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第二讲,细胞怎样构成生物体,考纲内容,水平要求,1.细胞分裂的基本过程,2.生物体的各种组织是由,细胞分裂、分化形成的,3.人体的几种基本组织,4.植物的几种主要组织,5.绿色开花植物体的结构,层次：细胞、组织、器官、个,体,6.人体的结构层次：细胞、组织、器官、系统、个体,7.单细胞可以独立完成生命活动,实验：,(1)观察某种原生动物(例如草履虫)的取食、运动、趋势,(2)观察洋葱根尖细胞分裂的切片(注意细胞分裂过程中,有染色体的变化),考点,1,细胞的,分裂、生长和分化,1.细胞分裂(A 过程)：(,是生物生长、发育、繁殖的基础,）,(1)过程：分裂时，细胞核先一分为二；细胞质分成两份，,每份各含一个细胞核。如果是动物细胞，细胞膜从细胞的中部,向内凹陷，缢裂为两个细胞。若是植物细胞，则在原来的细胞,中央形成新的细胞膜和细胞壁。,(2)变化：分裂过程中，染色体先进行复制，再平均分成形,态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中。,(3)结果：细胞的数目增多，新细胞和原细胞所含有的遗传,物质是一样的。,2.细胞生长(B 过程)：可使细胞的体积增大。（,由于受吸收,营养的限制，细胞不能无限长大）,3.细胞分化(C 过程)：,(1)概念：在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产,生的后代，在形态、结构和生理功能上发生的差异性变化的过程。,(2)结果：形成不同的组织。,比较项目,上皮组织,肌肉组织,神经组织,结缔组织,图示,分布,皮肤上皮、小,肠腺上皮等,平滑肌、骨骼,肌、心肌等,脑和脊髓等,骨组织、血液、,脂肪、肌腱、关,节的韧带等,结构特点,主要是由上皮细胞组成,主要是由肌肉细胞组成,主要是由肌肉细胞组成,细胞间隙大，细胞种类较多,功能,保护和分泌,收缩和舒张,产生和传导,兴奋,支持、连接、保,护、营养,考点,2,生物体,的结构层次,1.动物体的结构层次：,(1)比较动物的几种组织：,(2)动物体的结构层次：,比较项目,保护组织,分生组织,机械组织,输导组织,营养组织,图示,特点,细胞排列,紧密,细胞小，细,胞壁薄，细,胞核大，细,胞质浓,细胞壁增厚,根、茎、叶,等处的导,管和筛管,细胞壁薄，,液泡较大,分布（举例),根、茎、叶的表皮,根尖的分生区茎内的形成区,功能,保护内部,柔嫩部分,分裂、分化,形成其他,组织,支撑和保护,输导功能,有储藏营,养物质的,功能,2.植物体的结构层次：,(1)比较植物的几种组织：,(2)植物体的结构层次：,【特别提示】,动、植物体结构层次的主要区别在于植物体,没有系统这一结构层次。,考点,3,单细胞,可以独立完成生命活动,1.观察草履虫的取食、运动、趋势,(1)在显微镜下观察草履虫培养液的临时装片，会看到细胞,质内有多个可以移动的泡状结构，这是食物泡。,(2)草履虫通过纤毛的摆动，在水中旋转前进。,(3)下图显示草履虫能通过运动躲避有害刺激，趋向有利刺,激。,2.单细胞生物可以独立完成生命活动：草履虫能够对外界,有利或有害刺激作出相应的反应。一般能从外界摄入营养为生,命活动供能，能呼吸，能排出体内产生的废物，能生长和繁殖,等。,细胞生长、分裂和分化的关系,高等生物的发育都是从一个细胞(受精卵)开始的。在构成,生物体时，先进行,分裂；分裂后的细胞体积小，再进行生长；,在生长过程中，有些细胞会分化。所以，细胞的变化顺序为：,细胞分裂细胞生长细胞分化。详见下表：,项目,结果,细胞分裂,体积变小，,数量加倍,，遗传物质不变,细胞生长,体积变大,，数量不变，遗传物质不变,细胞分化,形态有变,，数量不变，遗传物质不变,【典例】,(2014,年广东梅州,),下面为绿色开花植物不同结构,层次的变化过程示意图，下列叙述不正确的是(,),A.a 是指细胞分裂,C.丁属于器官结构层次,B.b 是指细胞分化,D.戊属于系统结构层次,思路点拨,由图可知,a,过程使细胞数目增多，所以,a 是细胞,分裂；b,过程形成了不同的组织，所以,b 是细胞分化；丁是叶,片，叶片属于器官；戊是植物,体，属于个体层次，并且植物体,没有系统这一结构层次。