五下科学照相机和眼睛ppt课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,6.,照相机和眼睛,青岛版五年级科学下册,探究活动一：照相机的构造,探究活动二：眼睛的构造,探究活动三：照相机和眼睛的对比,探究活动四：眼睛是怎样看到物体的？,照片欣赏,照相机的构造,探究活动一,镜头,光圈,物像,底片,照相机,原理：,物体到凸透镜的距离大于,2,倍焦距时，成倒立、缩小的实像,照相机镜头相当于一个,，,胶片相当于,。,凸透镜,光屏,镜头,胶片,照相机可以帮助人们留住精彩的瞬间。无论照相机的样式如何改变改变，其原理总是基于凸透镜成像的特点,照相机和投影仪,眼睛的构造,探究活动二,晶状体,瞳孔,视网膜,视神经,照相机和眼睛的对比,探究活动三,晶状体,镜头,视网膜,底片,瞳孔,光圈,眼睛是怎样看到物体的？,探究活动四,在我们的身体里，也有一架精美的照相机，,你知道是什么吗？,眼睛,眼睛的主要部分是眼球。,来自物体的光通过,瞳孔、晶状体,进入眼睛后，会在视网膜上形成这些的像。连接视网膜,视神经,立即把这些光信号报告给大脑，我们就可以看到这些物体了。来,自物体的光在视网膜上形成倒立的像，人脑能自动调节倒立的视觉信号，形成正立的视觉。,晶状体,-,镜头,视网膜,-,胶片,瞳 孔,-,光圈,眼睛的主要部分是眼球。,来自物体的光通过,瞳孔、晶状体,进入眼睛后，会在视网膜上形成这些的像。连接视网膜,视神经,立即把这些光信号报告给大脑，我们就可以看到这些物体了。来,自物体的光在视网膜上形成倒立的像，人脑能自动调节倒立的视觉信号，形成正立的视觉。,了解动物眼睛的构造,填写出眼睛的构造,瞳孔,晶状体,视网膜,视神经,同步记录,1,、填写眼球各部分的名称,我来填一填,1,、晶状体相当于照相机的,镜头,，视网膜相当于照相机的,底片,。来自物体的光通过,瞳孔,晶状体,，在,视网膜,上形成,倒立的像,，人脑能自动调节倒立的视觉信号，形成,正立,的视觉。,2,、照相机是利用,(,凸透镜成像,),的原理制作的。,3,、瞳孔能够扩大和缩小。光线强 时瞳孔,缩小,光线弱时瞳孔,放大,.,二当好小法官,1,、在一个漆黑的屋子里，我们仍可以看见周围的物体。（,）,2,、凸透镜是根据光的折射原理制成的。（,）,3,、不同的动物的眼睛的构造是不同的。（,）,三、认真选一选,1,、照相机的镜头相当于人眼睛的那一部分？ （,B,）,A.,瞳孔,B.,晶状体,C.,视网膜,D,视神经,2,、连接晶状体的肌肉收缩，晶状体的凸度变大，眼睛就可以看清楚（,B,）的物体。,A.,远,B.,近,C.,远、近,科学探究,1,、制作一架简易的照相机。,制作方法：,（,1,）选取材料。两个能正好涛在一起的纸盒，一张半透明的纸 ，一个 凸透镜；,（,2,）在一个纸盒的一端嵌上的凸透镜，另一个纸筒的一端蒙上一层半透明的纸。,（,3,）将两个纸盒套在一起，使其可以自由前后推动，任意调节焦距。,科学与生活,1,、调查生活中多种照相机的品牌、功能使用方法等，写一份调查报告。,佳能相机高像素、大变焦；索尼照相机便携中的高像素，防抖，自动捕捉头像，而且索尼照相机还支持笑脸快门，可以捕捉精彩的一瞬间。,