5分数的意义1

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,义务教育课程标准实验教科书,五年级下册(数学),分数的意义,1,4,1,1,4,1,4,把一个物体 一个计量单位 一些物体,一个整体,1,4,1,4,2,一个整体也可以用自然数1来表示,通常把它叫做单位“1”。,把单位”1”平均分成若干份,这样的一份或几份可以用分数来表示。,3,练 习 与 观 察,平均分成2份,每份是这堆糖的,( ),( ),平均分成3份,2份是这堆糖的,( ),( ),平均分成4份,3份是这堆糖的,( ),( ),平均分成6份,5份是这堆糖的,( ),( ),5,6,4,3,3,2,1,2,一堆糖,4,把单位”1”平均分成若干份,表示其中一份的数叫分数单位.,5,练 习 与 观 察,平均分成2份,每份是这堆糖的,( ),( ),平均分成3份,2份是这堆糖的,( ),( ),平均分成4份,3份是这堆糖的,( ),( ),平均分成6份,5份是这堆糖的,( ),( ),5,6,4,3,3,2,1,2,一堆糖,6,把单位”1”平均分成若干份,表示其中一份的数叫分数单位.,我知道,分数单位是由( )决定的,分母是几,分数单位就是几分之一.,分母,7,填一填,、把单位“”()若干份,表示这样的()或者()的数,叫做分数。表示其中一份的数叫做()。,平均分成,几份,一份,分数单位,、表示把单位“”平均分成()份,表示这样()份的数。,、的分数单位是()在这个分数中有()个这样的分数单位。,份,份,、一个分数由个组成,这个分数是()。,8,做一做,判断下面的说法是否正确.,、把一块蛋糕分成份,每份是它的 ( ),、把个苹果平均分成份,每份是这堆苹果的(),、单位“”可以表示一个物体,也可以表示一些物体。,(),9,
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