资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,学而不厌,活而不乱,严而不呆,欢迎走进5(2)班课堂,1,西藏的明珠,-,布达拉宫,一座古典的建筑,一段辉煌的历史,一个绝世的神奇,2,学习目标:,1、我能通过朗读课文,感受布达拉宫雄伟壮丽的建筑和浩瀚繁富的收藏,理解布达拉宫无 法估量的价值。,2、我能感受本文色彩华丽、词汇丰富的语言表达特点。,3,“布达拉”是藏语译音,即“普陀罗”。藏传佛教徒认为红山可与观世音的圣普陀罗山媲美,布达拉宫由此得名。,4,5,6,7,布达拉宫是一座宝物荟萃的博物馆,8,用古印度梵文写成的贝叶经,贝叶经是用铁笔在贝多罗树叶上所刻写的佛教经文,9,五世达赖喇嘛灵塔,五 世 达 赖,10,布 达 拉 宫 中的 壁 画,11,唐卡:也叫唐嘎,唐喀,系藏文音译,指用彩缎装裱后悬挂供奉的宗教卷轴画。唐卡是藏族文化中一种独具特色的绘画艺术形式。唐卡在内容上多为西藏宗教、历史、文化艺术和科学技术等,凝聚着藏族人民的信仰和智慧,记载着西藏的文明、历史和发展,寄托着藏族人民对佛祖的无可比拟的情感和对雪域家乡的无限热爱。,12,释迦牟尼 木雕像,释迦牟尼金制佛像,13,法幢:写有佛教经文的长筒形绸伞或刻有佛教经文、佛像等的石柱,为说法道场之标帜。宣扬大法之际,将幢幡建于道场门前。,大昭寺前的法幢,14,1994年联合国教科文组织授予,布 达 拉 宫,世界文化遗产称号,15,走进西藏,走进拉萨,16,17,18,藏族服饰以右开襟长袍为主,宽松肥大,袍、帽、靴等均多用皮毛或毛织的氆氇制成,19,20,为西藏饮食的“四宝”,酥油,茶叶,糌粑,牛羊肉,21,22,2006年7月1日,举世瞩目的青藏铁路全线开通.,23,我当小导游,用一段话来描述布达拉宫,把它介绍给游客。,24,谢谢,25,
展开阅读全文