,答案,D,【变式训练】,(2015,年云南省,),下列有关细胞分裂和分化的,叙述，错误的是(,),C,A.多细胞生物体通过细胞分裂增加细胞数目,B.生物体的各种组织是由细胞分裂、分化形成的,C.不同组织的细胞都有分裂能力,D.同一个受精卵经过细胞的分裂和分化，所产生的体细胞,染色体数目相同,解析：,细胞分裂产生新细胞，随着细胞的分裂和生长，只,有一小部分细胞仍具有分裂能力，大部分细胞失去了分裂的能,力，开始分化形成组织。,一、选择题,1.(2015,年广东广州,),植物细胞分裂的顺序是(,细胞质分成两份，每,份各含有一个细胞核,),细胞核由,一个分成两个 在细胞质中央形成新的细胞膜和新的细胞壁,B,A.,C.,B.,D.,2.(2015,年广东梅州,),右图是细胞发生的一系列变化,过程示,意图，有关分析不正确的是(,),B,A.过程表示细胞分裂,B.过程使染色体数目减半,C.过程表示细胞分化,D.A 细胞能产生和传导冲动,解析：,过程,表示细胞分裂，分裂时，染色体先复制，再,平均分配进入两个新细胞中，因此新细胞与原细胞染色体的形,态和数目相同。,3.(2015,年广东揭阳,),下列各项中，都属于植物的器,官的是,(,),C,一朵桃花 洋葱表皮 一个苹果 番茄果肉,一颗花生 橘子皮,A.,B.,C. D.,解析：,一朵桃,花是花，,一个苹果是果实，一颗,花生,是种子，,都属于器官；洋葱表皮属于保护组织，番,茄果肉属于营养组织，,橘子皮属于保护组织，都,属于,组织。,4.(2015,年广东省,),下列关于植物体结构层次的,叙述，正确,的是(,),A,A.植物体的基本单位是细胞,B.西瓜子属于组织,C.西瓜皮属于器官,D.细胞组织系统植物体,解析：,细胞是植物体结构和功能的基本单位，,A 正确；西,瓜子是种子，属于生殖器官，,B,错误；西瓜皮属于保护组织，,C,错误；植物体的结构层次由小到大,依次是细胞,组织,器官,植物体，没有系统，,D 错误。,5.(2015,年广东省,),下列属于动物组织的是(,),B,上皮组织 保护组织 营养组织 结缔组织,A.和,C.和,B.和,D.和,解析：,人体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、神经组织,和结缔组织。保护组织和营养组织属于植物组织。,6.(2015,年广东广州,),下列各图分别代表人体的不同,结构层,),C,次，按照结构层次由小到大排序，正确的是(,A.,B.,C.,D.,解析：,人体的结构层次由小到大排序是细胞,组织器官,系统人体。,7.(2014,年广东省,),关于细胞分裂的叙述，错误的是(,),A.细胞分裂使细胞数目增加,C,B.细胞分裂与多细胞生物由小长大有关,C.动物细胞与植物细胞的分裂过程一样,D.细胞分裂时染色体先进行复制后平均分配,解析：,动物细胞分裂时，先是细胞核一分为二，然后是细,胞质分成两份，再是细胞膜缢裂；如果是植物细胞，则在细胞,中央形成新的细胞膜和细胞壁；所以植物细胞与动物细胞的分,裂过程不一样。,8.(2013,年广东东莞、中山、云浮,),玉米体细胞有,20 条染色,体，1 个体细胞连续分裂 2 次后，形成的细胞数目和每个新细,胞中的染色体数分别是(,),C,A.4 个，5 条,C.4 个，20 条,B.8 个，10 条,D.8 个，20 条,解析：,体细胞不管分裂多少次，最后的新细胞与原细胞的,染色体数目与形态都保持一致，以确保物种的稳定性。分裂,2,次，形成的新细胞数目,2,2,4(,个,)。,9.(2013,年广东省,),如下图所示，人的造血干细,胞产生血细,胞的过程在生物学上称为(,),A,A.细胞分化 B.细胞生长 C.细胞演化 D.细胞分裂,解析：,据图可知由造血干细胞产,生形态不同的血细胞，细,胞在形态上发生变化，属于细胞分化。,二、非选择题,10.(2015,年广东梅州,),在炎热的夏季，西瓜被人们作为解热、,消暑的首,选水果。从构成植物体的结构层次看，一个西瓜就是,一个_。,器官,
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