中级企业培训师

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,中级企业培训师,企业培训师,教育培训基本常识,教材主要内容,模块 名称,内 容,备 注,教育培训基本常识,教育及特点、现代教育、素质教育、教育发展规律；培训、职业培训、职业培训体系、教育培训关系、职业培训误区、终生教育,11,个知识点,2,个小贴士,教育培训统计基本常识,教育培训统计含义、基本指标、统计程序、基础工作、统计作用,5,个知识点,培训经济学基本常识,教育经济学、培训经济学、培训经济学理论依重要概念及指标,4,个知识点,1,个小贴士,企业培训师,教育培训基本常识,-,教育培训基本常识,知识点一 、 教育的基本含义,狭义的教育：学校教育,广义的教育：增进人的知识、技能，,发展人的智力、体力，,改善人的品质、活动,企业培训师,教育培训基本常识,-,教育培训基本常识,知识点二 、 教育的基本特点,永恒性,（,传授知识技、,传授社会主流的思想意识）,历史性,（,反映社会和时代的要求,）,相对独立性,企业培训师,教育培训基本常识,-,教育培训基本常识,知识点三 、 现代教育培训特征与发展趋势,现代教育的特征：促进人的全面发展、与生产劳动相结合、民主化、技术手段不断提升、理论研究及内容方法的开发、法制化,现代教育培训的发展趋势：终身化、法制化、民主化、国际化、现代化及支持社会持续发展的根本手段,企业培训师,教育培训基本常识,-,教育培训基本常识,知识点五 、 教育培训发展的基本规律,与生产力相互作用的规律,与生产关系相互作用的规律,与受教育者的发展相互制约的规律,企业培训师,教育培训基本常识,-,教育培训基本常识,知识点六、培训的基本含义,培训：,培养和训练,职业培训：,按职业岗位对劳动者提出的要求进行的培养和训练，以适应职业岗位的需要,。,企业培训师,教育培训基本常识,-,教育培训基本常识,知识点七、职业培训的特点,即时性,生产性,专业性,操作性,非学历性,一、教育培训基本知识,知识点八、 职业培训体系的基本内容,职业教育体系,（,从职前到职后的八个方面,）：,职业培训需求预测,制定职业分类和职业技能标准,职业技能培训、 职业技能鉴定,职业资格证书、 职业技能竞赛和表彰,职业指导和职业介绍、,劳动监察,企业培训师,教育培训基本常识,-,教育培训基本常识,知识点八、 职业培训体系的基本内容,具体职业培训类型（八个类型）,就业前培训、 学徒培训、,转岗转业培训、岗位培训,技术等级培训、再就业培训,农民工培训、 劳动预备制培训,企业培训师、人力资源师培训认证报名网站：广西职业培训网,0771-2800915林老师,具体职业培训类型（,8,种）,就业前培训,对新生劳动力和转岗再就业人员的岗前培训。,学徒培训,(,双元制,),兼职前和职后的培养新生熟练技工的培训。,转岗转业培训,产业结构调整对在岗或下岗职工的培训。,岗位培训,根据岗位任职资格标准进行培训。,技术等级培训,按国家职业分类、职业技能标准，对技术工人进行等级培训。,再就业培训,为解决社会失业人员再就业进行的各种培训。,农民工培训,对进城务工经商农民的文化技术培训。,劳动预备制培训,对城镇初、高中毕业生，有就业要求的青年进行,13,年的就业前培训和相关教育。,企业培训师,教育培训基本常识,-,教育培训基本常识,知识点九、教育与培训的关系,联系：有社会性、有时代特征、有规律、由教育者发起和主导、以学生为主体,区别：传授知识的侧重点不同、对象与劳动就业的关系不同等,关系：相互交叉渗透,企业培训师,教育培训基本常识,-,教育培训基本常识,知识点十、职业培训误区,从以下几个方面存在误区,观念上,意识上,手段上,培训模式,企业培训师,教育培训基本常识,-,教育培训基本常识,知识点十一、终身教育,终身教育的基本理念,终身教育对职业教育的影响,企业培训师,教育培训基本常识,-,教育培训统计基本常识,知识点一、教育培训统计工作含义,统计学：,研究统计原理和方法的科学。