2014秋教案课件学案同步练习第二单元课题1空气5份第二单元课题1 空气 课件3

上传人:kfc****89 文档编号:243339935 上传时间:2024-09-21 格式:PPT 页数:35 大小:1.25MB
返回 下载 相关 举报
2014秋教案课件学案同步练习第二单元课题1空气5份第二单元课题1 空气 课件3_第1页
第1页 / 共35页
2014秋教案课件学案同步练习第二单元课题1空气5份第二单元课题1 空气 课件3_第2页
第2页 / 共35页
2014秋教案课件学案同步练习第二单元课题1空气5份第二单元课题1 空气 课件3_第3页
第3页 / 共35页
点击查看更多>>
资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,我们周围的空气,第二单元,2024/9/21,我们人类每时每刻都离不开,空气,没有空气就没有生命,也,没有生机勃勃的地球,.,课题,1,空气,2024/9/21,想一想,空气无色无味,不易觉察,你能用一个简单,的实验或列举实例来说明空气确实存在吗?,1,)空集气瓶在盛满水的水槽中向下压,集气瓶内的水无法上升到顶部。,2,)空集气瓶在盛满水的水槽中侧立,有气泡冒出。,3,)扁的密实袋开袋后抖动,然后封好,双手挤压,有压力,4,)扇子朝脸扇、树叶在动,有风,5,)给车胎打气,涨起来,2024/9/21,一、空气是由什么组分组成的,为了搞清楚空气的成分,很多科学家致力于这方面的研究,如瑞典化学家舍勒和英国化学家普里斯特里其中最有名的就是法国化学家拉瓦锡做的实验,2024/9/21,2024/9/21,法国化学家,拉瓦锡,的贡献,拉瓦锡的结论,:,空气由氧 气和氮气组成,氧气约占空气总体积的,1/5.,2024/9/21,【,实验,】,测定空气里氧气的含量,【,实验现象,】,红磷燃烧发出黄色火焰或光,放出大量的热,产生大量的白烟。打开弹簧夹后,水顺着导管流入集气瓶,进入集气瓶中水的体积约瓶内空间的,1/5,。,2024/9/21,为什么要在集气瓶里放少量的水?,尽快降低瓶内的温度。,为什么点燃的红磷要立即伸入集气瓶中?,防止白烟污染空气。,【,注意事项,】,2024/9/21,磷(,P,),+,氧气(,O,2,),五氧化二磷(,P,2,O,5,),点燃,讨论,P,27,?,1)氧气含量低时,红磷不能继续燃烧,2)装置的密闭性不好,3)红磷的量不足,4)瓶内温度没有降到室温,2024/9/21,复习提问:空气由哪些物质组成?,氮气(,),氧气(,),稀有气体,二氧化碳(,),其他气体及杂质,.,.,.,2024/9/21,空气的组成,空气,氧气,二氧化碳,水蒸气,稀有气体,氮气,及其他气体杂质,78%,21%,0.03%,0.03%,0.94%,(,N,2,),(,O,2,),(,CO,2,),(,H,2,O ),(体积分数),2024/9/21,2024/9/21,纯净物:,由一种物质组成,。,(可以用专门的化学符号表示,),如:,N,2,、O,2,、CO,2,、P、P,2,O,5,、H,2,O,混合物:,由两种或多种物质组成,。,如:空气、矿泉水、泥沙、汤水,2024/9/21,二、,空气是一种宝贵的资源,2024/9/21,2024/9/21,2024/9/21,物理性质,化学性质,氮气的性质和用途?,无色、无味的气体。难溶于水。熔沸点低。密度:1.251,g/L,化学性质不活泼。,用途:做保护气、化工原料、液氮可用作冷冻剂等。,2024/9/21,2024/9/21,2024/9/21,稀有气体用于飞艇、闪光灯、液氦冷冻机、霓虹灯等,稀有气体:,主要用作保护气、电光源、激光、制冷以及医疗等。,2024/9/21,稀有气体的性质和用途?,无色、无味、性质很不活泼。,用途:保护气、激光技术、低温麻醉。,2024/9/21,2024/9/21,2024/9/21,2024/9/21,人为的污染源有哪些?你知道污染空气的物质有那些?,三、保护空气,有害气体和烟尘,2024/9/21,人为来源,来源,:,煤 石油的燃烧,矿石冶炼,汽车尾气,工业废气等,2024/9/21,高硫煤,二氧化硫,亚硫酸,硫酸,酸雨,2024/9/21,2.,三大环境问题,(,1,)、酸雨:二氧化硫(,SO,2,),(,2,)、温室效应:二氧化碳(,CO,2,),(,3,)、臭氧空洞:氟氯烃,2024/9/21,酸雨对建筑物的腐蚀,2024/9/21,酸雨对森林的破坏,2024/9/21,2024/9/21,1979,1981,1983,1985,1987,1989,臭氧空洞,2024/9/21,温室效应,2024/9/21,治理,:,5,、开发新能源(太阳能、氢能、风能、地热等),1,、减少使用煤、石油、天然气等化石燃料(或燃烧时进行脱,S,处理),2,、改进燃料结构,安装净化装置,减少有害气体的排放,4,、大力植树造林严禁乱砍滥伐,3,、减少工业废气排放,对废气进行回收净化再利用等,。,6,、政府部门合理规划、制定标准、加强监测。,2024/9/21,本课题小节,空气成分别忘记,主要成分氮氧气;,氮七八,氧二一,零点九四是稀气;,还有两个零点三,二氧化碳和杂气,;,百分体积要记清,莫要当成质量比,;,还要注意防污染,环保意识要树立。,2024/9/21,
展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 图纸专区 > 中学资料


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!