人教版六年级上册语文_第二单元复习课

上传人:gu****n 文档编号:243331928 上传时间:2024-09-21 格式:PPT 页数:35 大小:784.50KB
返回 下载 相关 举报
人教版六年级上册语文_第二单元复习课_第1页
第1页 / 共35页
人教版六年级上册语文_第二单元复习课_第2页
第2页 / 共35页
人教版六年级上册语文_第二单元复习课_第3页
第3页 / 共35页
点击查看更多>>
资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第二单元,本文以詹天佑的爱国精神贯穿全文。着重讲了詹天佑面对帝国主义者的狂妄自大和对中国人民的极端藐视,为维护祖国的尊严而勇敢受命。京张铁路提前两年竣工,说明了他杰出的成就,长了中国人民的志气,灭了帝国主义者的威风。,语文六上第二单元总结,6.,怀念母亲,7.,彩色的翅膀,8.,中华少年,5.,詹天佑,课文以回忆的形式,介绍了作者对两位母亲,一位是亲生母亲,一位是祖国母亲“同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕”,充分表达了作者对亲生母亲永久的悔恨,对祖国母亲永久不变的爱意。,主要是想表达小高和海岛战士扎根海岛、建设海岛与热爱海岛的高尚品质。,课文,中心:课写了我国杰出爱国工程师詹天佑克服重重困难主持修筑京张铁路,表现了詹天佑的爱国主义精神和卓越才能,反映了中国人民的智慧和力量。,课文,中心:本文表达了作者对亲生母亲永久的思念和悔恨,对祖国母亲不变的爱意和崇敬。,主要就是回顾一些中国往年的事迹,然后激励我们中华少年长大以后建设祖国。,我们爱我们的民族,这是我们自信心的泉源。,(周恩来),惟有民魂是值得宝贵的,惟有他发扬起来,中国才有真进步,(鲁迅),我爱我的祖国,爱我的人民,离开了她,离开了他们,我就无法生存,更无法写作。,(巴金),我们是中国人民的儿子,我深情地爱着我的祖国和人民。,(邓小平),回忆课题,5.,詹天佑,6.,怀念母亲,7.,彩色的翅膀,8.,中华少年,基础知识,:,词语盘点,杰出 修筑 设计 施工 阻挠 控制 轰动 艰巨 毅然 铲平 勉励 恶劣 泥浆 岔道 真挚 避免 朦胧 凄凉 引用 强烈 居庸关,悬崖峭壁,狂风怒号 惹人讥笑 寝不安席 思潮起伏,可见一斑,勘测 调节 沉闷 分享 抚养 春节 热烈 刚劲 领略 复苏 先驱 迷恋 装点 惊叹,碧空如洗 波涛起伏,水落石出,百折不回,牙牙学语,5.,詹天佑,词语,要挟 轻蔑,居庸关 八达岭 高山深涧 悬崖峭壁 勘测 勉励 经纬仪 攀山越岭 开凿隧道 竣工 藐视,5.,詹天佑,要挟:利用对方的弱点,强迫对方答应自己的要求和条件。,竣工:完工,藐视:轻视、小看,5.,詹天佑,近义词,阻挠,阻碍,要挟,威胁,周密,周到,竣工,完工,藐视,轻视,轰动,惊动,反义词,周密,疏忽,藐视,重视,阻挠,促进,讥笑,赞扬,5.,詹天佑,句子,:,有一家外国报纸轻蔑地说:“能在南口以北修筑铁路的中国工程师还没有出世呢。”,理解:这句话集中反映了詹天佑接受修筑京张铁路任务的压力。话里还隐含着说明京张铁路沿线地理环境恶劣,工程艰巨,更反衬出詹天佑为国分忧的爱国主义品质。,5.,詹天佑,詹天佑经常勉励工作人员,说:“我们的工作者首先要精密,不能有一点儿马虎。大概差不多这类说法不应该出自工程人员之口。”,理解:詹天佑要求工作人员勘测、绘画、计算等都要精确、严密,决不能含糊、马虎,这句话表现了詹天佑对工程一丝不苟、高度负责的精神和严谨的科学态度。,5.,詹天佑,遇到困难,他总是想:这是中国人自己修筑的第一条铁路,一定要把它修好;否则,不但惹那些外国人讥笑,还会使中国的工程师失掉信心。