教科版五年级科学下册第二单元第一课《热起来了》

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,热起来了,教科版五年级科学下册第二单元第一课,涟水县牌坊小学制作,冬季的景色,讨论,冬天我们感觉很冷时，除了搓手，还有什么方法能使我们的身体热起来？,晒太阳,冬季烤火取暖,吃食物,我们爱运动,泡温泉,还可以,这些方法怎么使我们的身体热起来呢？,晒太阳、泡温泉、烤火,（外界物质给予热量）,吃食物 （外界物质吃进身体产生热量）,跑步、跳绳等运动 （血液循环加快）,加穿衣服 、盖被子,-,？,衣服能给我们增加热量吗？,讨论：,我们能设计一个实验来进行观测吗？,1,、把毛巾叠好。,5、记录员、计时员和读数员要相互配合，完成实验报告单，实验完毕后整理好材料放在桌子中间。,4,、读数时，做到实事求是，同一个人在同一个角度平视温度计；,3,、读数时，温度计玻璃泡要留在毛巾 中，不能取出来读数；,2,、将温度计玻璃泡轻轻插入叠好的毛巾中，,并尽量避免接触其他物体。,实验方法：,温馨提示：,待温度计示数稳定后再读数,不能将手盖于毛巾上,通过实验，你发现了什么？,20,温度计的温度没有变化，这说明了毛巾、衣服等物品不能产生热。,20,20,20,20,20,思考：多穿衣服身体怎么会觉得热起来了,?,我们能解释其中的原因吗,?,通过实验：我们发现衣服不能给我们身体提供热量,!,衣服不能产生热，衣服的作用是保温，阻止热量散发，同时阻挡冷空气进入。,通过这节课的学习，你有什么收获?,1,、我们平时说的热，实际上是一种（,能量,），它很容易,“,跑来跑去,”,。当两个物体接触时，（,热量,）可以从一个物体直接传给另一个物体。,2,、当我们觉得手冷时，用力搓一搓手，就会感觉热起来了。这是因为两只手互相（,摩擦,）产生了热。此外，食物能提供我们（,能量,），太阳能为我们带来（,热量,）,。,1,、为什么多穿衣服身体会觉得热起来？,2,、晚上，我们钻进被窝，感觉被子是凉的还是热的？早上醒来时，被窝里又是什么感觉？晚上再去睡觉时被窝还热吗？为什么？,3,、冬天里，我们常用,使自己热起来。,如运动（跑步）、晒太阳、烤火、加穿衣服、吃食物、取暖器取暖等,答：衣服本身不会产生热，但它能保温，可以阻止身体已有的热散发出去，还可以阻挡外面的冷空气进入。,答：晚上，当我们钻进被窝时，感觉被子是凉的。当早上醒来时，感觉被窝里是热的。晚上再去睡觉时，被窝就不再热了。,这说明了被子不能产生热，如果被子能产生热，那被窝应该一直是热的。,课后，请同学们利用课余时间，去感受一下使我们身体热起来的方法。,一、填空：,1,、当我们觉得手冷时，用力搓一搓手，就会感觉热起来了。这是因为两只手互相,( ),产生了热。此外，食物为我们提供,( ),，太阳能为我们带来,(,),。,2,、给自己的身体加热的方法有：,(,),、,(,),、,(,),等。,3,、衣服不能产生热，只能起,(,),作用。,二、选择,1,冬天人们多穿衣服的原理是什么（ ）,A,衣服能为人体提供热量,B,衣服能提高人体温度,C,衣服能阻止人体热量的散失,2.,冬天穿羽绒服比较暖和是因为（ ）。,A.,羽绒服能产生热量,B.,羽绒服能保温,C.,羽绒服能传递更多的热量,课堂作业,摩擦,热量,热量,晒太阳,烤火,跑步,阻止人体热量的散失,C,B,