孔子游春ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,孔 子 游,春,孔子简介,孔子,(,公元前,551-,公元前,479),，名丘,字仲尼，春秋末期鲁国,(,今山东曲阜市东南,),人。他是我国古代著名的思想家、教育家、儒家学派创始人。相传有弟子三千，贤弟子七十二人，孔子曾带领弟子周游列国,14,年。,孔子还是一位古文献整理家，曾修,诗,、,书,，定,礼,、,乐,，序,周易,，作,春秋,。孔子的思想及学说对后世产生了极其深远的影响。,学而时习之，不亦说(悦)乎。,学而不思则罔；思而不学殆。,敏而好学， 不耻下问。,人无远虑，必有近忧。,三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。,孔 子 游,春,要求：,1,：音准句通，标注不理解的词语，联系上下文体会它们的意思。,2:,了解课文主要内容，理清文章,脉络,3:,感受,泗水河边春景的美，,理解水的品格，进而理解君子的品格。,课文讲述了孔子带领弟子们到泗水河畔（ ），并与弟子（ ），再（ ）的故事。,赏春,论水,言志,我积累,司空见惯 桃红柳绿波澜起伏,不知疲倦意味深长绿草如茵,温文尔雅深思熟虑从容不迫,情不自禁手舞足蹈善施教化,1:,春天到了，孔子听说泗水正涨春潮，便带着,弟子,们到泗水河边游玩。,1:,春天到了，孔子听说泗水正涨春潮，便带着,弟子,们到泗水河边游玩。,2:,孔子动情地望着泗水河，陷入了沉思。,弟子,们不知,老师,在看什么，都围拢过来。,1:,春天到了，孔子听说泗水正涨春潮，便带着,弟子,们到泗水河边游玩。,2:,孔子动情地望着泗水河，陷入了沉思。,弟子,们不知,老师,在看什么，都围拢过来。,3:,“,颜回呀，听说你把自己的志向写进了一首歌里，何不唱给,老师,听听？,”,阳光普照着大地，泗水河边桃红柳绿，草色青青，习习的春风像优美的琴声，在给翩翩到来的春天伴奏。,大自然多像一位伟大的母亲！广袤的大地是她宽广的胸怀，茂密的森林是她飘逸的长发，温暖的太阳是她明亮的眸子，和煦的轻风是他甜蜜的絮语,阳光,普照着大地，,泗水,河边,桃红柳绿，草色青青,，习习的,春风,像优美的琴声，在给翩翩到来的春天伴奏。,大自然,多像一位伟大的母亲！,广袤的大地,是她宽广的胸怀，,茂密的森林,是她飘逸的长发，,温暖的太阳,是她明亮的眸子，,和煦的轻风,是他甜蜜的絮语,大自然多像一位伟大的母亲！,（,广袤的大地,）是她（ ），,（ 茂密的森林）是她（ ），,（ 温暖的太阳 ）是她（ ），,（ 和煦的轻风 ）是她（ ）,大自然多像一位伟大的母亲！（ ）是她（ ）,的（ ）,。,展开想象，练习说话,漫天的云朵是她（ ）,;,峻峭的山峰是她（ ）,;,绚丽的彩虹是她（ ）,;,滔滔的江河是她（ ）,;,(,）是她,( ) ; ( ),是她 （ ）。,填空练习,（ ）是她（ ）的（ ）,（ ）是她（ ）的（ ）,（ ）是她（ ）的（ ）,（ ）是她（ ）的（ ）,滚滚的春雷,前进,脚步,漫天的白云,洁白,衣衫,茫茫的大雾,神秘,面纱,壮阔的大海,沸腾,血液,阳光,普照着大地，,泗水,河边,桃红柳绿，草色青青,，习习的,春风,像优美的琴声，在给翩翩到来的春天伴奏。,大自然,多像一位伟大的母亲！,广袤的大地,是她宽广的胸怀，,茂密的森林,是她飘逸的长发，,温暖的太阳,是她明亮的眸子，,和煦的轻风,是他甜蜜的絮语,阳光,普照着大地，,泗水河边,桃红柳绿，草色青青，,习习的春风,像优美的琴声，,在给,翩翩到来的春天伴奏。,大自然,多像一位伟大的母亲！,广袤的大地,是她宽广的胸怀，,茂密的森林,是她飘逸的长发，,温暖的太阳,是她明亮的眸子，,和煦的轻风,是她甜蜜的絮语,春 日,胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。,等闲识得东风面，万紫千红总是春。,朱 熹,阳光,普照着大地，,泗水,河边,桃红柳绿，草色青青,，习习的,春风,像优美的琴声，在给翩翩到来的春天伴奏。