第三部份家庭与社区

,*,按一下以編輯母片標題樣式,按一下以編輯母片,第二層,第三層,第四層,第五層,*,第三部份：家庭與社區,學校與家庭合作,善用社區資源,主講：葉錦熙,1,家校合作,2,家校聯繫與子女成績之研究,增長因素,成績有增長科目,昂貴消費模式，如家庭擁有汽車及電腦等,英,文化資本,較多，如家庭擁有百科全書、兒童雜誌，參與音樂班或興趣班等,中、英、數,家長有向學校捐贈,中、數,溫習空間較佳,中、英、數,多作親子溝通,中、英,家校聯繫,中、英、數,3,家校聯繫與子女成績之研究,下降因素,成績有下降科目,安排子女參加補習班,中、英、數,督促子女做功課、為子女安排休息讀書的時間,督促的口脗，如溫書啦、唔好睇電視等,中、數,到內地旅行增廣見聞？ ！,中、英、數,家長到子女就讀的學校做義工，以增加對子女了解 ？！,4,家校合作模式 (校內參與),家長參與層面,例子,學校與家庭單方面溝通,閱讀通告、手冊,學校與家庭雙方面溝通,日常活動和教學工作提出意見 (透過口頭、便條、問卷、傳真、書信、電郵等),參與家長活動,協助主辦的活動，如講座、興趣班、參觀活動等,協助學校工作,學校常規工作或課外活動，如圖書館助理員、量體溫、秤書包、親子閱讀計劃、講故事、策劃旅行、講座等,參與家長組織,如家教會、家長聯絡小組,參與學校管理,出席學校會議、出任校董,幫助決策,如校巴、膳食、合作社小賣、課外活動、考測次數、功課量、上課時間表等,教師員工的專業質素與服務水平支援計劃,推動學校改革,5,家校合作模式 (校外參與),家長參與個別學生的教育,照顧子女的身心健康,提供適當的家庭學習環境,督導子女功課,出席座談會,提高本身的管教技巧,協助改善學生行為,有組織地支援學校,提供人力、物力資源,在社會的層次為子女爭取合理的教育政策 (如向教統局表達意見),行使選擇學校的權利,6,家校合作模式,聯誼：聚餐、親子旅行,(單向)溝通：通告、學生手冊,親職教育：講座、興趣班,義工：午膳當值、講故事,交流：家長日、會談、書面意見,社區協作：開放日、參觀老人院,參與決策：獻計、PTA、加入校董會,7,家校合作的好處 對家長,教育 自控、自尊、身教,保障 本身利益、避免專權,團結 歸屬感 、可能的衝突、家校體系穩定,8,家校參與 理想與現實,勞工階層 有時間、冇牙力,中產階層 有能力、冇時間,學校的重視、反應程度,一般參與率：5%,9,討論,教協上月舉行校本條例諮詢大會，達三項共識：,支持教師及家長加入校董會,3年時間實踐條例後進行檢討，,第5年正式過渡,政府權力不應增加,你的看法如何？為什麼？,10,善用社區資源,11,理念,兒童及青少年的需要和問題是多元化的，,沒有單一的機構能完全滿足他們的需要和解決他們問題。,12,兒童處身之生態系統,1. 個人系統 (microsystem),兒童本身 (先天與後天),2. 社群系統 (mesosystem),家庭、學校、朋輩、教會、制服團體、社區中心等,3.社會系統 (macrosystem),社會政策、經濟、文化、價值觀等,13,各系統對兒童造成的負面影響,14,家庭系統,系統內的因素,對兒童的負面影響,家庭中子女數目下降,父母強調學業成績,父母過分照顧子女日常的起居飲食,孤單、被隔離感、從兄弟姊妹中學習與人相處的機會減少,壓力過大,生活技能、獨立能力下降、成功經驗,肥胖傾向,核心家庭數目增加、家庭成員數目減少、家庭遷徙到新市鎮的數目增加,分擔了父母受到孤立、缺乏外援的壓力,不和、離婚、單親家庭增加,承受嚴重分離、焦慮、恐懼、情緒受創的痛苦,父母未能提供足夠的情緒上的照顧,兒童渴望得到更多的情緒上支持,新移民兒童數目增加,情緒支援、學習支援及社會適應的需求大幅增加,虐兒個案上升,嚴重心理與情緒受損,15,學校系統,系統內的因素,對兒童的負面影響,重視考試、競爭和記憶；重視失敗而非成功,(emphasis on failure rather than success),對要獲取好成績而產生焦慮；較多失敗感、較少成就感,削弱獨立思考,學習內容太難,失去學習興趣；自尊感持續下降,功課太多,玩耍時間減少,少走動的空間,缺乏足夠的身體發洩機會,自我表達(語言)機會不足,缺乏足夠的正當渲洩感受和情緒的機會,16,社會系統,系統內的因素,對兒童的負面影響,容易收看電視節目,玩耍時間減少,電腦遊戲量增加,獨自玩樂多於與玩伴互動,17,個案研習,(系統分析之應用),18,劉老師,任職於一間官立小學，他是五甲班的班主任，班中有一名學生,明仔,，他在學校常常犯事，不但無心向學、成績低劣，且經常滋擾同學，甚至喜以拳頭對待同學，因犯校規已被記缺點兩次，因常滋擾同學，人際關係不佳，常被同學排斥，沒有一個知心友，顯得非常孤單。