,理解:这句话充分表现了詹天佑热爱祖国的思想感情和为祖国争气的坚强决心。,5.,詹天佑,本文以詹天佑的爱国精神贯穿全文。着重讲了詹天佑面对帝国主义者的狂妄自大和对中国人民的极端藐视,为维护祖国的尊严而勇敢受命。京张铁路提前两年竣工,说明了他杰出的成就,长了中国人民的志气,灭了帝国主义者的威风。,5.,詹天佑,背诵,第一和第四小节,第一节:詹天佑是我国杰出的爱国工程师。从北京到张家口这一段铁路,最早是在他的主持下修筑成功的。这是第一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路干线。,两种开凿方法:从两端同时向中间凿进的方法,中部凿井法,我是小医生,1.,詹天佑不怕困难,也不怕嘲 笑,竟然接受了任务。,2.,为了寻找一条合适的线路,他常常指教当地的农民。,爱国古诗词集萃,:,位卑未敢忘忧国,宋陆游,病起书怀,捐躯赴国难,视死忽如归,三国魏曹植,白马篇,身既死兮神以灵,子魂魄兮为鬼雄,战国楚屈原,国殇,但使龙城飞将在,不教胡马度阴山,唐王昌龄,出塞,愿得此身长报国,何须生入玉门关,唐戴叔伦,塞上曲二首,臣心一片磁针石,不指南方不肯休,宋文天祥,扬子江,王师北定中原日,家祭毋忘告乃翁,宋陆游,示儿,胸中有誓深于海,肯使神州竟陆沉,宋郑思肖,二砺,长太息以掩涕兮,哀民生之多艰,战国楚屈原,离骚,寸寸山河寸寸金,清黄遵宪,赠梁任父母同年,词语,崇高的敬意,真挚的爱慕 寝不安席,终天之恨,哥廷根,孤寂,频来入梦,朦胧,薄暗,凄凉,沮丧,长眠,思潮起伏,可见一斑,心潮腾涌,怅望灰天,6.,怀念母亲,真挚:(感情)真诚恳切。,寝不安席:无法安然入睡。,终天之恨:终身的遗憾。,薄暗:昏暗,沮丧:灰心失望。,思潮起伏:接二连三的思想活动。,心潮腾涌:心情跳跃、涌动。,6.,怀念母亲,近义词,心潮腾涌,心潮澎湃,寝不安席,寝食不安,真挚,真诚,薄暗,昏暗,沮丧,懊丧,强烈,猛烈,孤寂,孤单,反义词,心潮腾涌,心如止水,寝不安席,高枕无忧,真挚,虚伪 薄暗,明亮 沮丧,振作,强烈,平静,6.,怀念母亲,句子,在我读大学二年级的时候,母亲弃养,只活了四十多岁。我痛哭了几天,食不下咽,寝不安席。,在“食不下咽,寝不安席”的日子里,作者的脑海里仿佛出现了,1,、儿时依偎在母亲身边幸福,;2,、母亲为了这个贫穷的家日夜操劳的情景。,6.,怀念母亲,看到她的神情,我想起自己长眠于故乡地下的母亲,真想哭!我现在才知道,古今中外的母亲都是一样的!,母亲都是一样的!一样的牵挂,一样的疼爱,一样的无私。,6.,怀念母亲,我的祖国母亲,我是第一次离开她。不知道为什么,我这个母亲也频来入梦。,“,频来入梦”的意思是多次进入到梦中来。祖国母亲频来入梦,是因为作者第一次离开祖国,来到异国他乡。从中,我体会到了作者对祖国无限的思念之情,随着离别时间的延长而不断加深。,6.,怀念母亲,然而这凄凉并不同普通的凄凉一样,是甜蜜的,浓浓的,有说不出的味道,浓浓地糊在心头。,理解:,“我”想到故乡,想到老朋友,感到凄凉,这是因为作者身在异国小城,与故乡、亲人、朋友相隔遥远,心中不免忧伤、酸楚,这是因为回想在故乡时的情景,感到亲朋好友无处不在,心里自然又多了一丝欣慰,一些宽心,一点甜蜜。,6.,怀念母亲,课文以回忆的形式,介绍了作者对两位母亲,一位是亲生母亲,一位是祖国母亲“同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕”,充分表达了作者对亲生母亲永久的悔恨,对祖国母亲永久不变的爱意。,6.,怀念母亲,读熟:,第,1,和“,1935,年,11,月,16,日”的日记,。