,教育统计学：运用统计方法对人才素质、培训效益和教学效果进行科学分析和价值判断,企业培训师,教育培训基本常识,-,教育培训统计基本常识,教育培训统计指标,描述指标,推断指标,企业培训师,教育培训基本常识,-,教育培训统计基本常识,知识点二、教育培训统计工作基本指标,1,、人力资源预测指标,(,人才需求的数量、规格、质量指标；人才素质与企业需求吻合程度指标；员工发展方向和潜力指标；劳动力市场价格变动趋势指标,）,预测方法：,专家调查法、趋势外推法,因果分析法、投入产出法,企业培训师,教育培训基本常识,-,教育培训统计基本常识,2,、教育培训总量指标和相对量指标、工作状态和质量指标,（办学基本条件统计指标、教育培训对象统计指标、教育培训活动统计指标、教育培训成果统计指标）,3,、学员学习状态和学习结果指标,（学员实际掌握的知识技能的数量和质量、职业道德、态度和一般能力提高的量化情况）,企业培训师,教育培训基本常识,-,教育培训统计基本常识,4,、人才素质综合测评指标,（德、能、勤、绩、身体、心理）,5,、教育培训经济效益指标,（投资来源、投资分配、投资比例、培训成本要素）,企业培训师,教育培训基本常识,-,教育培训统计基本常识,知识点三、统计工作的基本程序,统计设计,统计调查,统计资料整理,统计分析,企业培训师,教育培训基本常识,-,教育培训统计基本常识,知识点四、培训统计基础工作,搜集、整理原始记录,建立统计台帐,制作统计报表,企业培训师,教育培训基本常识,-,教育培训统计基本常识,知识点五、统计对教育培训工作的作用,1,、预测人员需求，做教育培训规划,2,、支持教育培训评价,3,、支持鉴定开发和综合素质测评,4,、支持教育培训科学研究,企业培训师,教育培训基本常识,-,培训经济学基本常识,知识点一、教育经济学的基本含义,教育经济学：运用经济学原理和方法研究教育投资和收益等问题的学科。,教育经济学研究：教育经济学一般理论问题、教育经济学发展历史和成果、教育经济学理论基础、教育与经济、教育投资、教育成本、教育投资效率、教育投资经济效益,企业培训师,教育培训基本常识,-,培训经济学基本常识,知识点二、培训经济学应关注的要点,关注和研究企业,培训投资,培训成本、,培训投资效率、,培训投资经济效益,企业培训师,教育培训基本常识,-,培训经济学基本常识,知识点三、培训经济学理论依据,马克思主义教育经济思想（生产劳动与非生产劳动学说、社会再生产理论、劳动价值学说）,西方人力资本理论（沃尔什、舒尔茨、贝克尔人类资本理论）,企业培训师、人力资源师培训认证报名网站：广西职业培训网,0771-2800915林老师,（,A,）把复杂劳动简化为简单劳动，或将复杂劳动量简化为简单劳动量,（,B,）教育程度简化比，求出不同教育程度劳动者劳动生产率的数据，确定全体劳动者的劳动简化比,（,C,）从劳动者的剩余劳动、剩余价值总量中分离出来,（,D,）劳动报酬简化比，以工资为劳动简化尺度，分别求出不同工资水平劳动力的不同经济贡献,（,E,）教育经费简化比，用培养不同熟练程度和不同教育程度的人才花费的教育经费的不同，求出不同教育程度劳动者的经济效益，加总求出教育的经济价值,（,F,）应用生产指数的统计方法，科学地认证培训的贡献率,企业培训师,教育培训基本常识,-,培训经济学基本常识,知识点四、培训经济学主要概念、指标,培训投入,1,：,企业教育培训投资用于：岗前培训、在职培训费用；职工参加成人教育费用；企业委托高校培养代培生费用；企业子弟学校教育费用；企业引进技术、项目的培训费用；企业培训基地建设费用等。,培训投入,2,：,企业,职工,教育,培训投资：专职教职工人员工资；脱产学习职工工资；职工教育基本建设投资；固定资产折旧；职工教育经费,企业培训师,教育培训基本常识,-,培训经济学基本常识,知识点四、培训经济学主要概念、指标,培训成本：,培养每个学生所支付的全部费用,培训经济效益：,教育收益率、职工教育收益率、职工教育个人收益率,企业培训师,教育培训基本常识,-,培训经济学基本常识,知识点四、培训经济学主要概念、指标,培训办学条件指标（人、财、物）,受训者的数量和质量指标,培训微观管理水平指标,培训经济效益指标,