,劉老師,便和,明仔,單獨面談，然後再透過家訪，以了解其家庭背景。原來，,明仔,的媽媽在四年前由大陸來港定居，還有一弟妹。母親表示若他頑皮，欺負弟妹，她便會用衣架打他。而且，她的母親表示,明仔,的弟弟有學習障礙，可能因集中照顧弟弟而忽略他，所以明仔不時會蝦弟妹，引母親的注意。此外，母親又要照顧年老的家公，身心的壓力非常之大。,問題,1. 試分析,明仔,在學校內無心向學和表現暴力的原因？,2. 如果你是,劉老師,，在能力範圍下，你會怎樣善用社區資,源，令這個家庭得到最大的益處？,19,試分析,明仔,在學校內無心向學和表現暴力的原因？,身教,引人注意,20,如果你是,劉老師,，在能力範圍下，你會怎樣善用社區資源，令這個家庭得到最大的益處？,鼓勵母親找附近社區中心的社工協助,轉介明仔給SGO跟進,社工安排剛巧跌傷的家公暫住老人院,安排明仔與其他同學一起下棋，以紓緩其緊張情緒。,鼓勵母親讓明仔多參與社區中心的活動和與明仔到公園打球。,21,個案分析 (一) 不願做功課、溫習,偉仔,就讀小三，性格好動，他很怕計數和英文，但十分喜歡畫公仔和運動；今天他在課託班上的表現一如過往，經常出位，不願做家課，也不肯溫習明天要默英文的課文，他說很辛苦，回家後再溫習和完成未做完的家課，但通常他是不會兌現的。,討論問題,試分析,偉仔,無心向學背後的可能成因？,假如你是導師，你會運用什麼策略：,去降低,偉仔,對學習的恐懼、抗拒？,去運用,偉仔,的強項和興趣來提高學習興趣,令,偉仔,能完成合理的要求 (完成家課和應付默書的責任)？,22,試分析,偉仔,無心向學背後的可能成因？,23,試分析,偉仔,無心向學背後的可能成因？,24,試分析,偉仔,無心向學背後的可能成因？,25,試分析,偉仔,無心向學背後的可能成因？,26,試分析,偉仔,無心向學背後的可能成因？,27,試分析,偉仔,無心向學背後的可能成因？,28,試分析,偉仔,無心向學背後的可能成因？,29,試分析,偉仔,無心向學背後的可能成因？,30,試分析,偉仔,無心向學背後的可能成因？,31,試分析,偉仔,無心向學背後的可能成因？,32,試分析,偉仔,無心向學背後的可能成因？,33,試分析,偉仔,無心向學背後的可能成因？,成因,解決方法,基礎過低 難獲成功感,降低要求、鼓勵、稱讚,缺乏有效的學習方法,分段、形像化、諧音,苦悶,趣味元素：走動、比賽,未能適當分配讀書與課餘時間 (溫習 / 休息 / 娛樂),訂立溫習 / 休息時間表,缺乏洽當的生活規律或飲食習慣,改善起居作息、飲食習慣,家庭不和,提醒父母盡量減低對孩子的衝激、增加一點快樂的家庭生活經驗，如旅行,34,如何令偉仔完成合理的要求？,相應後果,正懲罰positive punishment策略：留堂,負懲罰negative punishment策略：喪失參加其喜愛的活動機會,35,如何處理學童偷竊,NLP 盤問技巧,36,個案一 偷竊,阿邦,和,阿德,是中心補習班的學生，他們就讀小六。有一天中心在其中一個活動室內舉辦一個大型親子活動，邀請了兩名其他中心的同工(嘉賓)負責主持。活動完後，其中一名講者發覺她手袋內的銀包不翼而飛，中心四處找尋，終於在另一間活動室內尋回銀包及証件，但內有的七百元現金卻被取去了。按中心的初步調查及分析，,阿邦,和,阿德,是最大疑兇，但苦無証據，他們預計也不會主動承認，你會怎樣處理這宗偷竊案呢？,37,個案一 偷竊,討論問題,假如,阿邦,在你面前，你如何交代要見接他呢？,假如你查問,阿邦,在案發時或之後在那裏，他編故事來騙你，你又可以怎辦呢？,假如你憑鑑貌辨色下，有九成把握相信他是犯案者，但他仍不肯招承，你會運用什麼心理戰術迫他說出來？