古诗鉴赏七种模式拓展训练

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,古诗鉴赏七种模式,1,一、分析意境型,提问方式,一般提问：这首诗,营造,了一种怎样的意境？,变式提问：这首诗,描绘,了一幅怎样的画面？,表达,了诗人怎样的思想情感？,2,答题步骤,：,1、描绘诗中的,画面,（优美）,2、概括,氛围特点,（准确）,3、分析,思想感情,（具体）,3,答题套路,这首诗,描绘,了一幅（ ）的画面，,营造,了一种（ ）的氛围，从而,表达,了作者（ ）的情感（心情，心境）。,4,请用简洁的语言概括这首诗的意境,。,凉州词王之涣黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。,这首诗,前两句,描绘了一幅,塞外辽远阔大、雄奇险峻,的画面（衬托出边塞“孤城”之小），营造了一种,雄阔、,苍凉,的氛围，,表现了,盛唐诗人广阔的胸襟,5,二、分析技巧型,提问方式,一般提问：这首诗用了怎样的,表现手法？,变式提问：请分析这首诗的,表现技巧,。（或诗人是,如何抒发,自己情感的？,有何效果,？）,6,答题步骤,：,1、指出用了,何种手法,（明确）,2、,结合诗句,解释手法,（具体）,3、分析,表达效果,（具体）,7,答题套路,这首诗用了（ ）的,表现手法,（,艺术手法，修辞手法,），如（ ），从而,突出了,（,强调了，更有效地表达了,）作者（ ）的,情感,（,心情，心境,）。,8,踏 莎 行,欧阳修,候馆梅残，溪桥柳细，草薰风暖摇征辔。离愁渐远渐无穷，迢迢不断如春水。,寸寸柔肠，盈盈粉泪，楼高莫近危阑倚。平芜近处是青山，行人更在青山外。,9,请分析“离愁渐远渐无穷，迢迢不断如春水” 句 的艺术手法。,这句诗用了,比喻,的修辞手法，（1）,把抽象的感情（无穷无尽的离愁）变成了具体的形象（迢迢不断的春水），（2）,让人更容易感受到行人因路程加长、时间变久而产生的离愁（3）,10,三、分析语言特色,提问方式,一般提问：这首诗在,语言,上有何,特色,？,变式提问：请分析这首诗的,语言风格,。（谈谈此诗的,语言艺术,。）,11,答题步骤,：,1、点明,语言特色,（明确，简练）,2、结合相关诗句,分析,（具体）,3、分析表现了作者怎样的,情感,。（具体）,12,答题套路,这首诗的,语言特点,是（ ），如（ ），这种,风格,很好地表达了作者（ ）的,情感,。,13,江村 杜甫,清江一曲抱村流，长夏江村事事幽。自去自来堂上燕，相亲相近水中鸥。,老妻画纸为棋局，稚子敲针做钓钩。多病所需唯药物，微躯此外更何求?,14,这首诗的语言有什么特点，试作简要分析,这首诗语言风格,自然清新,（1）；如“堂上燕”、“水中鸥”，意象浅近，；“老妻画纸为棋局，稚子敲针做钓钩”，口语化，自然质朴（2）。,作者饱经离乡背井的苦楚、备尝颠沛流离后终于获得了一个暂时安居的栖身之所，这种风格很好地表达了作者此时的闲适心境（3）。,15,四、炼字型,提问方式,一般提问：这首诗中最,生动传神,的是什么,字,？为什么？,变式提问：某字历来,为人称道,，你认为它,好在哪里,？,16,答题步骤,：,1、解释该字,含义,（准确，结合诗句）,2、结合诗句描述,景象,（具体，展开联想）,3、分析,表达效果,（具体）,17,答题套路,某,字,在诗中的,意思,是（ ），,生动形象,地,写出,了（ ）的情景，,淋漓尽致,地,表达,了作者（ ）的情感。