,大自然,多像一位伟大的母亲！,广袤的大地,是她宽广的胸怀，,茂盛的森林,是她飘逸的长发，,温暖的太阳,是她明亮的眸子，,和煦的轻风,是他甜蜜的絮语,人类要在,21,世纪生存下去，必须要从,2500,年前的孔子那里去寻找智慧。,仁者乐山，智者乐水！,孔子,水,孔子凝望着泗水的绿波,意味深长地说,:,“,水奔流不息,是哺育一切生灵的乳汁,它好像有德行。水没有一定的形状，或方或长，流必向下，和顺温柔，它好像有情义。水穿山岩，凿石壁，从无惧色，它好像有志向。万物入水，必能荡涤污垢，它好像善施教化,由此看来，,水是真君子啊,！,”,水奔流不息,是哺育一切生灵的乳汁,它好像有德行。,水没有一定的形状，或方或长，流必向下，和顺温柔，它好像有情义。,半亩,方,塘一鉴开，天光云影共徘徊。（朱熹）,飞流,直,下三千尺，疑是银河落九天。（李白）,九,曲,黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。（刘禹锡）,水没有一定的形状，或方或长，流必向下，和顺温柔，它好像有情义。,水穿山岩，凿石壁，从无惧色，它好像有志向,。,穿岩凿壁,万物入水，必能荡涤污垢，它好像善施教化,孔子凝望着泗水的绿波,意味深长地说,:,“,水奔流不息,是哺育一切生灵的乳汁,它好像有德行。水没有一定的形状，或方或长，流必向下，和顺温柔，它好像有情义。水穿山岩，凿石壁，从无惧色，它好像有志向。万物入水，必能荡涤污垢，它好像善施教化,由此看来，,水是真君子啊,！,”,（,用课本中的话回答）,孔子说水好象有德行，是因为,水好象有情义，是因为,水好象有志向，是因为,说水善施教化，是因为,所以由此看来,水奔流不息，是哺育一切生灵的乳汁，它好像有德行。,水没有一定的形状，或方或长，流必向下，和顺温柔，它好像有情义。,水穿山岩，凿石壁，从无惧色，它好像有志向。,万物入水，必能荡涤污垢，它好像善施教化。,水是真君子！,孔子凝望看泗水的绿波，意味深长地说：“水奔流不息，是哺育一切生灵的乳汁，它好像有德行。水没有一定的形状，或方或长，流必向下，和顺温柔，它好像有情义。水穿山岩，凿石壁，从无惧色，它好像有志向。万物入水，必能荡涤污垢，它好像善施教化,由此看来，水是真君子啊！,”,1,1,（,1,）这段话中哪句话最能概括本节的意思？,（2）怎样的人才算是,“,真君子,”,呢？,（2）为什么说水是真君子？,孔子凝望着泗水的绿波,意味深长地说,:,“,水奔流不息,是哺育一切生灵的乳汁,它好像,有德行。,水没有一定的形状，或方或长，流必向下，和顺温柔，它好像,有情义,。水穿山岩，凿石壁，从无惧色，它好像,有志向,。万物入水，必能荡涤污垢，它好像,善施教化,由此看来，,水是真君子啊,！,”,孔子凝望着泗水的绿波,意味深长地说,:,“,水奔流不息,是哺育一切生灵的乳汁,它好像,有德行,。水没有一定的形状，或方或长，流必向下，和顺温柔，它好像,有情义,。水穿山岩，凿石壁，从无惧色，它好像,有志向,。万物入水，必能荡涤污垢，它好像,善施教化,由此看来，水是真君子啊！,”,孔子凝望着泗水的绿波,意味深长地说,:,“,水奔流不息,是哺育一切生灵的乳汁,它好像,有德行,。水没有一定的形状，或方或长，流必向下，和顺温柔，它好像,有情义,。水穿山岩，凿石壁，从无惧色，它好像,有志向,。万物入水，必能荡涤污垢，它好像,善施教化,由此看来，水是,真君子,啊！,”,孔子对学生这么说水，其实他的目的是什么？,说一说,用水来打比方，巧妙地暗示弟子也要做个真君子,你认为孔子是个怎样的老师呢？,作业超市,:,1,、背诵第,2,和,8,自然段（必做）,2,、收集孔子的名言（必做）,3,、仿照第,8,自然段借物喻人的写法，在大自然中选择一个对象（如绿树等），看看能产生哪些联想写下来。,(,选做）,写话：,绿树是一位真君子。它,，为别人遮风挡雨，好像有,。它深扎泥土，默默无闻，好像有,。它,，不求回报，好像有,。它,，坚韧顽强，好像 有,