晨诵《我想》

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,亲爱的孩子们,全体起立,调整呼吸,绽放你们最甜美的笑容。,师：号手的金喇叭已经吹起， 小鸟也唱着甜美的歌儿叫你。,生齐：别再贪睡了， 别再留恋着梦里。,一天只有一次清晨， 别让这可爱的时刻，像水消失在沙里。,师：你，为什么不和太阳比赛早起？,合：让我们用最美妙的词语，最动听的声音，与太阳比赛吧！,师：爱读书的树叶捧着阳光读，,女生齐：一天一遍，读得兴奋满脸,师：爱读书的树叶捧着月光读，,男生齐：一夜一遍读得平平安安,师：一听说风老师来检查,生齐：每片树叶便摇头晃脑,合：我们要做爱读书的小树叶，用朗朗书声开启每一个崭新的黎明！,日常诵诗-我想,我想,看见小象，,我想有个长鼻子，,和小象用鼻子,“,握握手,”,。,看见小猴，,我想有条长尾巴，,和小猴用尾巴,“,拉拉钩,”,。,看见小鹿，,我想有对长犄角，,和小鹿用犄角,“,顶顶牛,”,。,我想，,和好多好多的动物交朋友。,男生读蓝色的字,女生读粉色的字,大家齐读红色的字,我想,看见小象，,我想有个长鼻子，,和小象用鼻子,“,握握手,”,。,看见小猴，,我想有条长尾巴，,和小猴用尾巴,“,拉拉钩,”,。,看见小鹿，,我想有对长犄角，,和小鹿用犄角,“,顶顶牛,”,。,我想，,和好多好多的动物交朋友。,看见小象，,我想有个长鼻子，,和小象用鼻子“握握手”。,看见小猴，,我想有条长尾巴，,和小猴,用尾巴“拉拉钩”。,看见小鹿，,我想有对长犄角，,和小鹿用犄角“顶顶牛”。,我想，,和好多好多的动物交朋友。,我想,看见小象，,我想有个长鼻子，,和小象用鼻子,“,握握手,”,。,看见小猴，,我想有条长尾巴，,和小猴用尾巴,“,拉拉钩,”,。,看见小鹿，,我想有对长犄角，,和小鹿用犄角,“,顶顶牛,”,。,我想，,和好多好多的动物交朋友。,我想,看见,_,，,我想有,_,，,和,_,用,_,。,我想,看见小象，,我想有个长鼻子，,和小象用鼻子,“,握握手,”,。,看见小猴，,我想有条长尾巴，,和小猴用尾巴,“,拉拉钩,”,。,看见小鹿，,我想有对长犄角，,和小鹿用犄角,“,顶顶牛,”,。,我想，,和好多好多的动物交朋友。,孩子们，空闲时间，拿起你的小画笔，把这首美妙的诗歌，变成最美的画吧，让它真正属于你！,师：感谢孩子们,给了我一个清新的早晨！,生：感谢老师,给了我们一个充实早晨！,合：让我们一起期待,下一个美妙的清晨！,