《燃烧和灭火》PPT课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,燃烧与灭火,第七单元 课题,1,1,本节课的学习目标：,1.,认识燃烧发生的条件,2.,知道灭火的原理和方法,3.,知道火灾中的一些自救常识,2,学以致用,掌握了燃烧的条件，你能揭开手帕烧不坏的谜底吗？,手帕首先放在含有,70%,的酒精中，大家看到的,熊熊烈火是酒精在燃烧，由于水分,蒸发带走了酒精燃烧产生的热，使手帕的温度低于它的着火点。,魔术大揭秘,3,4,2003,年,2,月哈尔滨天潭酒店大火，,33,人死亡,1994,年新疆克拉马依大火，,300,多名中小学生葬身火海,5,20,名消防员英勇牺牲,6,克拉玛依大火,科威特油井大火,大兴安岭火灾,911爆炸后大火,7,比一比：,尝试用不同的方法把蜡烛熄灭，看谁的方法最多,小小消防员,灭火材料和工具,烧杯、水、湿抹布、剪刀 、书本,可以尝试不用上述物品，只要能灭火就算成功。,8,2,、用水灭火,完成下表：,熄灭蜡烛的方法,1,、用嘴吹灭或者用书本扇灭,3,、用剪刀灭火,4,、用烧杯灭火,5,、用湿抹布灭火,降低温度,隔绝空气,和,降低温度,清除可燃物,降低温度,隔绝空气,9,：,(,破坏燃烧的条件其一,便 可以达到灭火,的目的,1,移走可燃物,2,、隔绝空气或氧气；,3,使可燃物温度降低到着火点下,灭火的原理和方法,10,奇怪的现象：,遇到火灾，烟雾较浓时，如何逃离火场？,拓展延伸，学以致用,该实验对我们在火灾中逃生自救有何启示？,11,楼层发生火灾，如何灭火或逃生？,穿过浓烟逃生时，要尽量使身体贴近地面，并用湿毛巾捂住口鼻。,着火的房间烟尘弥漫在中上方,12,楼层发生火灾，如何灭火或逃生？,受到火势威胁时，要当机立断披上浸湿的衣物、被褥等向安全出口方向冲出去。,13,楼层发生火灾，如何灭火或逃生？,身上着火时，千万不要奔跑，可就地打滚或用厚重的衣物压灭火苗。,14,楼层发生火灾，如何灭火或逃生？,室外着火，门已发烫，千万不要开门，以防大火蹿入室内，要用浸湿的被褥、衣物等堵塞门窗缝，并泼水降温,.,15,温馨提示,在发生火灾时同学们一定不要惊慌，要用你所学知识来保护自己,16,学以致用,在赤壁之战中，周瑜的军队点燃战船，熊熊燃烧的战船借助东风直冲曹军的木船，使曹军的木船燃起大火，根据燃烧的条件填写，,曹军的木船是,_,，,木船燃烧的条件是,_,、,_,。,可燃物,与氧气接触,温度达到着火点,17,想,一想？,发生下列情况该怎么办,?,1,、油锅起火啦 ？,2,、煤气罐起火啦？,3,、散步时发现火灾？,4,、家用电器或线路起火？,5,、家中纸篓着火了？,6,、门外火势无法控制怎么办？,议一议！,18,杯水车薪,釜底抽薪,火上浇油,抱薪救火,煽风点火,请用,“,燃烧和灭火,”,的化学知识解释下面的成语？,19,【,游戏问答,】,随堂反馈,请用,“,燃烧和灭火,”,的化学知识解释下面的成语？,20,可,燃,物,氧气,都要具备,任意一种,温度,氧气,可,燃,物,温度,谈谈收获：,21,祝：大家平安、快乐、,开开心心度过每一天！,让我们一起庄重承诺,:,珍爱生命、防止火灾、,学会自救、远离伤害,22,抱薪救火,答案：,增加可燃物，使燃烧更加剧烈,23,煽风点火,答案：,为燃烧提供充足的氧气,24,火上浇油,答案：,增加可燃物，使燃烧更加剧烈,25,釜底抽薪,答案：,移走可燃物不利于燃烧,26,杯水车薪,答案：,不能使可燃物的温度降到着火点以下,27,28,29,30,31,32,33,