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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,地球的形状,请同学们带着这些问题阅读资料：,1,、中国古代和古代国外分别认为地球是什么形状的？你觉得他们的猜想合理吗？,2,、古人为什么会有这些观点？有哪些证据支持这些观点？,先自行阅读，后小组讨论、最后全班交流,张 衡,模 拟 实 验,准备材料,：牙线模拟桅杆、橡皮模拟船身，将牙签插在橡皮上模拟小船。,1,、假设球面是平的：将小船放在桌面上行驶，观察船是怎样出现的。,2,、假设球面不是平的：将小船放在地球仪上，观察船的出现情况。,友情提醒：1、在这个实验中，改变的是球面，其他不变。并且实验中动的是小船，其他都不动。,2、仔细观察并思考：小船船体的出现的顺序与球面形状的关系。,麦哲伦是第一个完成环球航线的人，因为他坚信地球是个球体。他从西班牙出发，一直向西航行，最后又回到了西班牙。,连一连,老师在地球仪上已经将他到达的地方用红点标注，请同学们驾驶小船进行环球之旅。,友情提醒：地球仪上的方位是上北下南，左西右东。,加加林第一个,杨利伟是我国第一个登上太空的人！,天宫一号,老师经常去无,锡，从常州到,无锡有60公里，,为什么我们走,的路一直是平,的，没有弧度,呢？,考一考,老师这里有三个大小不同的球，请同学们，,分别在他们球的外围围上铅丝。然后把铅丝的,弧度画在纸上。看一看，比较一下，有什么发,现。,再见！,
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