,18,春夜别友人 陈子昂,银烛吐青烟，金樽对绮筵。,离堂思琴瑟，别路绕山川。,明月隐高树，长河没晓天。,悠悠洛阳道，此会在何年。,19,简要分析“明月隐高树，长河没晓天”一联中“隐”“没”两字的表达效果。,“隐”字在诗中是“隐没（于）”之意,，写出高高的树阴遮住了西沉的明月,；“没”字在诗中是“淹没（于）”之意,，写出了银河淹没在破晓的曙光中，,衬托出时光催人离别，难舍难分的心绪。,20,五、一词领全诗型,提问方式,一般提问：某词是全诗的关键，为什么？,答题步骤,：,1、分析该词对突出,主旨,的作用（内容方面）,2、分析该词在,结构,上所起的作用（形式方面）,21,山行即事 王 质,浮云在空碧,来往议阴晴。,荷雨洒衣湿,蘋风吹袖清。,鹊声喧日出,鸥性狎波平。,山色不言语,唤醒三日酲。,注:蘋：一种水草。酲：Chng,酒后神志不清，诗中指精神不振的样子。鸥性：海鸥，性喜在海上随潮迎浪，上下飞翔。狎(xi)：戏耍，玩弄。,22,首联的“议”字是全诗的关键，为什么？,“议”字用了拟人的手法，这两句是说，天空的云块来来往往，忽聚忽散，仿佛在讨论要不要下雨，笔法轻快，表达了诗人喜悦的心情（1）；,在结构上，“议”字统领了颔连和颈联，颔联写“阴”,颈联写“晴”（2）。 。,23,六、判断观点型,提问方式,一般提问：有人这样认为，有人那样认为，你,觉得,呢？,变式提问：有人这样认为，你同意吗？请,说出理由,。,24,答题步骤,：,1、表述自己的观点（明确）,2、用原诗句证明此观点（具体）,答题套路,我认为,（ ），原因是（ ）（,从原诗中找到理由并分条陈述,）。,25,九日齐山登高 杜牧,江涵秋影雁初飞，与客携壶上翠微。,尘世难逢开口笑，菊花须插满头归。,但将酩酊酬佳节，不用登临恨落晖。,古往今来只如此，牛山何必独沾衣？,26,注：春秋时，齐景公游于牛山，北望国都临淄流泪说：“若何滂滂去此而死乎！,有人认为这首诗是将“,抑郁之思以旷达出之,”。你,同意,这种看法吗？试,说明,你的,理由,。,27,同意,。诗人在登高时交织着抑郁和欣喜的情绪，但诗人在最后借用齐景公上牛山的典故，表达出淡然的心境，显示了旷达的情怀。,不同意,。从诗中的确可以看出情怀的郁结，但诗人不是故意用旷达的话来表现他的苦闷，而是在登高时交织着抑郁和欣喜两种情绪。,28,七、对比鉴赏式,提问方式,一般提问：对两首诗或词进行,内容,与,主题,、,方法,等方面的对比；也有与,学过的课文,诗句的对比。,变式提问：请说出两首诗词在某方面的,相同点,或,不同点,。,答题步骤,：,1、找出相关的比较点（题眼）,2、对原诗中具体语句分别进行分析，分条做答。,29,汴河曲唐李益,汴水东流无限春，隋家宫阙已成尘。,行人莫上长堤望，风起杨花愁杀人。,汴河怀古唐皮日休,尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。,若无水殿龙舟事，共禹论功不较多？,30,注汴河：隋炀帝时开挖的大运河的一段。,隋家：隋王朝。,水殿龙舟：当年隋炀帝出游时所乘坐的船只。,不较多：差不多。,31,两首诗都以“汴河”为题材，但所写的重点不同，抒发的感慨也不同，请作简要分析,这两首诗的表达方式各有侧重，请分别说明。,32,(1)李诗重在通过叙写汴河春色和隋宫的荒废，抒发了对隋王朝衰亡的感慨（喻伤今之意）。皮诗看似为汴河洗刷“罪名”，实则巧妙地对亡国之君进行了强烈的斥责。