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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,有 机 化 合 物 的 结 构 特 点,知 识 回 顾,判断下列有机物所带的官能团以及类别。,自 主 学 习,思考,1,：写出碳原子电子式，怎样才能达到,8,电子稳定结构？,思考,2,：碳原子的成键方式有哪些？价键总数是多少？,思考,3,：什么叫不饱和碳原子？举例说明。,1,、碳原子含有,4,个价电子，易跟多种原子形成共价键。,2,、易形成单键、双键、叁键、碳链、碳环等结构单元。,3,、碳原子价键总数为,4,。,有机物中碳原子的成键特征,注：,不饱和碳原子,是指连接双键、叁键或在苯环上,的碳原子（所连原子的数目少于,4,）。,思考,4,：甲烷、乙烯、 乙炔、苯,的结构模型。,思考,5,：据思考,4,回答,键长与键能、键角与构型的关系。,平面型,试 一 试,有机物结构的表示方法,知识回顾,1,、举例说明什么叫做同位素、同素异形体、同系物。,2,、根据下图写出该物质的分子式和结构式。,新知学习,1,、根据你所写完成教材,P9,思考与交流,。,2,、什么叫做同分异构现象和同分异构体。,3,、同分异构体与碳原子数目有何关系。,4,、同分异构体分为哪几种类型，并举例。,【,判断,】,下列异构属于何种异构,？,官能团异构,官能团异构,碳链异构,位置异构,小组合作,同位素,同素异形体,同分异构体,同系物,定义,对象,举例,【,判断,】,下列物质属于什么,？,同位素,同素异形体,同分异构体,同一物质,同系物,【,体验,】,小组形式试一试写出下列物质的同分异构体,？,练习,1,：书写,C,4,H,10,的同分异构体,；,练习,2,：书写,C,5,H,12,的同分异构体,；,练习,3,：书写,C,6,H,14,的同分异构体,。,【,思考,】,若碳原子超过,7,以后该如何有序不漏的写出,其所有异构体呢,？,同分异构体的书写口诀,：（主次规则）,主链由长到短；,支链由整到散；,位置由心到边；,排布邻间,对,。,【,注,】,甲基不能放在一位，乙基不能放在二位，,碳原子周围应该有四个键，不足的补氢。,主链由长到,短,C,6,H,14,6,个,C,5,个,C,4,个,C,支链由整到,散,4,个,C,分析：少,2,个碳，可以作为乙基；乙基不能放在第二,C,；,作为,2,个甲基，在同一碳原子，在不同碳原子。,位置由心到,边,5,个,C,分析：少,1,个碳，作为甲基；从中心碳原子向外连接。,排布邻间,对,环状化合物,邻,位,间位,对位,同分异构体的书写口诀,：（有序规则）,官能团异构,碳链异构,位置异构,写出,C,4,H,8,的所有同分异构体,C,5,H,10,、,C,4,H,6,、,C,7,H,16,书写下面三种物质的同分异构体,完成,给力课堂,作业,2,、,3,
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