,怀念母亲,的作者是(季羡林),我们以前学过他写的课文(,自己的花是让别人看的,)。,6.,怀念母亲,我会连成一句话:,我第一次离开我的祖国母亲。,这位母亲频来入梦。,胡马依北风,越鸟巢南枝,汉古诗十九首,行行重行行,近乡情更怯,不敢问来人,唐宋之问,度大庾岭,君自故乡来,应知故乡事。来日绮窗前,寒梅着花未,?,唐王维,杂诗三首,床前明月光,疑是地上霜举头望明月,低头思故乡,唐李白,静夜思,故乡何处是,忘了除非醉,宋李清照,菩萨蛮,今夜月明人尽望,不知秋思落谁家,唐王建,十五日夜望月寄杜郎中,逢人渐觉乡音异,却恨莺声似故山,唐司空图,漫书五首,露从今夜白,月是故乡明,唐杜甫,月夜忆舍弟,悲莫悲兮生别离,战国楚屈原,九歌少司命,人归落雁后,思发在花前,隋薛道衡,人日思归,思乡诗句集粹,:,主要是想表达小高和海岛战士扎根海岛、建设海岛与热爱海岛的高尚品质。,7.,彩色的翅膀,我是小医生,1.,看了这段小品,不约而同地哈哈大笑起来。,2.,要增加体质就要经常锻炼身体。,3.,各国运动员进入运动会会场,受到了热烈观众的欢迎。,主要就是回顾一些中国往年的事迹,然后激励我们中华少年长大以后建设祖国。,8.,中华少年,缩写句子,1.,听了这个故事,同学们都不约而同地笑起来了。,2.,爷爷激动得手抖动起来。,重点课文内容理解,:,重点问题:,(,1,)课文是从三个方面来叙述詹天佑主持修筑京张铁路的过程:(勘测线路)、(开凿隧道)、(设计“人”字形线路)。,(,2,)詹天佑开凿居庸关采用的是(两端同时向中间凿进法)开凿八达岭采用的是(中部凿井法、两端凿进法)。,课文,中心:课写了我国杰出爱国工程师詹天佑克服重重困难主持修筑京张铁路,表现了詹天佑的爱国主义精神和卓越才能,反映了中国人民的智慧和力量。,人物评价:詹天佑是一个(不怕困难,勇于挑战,工作严谨,热爱祖国)的人。,怀念母亲,1,、作者:季羡林,2,、标题含义:怀念两个母亲:亲生母亲和祖国母亲。,3,、重点问题,(,1,)“我的祖国母亲,我是第一次离开她。不知道为什么,我这个母亲也频来入梦。,(,“,频来入梦”是什么意思,?,你知道祖国母亲“频来入梦”的原因吗,?),答:“频来入梦”的意思是祖国母亲经常到梦中来。作者远离故土,身居异国他乡,尤其作者是第一次离开祖国,犹如孩子离开母亲的怀抱,心中无限思念。日有所思,夜有所想,所以“祖国母亲”不断在梦中浮现。,(,2,)然而这凄凉并不同普通的凄凉一样,是甜蜜的,浓浓的,有说不出的味道,浓浓地糊在心头。,(,为什么我在想到故乡、老朋友时,心里感到凄凉,却又是甜蜜的,?),答:凄凉是因为作者身在异国小城,心中有忧愁、有思念;甜蜜是因为回想起故国的亲朋好友,感到他们无处不在,他们是那样牢固地烙印在自己的记忆深处,在作者孤寂时陪伴着他,心中自然又多了一丝安慰。,4,、,课文,中心:本文表达了作者对亲生母亲永久的思念和悔恨,对祖国母亲不变的爱意和崇敬。,5,、写作方法:课文以(回忆)的形式,介绍了作者对两位母亲,(一位是亲生母亲,一位是祖国母亲),我们爱我们的民族,这是我们自信心的泉源。,(周恩来),比一比,看谁记的快。,惟有民魂是值得宝贵的,惟有他发扬起来,中国才有真进步,(鲁迅),比一比,看谁记的快。,我爱我的祖国,爱我的人民,离开了她,离开了他们,我就无法生存,更无法写作。,(巴金),比一比,看谁记的快。,我们是中国人民的儿子,我深情地爱着我的祖国和人民。,(邓小平),比一比,看谁记的快。,
展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 图纸专区 > 小学资料


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!