,(2)李诗以描写为主，触景生情；皮诗以议论为主，欲夺故予，角度独特。(意思对即可。),33,春夜喜雨 杜甫,好雨知时节，当春乃发生。,随风潜入夜，润物细无声。,野径云俱黑，江船火独明。,晓看红湿处，花重锦官城。,34,春 雨 周邦彦,耕人扶耒语林丘，花外时时落一鸥。,欲验春来多少雨？野塘漫水可回舟。,35,虽然这两首诗抒发的情感相近，但在艺术表现上却有很多不同之处。你喜欢哪一首？请自选一个角度略作分析，说说自己偏爱其的理由。,36,杜诗要点：,直抒胸臆的抒情风格（“好雨知时节”）；,借拟人修辞塑造形象（“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声”）；,展开想像，寄托情感（“晓看红湿处，花重锦官城”）,虚实结合，富于变化（以时间为线，眼见与想像相结合）；,言有尽而意无穷（由“红湿”、“花重”联想到滋润万物）,37,周诗要点：,含蓄委婉的抒情风格（全诗不见一个“喜”字）；,侧面描写的表达效果（“耕人”、“花”、|“鸥”的作用）；,结构布局的变化性（先言他物，侧面表现，后见主体，正面突出“春雨”，前后呼应，彼此补充）,评分标准：本题3分，有观点1分；结合诗句进行分析且能言之成理，2分。,38,山行即事,（宋）王质,浮云在空碧，来往议阴晴。,荷雨洒衣湿，蘋风吹袖清。,鹊声喧日出，鸥性狎波平。,山色不言语，唤醒三日酲。,作者简介王质（11271189）字景文，号雪山，山东东平人，寓居江西。曾任枢密院编修官，荆南府通判。,注释空碧，即“碧空”。荷雨，化用李商隐诗句“留得枯荷听雨声”。蘋，大的浮萍。酲，酒醒后的困惫状态。,简析王质仰慕苏轼，曾于其文中说“一百年前，有苏子瞻”，“一百年后，有王景文。”其诗俊爽流畅，与苏轼诗风格相似。,这首诗写山行所见、所闻、所感。首联写天气，统摄全局。浮云在碧空里来来往往，忙忙碌碌地“议”天阴天晴。云来云去，时阴时晴。这里用拟人化手法写浮云，是宋人诗词中写天气的惯用手法。,颔联写“阴”。“荷雨”，一方面写出沿途有荷花，丽色清香，令人心旷神怡；另一方面雨不很猛，不会给行人带来困难，不影响人的兴致。这雨当然比“沾衣欲湿”的杏花雨大一些，很大但也很有限。同时，有荷花的季节，衣服被雨洒湿，反而凉爽些。“蘋风”，是从水面浮萍之间飘来的风，说它“吹袖清”，可见风也并不大。雨已湿衣，又加风吹，人的主观感受是“清”而不是寒。可若没有这风和雨，“山行”者就会感到炎热了。,颈联写“晴”。喜鹊厌湿喜干，又称为“干鹊”，雨过天晴，它就高兴地叫起来了。诗人抓住这一特点，借喜鹊的鸣叫表达对“日出”的喜悦既是鹊的喜悦，也是人的喜悦。荷雨湿衣，带来爽意；继而雨停日出，便没了细雨绵绵的烦人的担心。所以，日出正是作者心中所盼望的事情。下句写波平如镜，鸥鸟尽情嬉戏的情景。“波平”，从侧面写了风的柔和。“狎”有亲热的意思，也有玩乐的意思。,尾联写山色。用了拟人化手法，是反用。“山色不言语”，意思当然是：山色能言语而不言不语。山色经过雨洗，又加上阳光的照耀，其明净秀丽，真令人赏心悦目。“不言语“尚且能”“唤醒三日酲”，那“言语”，更会怎样呢？此处反面运用拟人化手法加强了艺术感染力。此处并非说“山行”者喝多了酒，需解酒困，而是夸张地表现“山色”的可爱，可使人神清气爽，困意全消。,这首诗以“山行”为题，但全篇未见“行”字，但浮云在空、荷雨湿衣、鹊声喧日、鸥岛狎波，无一不在写山行。全诗写得兴会淋漓，景美情浓；艺术构思，也相当精巧。,39,