六年级下册《鲁滨孙漂流记》-课件

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第,11,课鲁滨孙漂流记,解释词语,畜养:饲养动物。,闻所未闻,:,听到从来没有听到过的,形容事物非常稀罕,聊以自慰:姑且用来安慰自己。,郑重其事,:,形容对事情十分严肃认真 知足安命,:,对已得到的感到满足,安于命运对自己的安排 知足安命,:,对已得到的感到满足,安于命运对自己的安排 不毛之地,:,不长庄稼的地方,泛指贫瘠、荒凉的土地或地带,课前谁收集了作者的资料?给大家分享一下。,作者简介,丹尼尔,笛福,(,1660,1731,),英国作家,新闻记者。英国启蒙时期现实主义小说的奠基人,被誉为,“,小说之父,”,。其作品主要为个人通过努力,靠自己的智慧和勇敢战胜困难为构架。情节曲折,采用自述方式,可读性强。并表现了当时追求冒险,倡导个人奋斗的社会风气。其代表作,鲁,滨孙漂,流记,闻名于世,鲁滨逊也成为与困难抗争的典型模范,因此他被视作英国小说的开创者之一,。 本部小说是笛福受当时一个真实故事的启发而创作的。,1704,年,9,月一名叫亚历山大,塞尔柯克的苏格兰水手在海上与船长发生争吵,被船长遗弃在南美洲大西洋中,生活在离智利,400,英里之遥的安,菲南德岛上达,4,年,4,月之久,四年后他被伍兹,罗杰斯船长所救。,默读课文了解文章的中心人物、文章结构和主要内容以及分为几部分,课文的主要人物有:鲁滨孙、星期五。,梗概,简介人物:喜欢航海和冒险,荒岛历险:,海上遇难,选择地点,养牧种植,遭遇野人,终于获救,漂流孤岛,建房定居,顽强生存,救,“,星期五,”,回到英国,不畏艰险,聪明能干,简单地说说课文主要内容,本文写的是一位叫鲁滨孙的英国人,在一次航海中遇险漂流到一座荒无人烟的小岛上,战胜种种困难,历尽磨难,生活了二十多年之久,最后终于获救回到英国的一件事。,文章分段:,第一段(第自然段):英国人鲁滨孙喜欢冒险。,第二段(第至自然段):鲁滨孙流落到荒岛,凭借自己的勤劳与智慧定居下来。,第三段(第自然段):鲁滨孙救了野人,取名,“,星期五,”,,他们在岛上愉快地生活。,第四段(第,8,自然段):鲁滨孙和,“,星期五,”,救了船长,船长带他们回到了英国,。,第一段(第,1,自然段):英国人鲁滨孙喜欢冒险。,第二段(第,2,至,7,自然段):鲁滨孙流落到荒岛,凭借自己的勤劳与智慧定居下来。并且救下野人,取名,“,星期五,”,。一起劳作。,第三段(第,8,自然段):鲁滨孙与,“,星期五,”,救下船长,船长把他们送回英国。,第二种分法,有智慧 勇敢无畏,默读课文,思考:鲁滨孙漂流到荒岛,遇到了什么困难?他是怎么解决的?从中你体会到什么?,冷饿:搭起帐篷 打猎捕鱼 养羊种麦,野人威胁:,插树桩 分养羊群,救下,“,星期五,”,为伴,理解句段,鲁滨孙给他救下的野人取名,“,星期五,”,。,(梗概第,7,自然段),鲁滨孙救下野人的时间正好是星期五,,所以他给野人取名,“,星期五,”,。从这一个例子,我们能看出,鲁滨孙一贯对时间十分重视。,在原著中,也有很多关于时间的记录。,现在我要开始过一种世界上闻所未闻的,忧郁而寂寞的生活了。(片段第,1,自然段),这句话正是鲁滨孙孤岛生活的写照。他,所要过的生活是从未听说过的,他的心情,是忧郁和寂寞的。一人置身于孤岛可以说,,鲁滨孙面对的困难除了吃、穿、住的窘迫,还,有孤寂和绝望。如何战胜心灵上忧郁和失望,是他能否在岛上活下去的关键。,我并不想它替我衔什么东西,也不想,他替我做个什么伴,我只想它同我说说,话,它却办不到。(片段第,3,自然段),在孤岛上只有一只狗在身边,应该说,是一个很好的伴儿。鲁滨孙这样说,是,他极度寂寞的表现。人是需要交流的,这,种想法太强烈以后,就希望身边的狗能,开口说话。这也反映出鲁滨孙的孤寂与,无奈。,总的来说,事实证明,我当前的不幸处境,,是世界上很少有的。可是,即使在这样的处境,中,也有一些消极的东西或积极的东西值得感,谢。(片段第,8,自然段),这段话要结合前文鲁滨孙把流落荒岛的,“,幸,”,与,“,不幸,”,排列出来理解:孤身一人,流落荒岛,,艰险重重,是大不幸,是消极的东西,可是,,比起葬身大海的伙伴,还是幸运的。从这里可,以看出,鲁滨孙十分知足安命。,我希望世上的人都要从我最不幸的处境中,取得一个经验教训,这教训就是:在最不幸,的处境之中,我们也可以把好处和坏处对照,起来看,从而找到聊以自慰的事情。(片段,第,8,自然段),这句话是鲁滨孙积极乐观的人生态度的,集中体现。他之所以能孤身荒岛,28,年,跟他,这种生活态度有密切的关系。他把好处和坏,处对照起来看,使自己能理智地面对现实,,从绝望中看到希望的火花,从而得到内心的,安慰,获得坚持下去的勇气和信心。这种生存,的勇气和经验,对于处在现代社会的人们来说,,也是一个很好的启示。,精彩片段,生活状态,忧郁寂寞 缺少东西,工作吃力 食物短缺,困难重重,理性思考,幸与不幸 好处与坏处,知足安命 安排生活,乐观的态度,鲁滨孙的经历给了我们什么启发?在学习和生活当中遇到困难时,你是怎样做的?应该怎样做?联系实际谈一谈。,读完这篇课文,我们懂得:,面对困境,只要我们保持积极乐观的心态,百折不挠的坚强意志,机智勇敢的品质和创造生活的聪明智慧,就一定会变得顶天立地,走出困境,这是鲁滨孙为我们写出的一首生命的赞歌。,学完一课一定有收获,下面就出几道题,测测你听率怎样。,1.,鲁滨孙漂流记,的作者是英国作家,_,。,2,他在一座无人荒岛上生活多年后,收得一土人为奴,取名“,_”,,后来,这一土人成为他的忠实的仆人和朋友。小说中描写,_,是全书的精华。在岛上生活,28,年后,因帮助一个船长制服叛变的水手,得以乘船返回自己的祖国,他在成为巨富后派人到岛上继续垦荒,他的名字叫,_,,这部作品叫,_ _,。,3,鲁滨孙漂流记,是一部成功的,_,小说,小说主人公鲁滨逊也因此成为欧洲文学史上的一个著名的文学形象。鲁滨孙,他敢于冒险,勇于追求自由自在、无拘无束的生活,显示了一个硬汉子的坚毅性格和英雄本色,体现了资产阶级上升时期的创造精神和开拓精神。他的名字,已经成为千万家的代名词和千千万万读者心目中的英雄。,4,鲁滨孙在荒岛上生活了,_,年,高度浓缩地体现着人的本质和人类进步的历程,他成了一位独自创造文明的英雄。,1,、笛福,2,、星期五、鲁滨孙在荒岛上的经历 鲁滨孙 鲁滨孙漂流记,3,、现实主义 冒险家,4,、,28,年,谢谢观赏,
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