,假如他最後承認了有份偷竊，願意每月用其零用錢還債，但要求導師或社工不要把事件告知其家人，你會否答應和如何解釋？,處理學童偷竊有什麼大原則和方法？,38,盤問技巧,視覺想象 視覺回憶,內心感受 聽覺用字,聽覺想像,聽覺回憶,眼珠牽引示意圖,(Eyes Accessing Cues),39,The End,40,建立專業師生工作關係,本錢：關心、傾談、一起玩,又驚又傾：執著、堅持,3F: friendly, fair, firm,3合：合情、合理、合法,應該 vs 好,提供參與、表現機會 (招待家長、與成年人對話),提供活動機會,41,LdOgSjVmYq!t*w-z1D4G7JbMeQhTkWoZr$u(x+B2E5H9KcNfRiUmXp#s&v)y0C3F6IaLdPgSjVnYq!t*w-A1D4G8JbMeQhTlWoZr%u(x+B2E6H9KcOfRiUmXp!s&v)z0C3F7IaMdPgSkVnYq$t*x-A1D5G8JbNeQhTlWo#r%u(y+B2E6H9LcOfRjUmXp!s&w)z0C4F7IaMdPhSkVnZq$t*x-A2D5G8KbNeQiTlXo#r%v(y+B3E6I9LcOgRjUmYp!s&w)z1C4F7JaMdPhSkWnZq$u*x-A2D5H8KbNfQiTlXo#s%v(y0B3E6I9LdOgRjVmYp!t&w-z1C4G7JaMePhTkWnZr$u*x+A2E5H8KcNfQiUlXo#s%v)y0B3F6I9LdOgSjVmYq!t&w-z1D4G7JbMePhTkWoZr$u(x+A2E5H9KcNfRiUlXp#s&v)y0C3F6IaLdPgSjVnYq!t*w-z1D4G8JbMeQhTkWoZr%u(x+B2E5H9KcOfRiUmXp#s&v)z0C3F7IaLdPgSkVnYq$t*w-A1D5G8JbNeQhTlWo#r%u(y+B2E6H9LcOfRjUmXp!s&v)z0C4F7IaMdPgSkVnZq$t*x-A1D5G8KbNeQiTlWo#r%v(y+B3E6H9LcOgRjUmYp!s&w)z1C4F7JaMdPhSkWnZq$u*x-A2D5G8KbNfQiTlXo#r%v(y0B3E6I9LcOgRjVmYp!t&w)z1C4G7JaMePhSkWnZr$u*x+A2D5H8KcNfQiUlXo#s%v)y0B3F6I9LdOgRjVmYq!t&w-z1C4G7JbMePhTkWnZr$u(x+A2E5H8KcNfRiUlXp#s%v)y0C3F6IaLdOgSjVnYq!t*w-z1D4G8JbMeQhTkWoZr%u(x+B2E5H9KcNfRiUmXp#s&v)yG7JbMePhTkWnZr$u(x+A2E5H8KcNfRiUlXp#s%v)y0C3F6IaLdOgSjVnYq!t*w-z1D4G7JbMeQhTkWoZr$u(x+B2E5H9KcNfRiUmXp#s&v)y0C3F7IaLdPgSjVnYq$t*w-A1D4G8JbNeQhTlWoZr%u(y+B2E6H9KcOfRjUmXp!s&v)z0C3F7IaMdPgSkVnYq$t*x-A1D5G8JbNeQiTlWo#r%u(y+B3E6H9LcOfRjUmYp!s&w)z0C4F7JaMdPhSkVnZq$u*x-A2D5G8KbNeQiTlXo#r%v(y+B3E6I9LcOgRjUmYp!t&w)z1C4F7JaMePhSkWnZq$u*x+A2D5H8KbNfQiUlXo#s%v(y0B3F6I9LdOgRjVmYp!t&w-z1C4G7JaMePhTkWnZr$u*x+A2E5H8KcNfQiUlXp#s%v)y0B3F6IaLdOgSjVmYq!t*w-z1D4G7JbMeQhTkWoZr$u(x+B2E5H9KcNfRiUlXp#s&v)y0C3F6IaLdPgSjVnYq!t*w-A1D4G8JbMeQhTlWoZr%u(x+B2E6H9KcOfRiUmXp!s&v)z0C3F7IaMdPgSkVnYq$t*w-A1D5G8JbNeQhTlWo#r%u(y+B2E6H9LcOfRjUmXp!s&w)z0C4F7IaMdPhSkVnZq$t*x-A2D5G8KbNeQiTlXo#r%v(y+B3E6H9LcOgRjUmYp!s&w)z1C4F7JaMdPhSkWnZq$u*x-A2D5H8KbNfQiTlXo#s%v(y0B3E6I9LdOgRjVmYp!t&w-z1C4G7JaMePhTkWnZr$u*x+A2D5H8KcNfQiUlXo#s%v)y0B3F6I9LdOgSjVmYq!t&w-z1D4G7JbMePhTkWoZr$u(x+A2E5H9KcNfRiUlXp#s&v)y0C3F6IaLdOgSjVnYq!t*w-z1D4G8JbMeQhTkWoZr%u(x+B2E5H9KcOfRiUmXp#s&v1D4G7JbMePhTkWoZr$u(x+A2E5H9KcNfRiUlXp#s%v)y0C3F6IaLdOgSjVnYq!t*w-z1D4G8JbMeQhTkWoZr%u(x+B2E5H9KcOfRiUmXp#s&v)z0C3F7IaLdPgSkVnYq$t*w-A1D4G8JbNeQhTlWoZr%u(y+B2E6H9KcOfRjUmXp!s&v)z0C4F7IaMdPgSkVnZq$t*x-A1D5G8KbNeQiTlWo#r%v(y+B3E6H9LcOgRjUmYp!s&w)z0C4F7JaMdPhSkVnZq$u*x-A2D5G8KbNfQiTlXo#r%v(y0B3E6I9LcOgRjVmYp!t&w)z1C4G7JaMePhSkWnZr$u*x+A2D5H8KbNfQiUlXo#s%v(y0B3F6I9LdOgRjVmYq!t&w-z1C4G7JbMePhTkWnZr$u(x+A2E5H8KcNfRiUlXp#s%v)y0C3F6IaLdOgSjVmYq!t*w-z1D4G7JbMeQhTkWoZr$u(x+B2E5H9KcNfRiUmXp#s&v)y0C3F7IaLdPgSjVnYq$t*w-A1D4G8JbNeQhTlWoZr%u(y+B2E6H9KcOfRiUmXp!s&v)z0C3F7IaMdPgWoZr$u(x+B2E5H9KcNfRiUmXp#s&v)y0C3F7IaLdPgSjVnYq$t*w-A1D4G8JbMeQhTlWoZr%u(x+B2E6H9KcOfRiUmXp!s&v)z0C3F7IaMdPgSkVnYq$t*x-A1D5G8JbNeQiTlWo#r%u(y+B3E6H9LcOfRjUmYp!s&w)z0C4F7IaMdPhSkVnZq$t*x-A2D5G8KbNeQiTlXo#r%v(y+B3E6I9LcOgRjUmYp!t&w)z1C4F7JaMePhSkWnZq$u*x+A2D5H8KbNfQiTlXo#s%v(y0B3E6I9LdOgRjVmYp!t&w-z1C4G7JaMePhTkWnZr$u*x+A2E5H8KcNfQiUlXp#s%v)y0B3F6IaLdOgSjVmYq!t&w-z1D4G7JbMePhTkWoZr$u(x+A2E5H9KcNfRiUlXp#s&v)y0C3F6IaLdPgSjVnYq!t*w-A1D4G8JbMeQhTlWoZr%u(x+B2E6H9KcOfRiUmXp#s&v)z0C3F7IaLdPgSkVnYq$t*w-A1D5G8JbNeQhTlWo#r%u(y+B2E6H9LcOfRjUmXp!s&w)z0C4F7IaMdPhSkVnZq$t*x-A1D5G8KbNeQiTlWo#r%v(y+B3E6H9LcOgRjUmYp!s&w)z1C4F7JaMdPhSkWnZq$u*x-A2D5H8KbNfQiTlXo#s%v(y0B3E6I9LdOgRjVmYp!t&w)z1C4G7JaMePhSkW%v(y+B3E6H9LcOgRjUmYp!s&w)z1C4F7JaMdPhSkWnZq$u*x-A2D5H8KbNfQiTlXo#r%v(y0B3E6I9LcOgRjVmYp!t&w)z1C4G7JaMePhSkWnZr$u*x+A2D5H8KcNfQiUlXo#s%v)y0B3F6I9LdOgSjVmYq!t&w-z1C4G7JbMePhTkWnZr$u(x+A2E5