,1、教学信息的采集和处理,2、教学资源库的建设和管理,3、试卷生成和测试分析系统,4、教学专家系统,5、计算机辅助教学行政管理,6、计算机辅助图书馆管理,28,第四节 信息技术与课堂教学改革,在新的学习理论指导下，建立以,学生,为中心教学模式，强调学生是信息获取和加工的主体，是知识的主动构建者。,1、抛锚式教学课例,2、支架式教学课例,3、随机进入教学课例,29,