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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,七年级生物上册242多细胞生物体组成课件新苏教,1,.,描述多细胞植物体的结构层次：细胞、组织、器官、个体。,2,.,描述人体的结构层次：细胞、组织、器官、系统、个体。,细胞,分化,分生组织,保护组织,营养组织,输导组织,组织就是,形态相似,、,结构相同,、具有一定,功能,的细胞等组成的细胞群。,植物组织,生长,分裂,组织,细胞体积增大,细胞数目 增多,人体的组织,上皮组织,肌肉组织,神经组织,结缔组织,机械组织,表层是果皮,保护组织（保护作用）内部的果肉,营养组织（贮存营养）白色的筋络,输导组织（输导水分、无机盐和有机物,）,保护组织,营养组织,输导组织,番茄果实的表层是什么,?,它有什么作用,?,应当属于何种组织,?,其内部又有些什么结构,?,各起什么作用,?,分别属于什么组织,?,器官的概念： 不同的,组织,按照一定的,次序,组合起来，形成具有一定,功能,的结构，叫做,器官,。,观察与思考,种子,你看到了番茄的哪些器官,?,请按照从下到上的顺序逐一说出来。是否还有直接看不到的器官？实际共有几种器官？,观察与思考,从下到上有根、茎、叶。直接看不到的器官有花、果实、种子。实际共有六种器官。,2,1,3,4,5,花,叶,茎,果实,（内含种子,),根,绿色开花植物的六大器官,果实,花,叶,茎,根,种子,营养器官,生殖器官,观察 绿色开花植物体的结构层次,绿色开花植物体的结构层次：,细胞,分化,组织,器官,植物体,营养器官,生殖器官,根,茎,叶,花,果实,种子,不同的,组织,按照一定的,次序,组合起来，形成具有一定,功能,的结构，叫做,器官,。,一株完整绿色开花植物体的器官组成：,根,、,茎,、,叶,、,花,、,果实,、,种子,。,营养器官,生殖器官,绿色开花植物体的结构层次是：,细胞,组织,器官,个体,小结,上皮组织,肌肉组织,结缔组织,上皮组织,肌肉组织,结缔组织,不同的,组织,按照一定的,次序,组合起来，形成具有一定,功能,的结构，叫做,器官,。,胃是一种,器官,！,胃属于组织还是器官？,胃,1,.,这些器官共同具有的生理功能是什么？,2,.,人体是否像植物一样由器官就能直接构成个体呢？,你能说出其他与消化有关的器官吗？,食 道,胃,小 肠,大 肠,肛 门,口 腔,人体的不同器官按照一定的次序组合起来，形成具有特定生理功能的结构，叫做系统。,器官构成系统：,人体具有,八大系统,人体的结构层次：,细胞,分化,组织,器官,系统,运动系统,消化系统,呼吸系统,循环系统,泌尿系统,神经系统,内分泌系统,生殖系统,个体,一、多细胞植物体的组成,1,.,器官：,不同的组织按照一定的次序组合起来，形成具有一定功能的结构。,2,.,绿色开花植物：,营养器官（根、茎、叶）,生殖器官（花、果实、种子）,3,.,绿色开花植物体的结构层次：,细胞 组织 器官,个体,二、人体的构成：,1,.,系统：人体不同的器官按照一定的次序组合起来，形成具有,特定生理功能,的结构。,人体在,神经系统,和,内分泌系统,的调节下，密切配合、协调统一，完成各种生命活动。,2,.,人体的结构层次：,细胞 组织 器官 系统 个体,D,C,1,.,下列植物器官中，属于生殖器官的是（ ）。,A,.,根,B,.,茎,C,.,叶,D,.,花,2,.,参与人体消化、呼吸、运动、生殖等各种生命活动调节的系统（ ）。,A,.,消化系统和呼吸系统,B,.,消化系统和神经系统,C,.,神经系统和内分泌系统,D,.,呼吸系统和内分泌系统,3,.,判断下列说法的正误，试说明理由。,（,1,）绿色开花植物一生中的每个发育阶段，都具有六种器官。,（,在营养生长时期仅有根、茎、叶）,（,2,）胃壁主要由肌肉构成，因而胃壁属于肌肉组织。,（,胃壁由多种组织构成）,1,、一株绿色开花植物由,、,、,、,、,、,_,六种器官组成。,2,植物体的组成层次是：,组织,个体。,3,、人体的各系统在,和,_,的调节下密切配合、协调统一，完成各项生命活动。,根,种子,茎,果实,花,细胞,器官,神经系统,内分泌系统,叶,4,绿色开花植物体的结构层次是,A,细胞组织器官植物体,B,细胞组织系统植物体,C.,细胞器官系统植物体,D.,细胞器官组级植物体,（,A,）,1,、番茄外面的表皮是（ ）,A,.,细胞,B.,组织,C.,器官,D.,系统,2,、,“,红花虽好，还需绿叶衬。,”,红花、绿叶,总是,连在一起的，它们分别属于（ ）,A.,营养器官、生殖器官,B.,生殖器官、营养器官,C.,生殖器官、生殖器官,D.,营养器官、营养器官,B,B,4,、,人体的各系统密切配合，协调活动，使人成为一个统一的整体，是由于,(,）的调节作用,A,消化系统和呼吸系统,B,神经系统和内分泌系统,C,循环系统和神经系统,D,呼吸系统和内分泌系统,5,、植物与人体的结构层次相比，植物不具有的是,（,）,A,细胞,B,组织,C,器官,D,系统,B,D,
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