H8KcNfRiUlXp#s%v)y0C3F6IaLdOgSjVnYq!t*w-z1D4G8JbMeQhTkWoZr%u(x+B2E5H9KcOfRiUmXp#s&v)y0C3F7IaLdPgSjVnYq$t*w-A1D4G8JbNeQhTlWoZr%u(y+B2E6H9KcOfRjUmXp!s&v)z0C4F7IaMdPgSkVnZq$t*x-A1D5G8JbNeQiTlWo#r%u(y+B3E6H9LcOfRjUmYp!s&w)z0C4F7JaMdPhSkVnZq$u*x2E6H9KcOfRjUmXp!s&v)z0C4F7IaMdPgSkVnYq$t*x-A1D5G8JbNeQiTlWo#r%u(y+B3E6H9LcOfRjUmYp!s&w)z0C4F7JaMdPhSkVnZq$u*x-A2D5G8KbNfQiTlXo#r%v(y+B3E6I9LcOgRjUmYp!t&w)z1C4F7JaMePhSkWnZq$u*x+A2D5H8KbNfQiUlXo#s%v(y0B3F6I9LdOgRjVmYq!t&w-z1C4G7JaMePhTkWnZr$u*x+A2E5H8KcNfQiUlXp#s%v)y0B3F6IaLdOgSjVmYq!t*w-z1D4G7JbMeQhTkWoZr$u(x+B2E5H9KcNfRiUmXp#s&v)y0C3F6IaLdPgSjVnYq!t*w-A1D4G8JbMeQhTlWoZr%u(x+B2E6H9KcOfRiUmXp!s&v)z0C3F7IaMdPgSkVnYq$t*x-A1D5G8JbNeQhTls&v)y0C3F6IaLdPgSjVnYq!t*w-A1D4G8JbMeQhTlWoZr%u(x+B2E6H9KcOfRiUmXp!s&v)z0C3F7IaMdPgSkVnYq$t*w-A1D5G8JbNeQhTlWo#r%u(y+B2E6H9LcOfRjUmXp!s&w)z0C4F7IaMdPhSkVnZq$t*x-A2D5G8KbNeQiTlXo#r%v(y+B3E6H9LcOgRjUmYp!s&w)z1C4F7JaMdPhSkWnZq$u*x-A2D5H8KbNfQiTlXo#s%v(y0B3E6I9LdOgRjVmYp!t&w-z1C4G7JaMePhTkWnZr$u*x+A2D5H8KcNfQiUlXo#s%v)y0B3F6I9LdOgSjVmYq!t&w-z1D4G7JbMePhTkWoZr$u(x+A2E5H9KcNfRiUlXp#s&v)y0C3F6IaLdOgSjVnYq!t*w-z1D4G8JbMeQhTkWoZr%u(x+B2E5H9KcOfRiUmXp#s&v)z0C3F7IaLdPgSkVnYq$t*A2E5H8KcNfRiUlXp#s%v)y0C3F6IaLdOgSjVnYq!t*w-z1D4G8JbMeQhTkWoZr%u(x+B2E5H9KcOfRiUmXp#s&v)z0C3F7IaLdPgSkVnYq$t*w-A1D4G8JbNeQhTlWoZr%u(y+B2E6H9KcOfRjUmXp!s&v)z0C4F7IaMdPgSkVnZq$t*x-A1D5G8KbNeQiTlWo#r%v(y+B3E6H9LcOfRjUmYp!s&w)z0C4F7JaMdPhSkVnZq$u*x-A2D5G8KbNfQiTlXo#r%v(y0B3E6I9LcOgRjVmYp!t&w)z1C4G7JaMePhSkWnZr$u*x+A2D5H8KbNfQiUlXo#s%v(y0B3F6I9LdOgRjVmYq!t&w-z1C4G7JbMePhTkWnZr$u(x+A2E5H8KcNfRiUlXp#s%v)y0C3F6IaLdOgSjVmYq!t*w-z1D4bNfQiUlXo#s%v(y0B3F6I9LdOgRjVmYq!t&w-z1C4G7JbMePhTkWnZr$u(x+A2E5H8KcNfQiUlXp#s%v)y0B3F6IaLdOgSjVmYq!t*w-z1D4G7JbMeQhTkWoZr$u(x+B2E5H9KcNfRi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