案例趣味教学研讨会

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2015/8/2,#,教学研讨,案例,趣味,1,不学的现状,师傅领进门,修行在个人,没有教不好的学生,只有不会教的老师,2,面授,-,翻转课堂,1.,提高了学生的学习兴趣；,2.,要我学变为我要学；,3.,教与学有机结合。,3,展播,-,国际会计准则的话语权,4,案例与趣味教学,五点心得,（一）故事并非真的,（二）记忆并非终点,（三）案例贴近生活,（四）感性胜于理性,（五）励志功不可没,5,（一）故事并非真的,高级,中级,初级,会计基础,6,会计从业考试形式,全面,案例,趣味,7,会计计量属性,历史,成本,又称为实际成本，是指为取得或制造某项财产物资时所实际支付的现金或其他等价物,。,重置,成本,又称现行成本，是指在当前市场条件下，重新取得同样一项资产所需支付的现金或现金等价物金额,。,可变现净值,指在正常生产经营过程中，以预计售价减去进一步加工成本和预计销售费用以及相关税费后的净值,。,现值,指对未来现金流量以恰当的折现率进行折现后的价值，是考虑资金时间价值的一种计量属性,。,公允,价值,指市场参与者在计量日发生的有序交易中，出售一项资产所能收到或者转移一项负债所需支付的价格,。,8,流出,流入,赔,9,要 点,历史,成本,又称为,实际成本,，是指为取得或制造某项财产物资时所,实际支付的,现金或其他等价物,。,重置,成本,又称,现行成本,，是指在当前市场条件下，,重新取得,同样一项资产所需支付的现金或现金等价物金额,。,可变现净值,指在正常生产经营过程中，以,预计售价,减去进一步,加工成本,和预计,销售费用,以及相关税费后的,净值,。,现值,指对,未来现金流量,以恰当的折现率进行,折现后的价值,，是考虑资金时间价值的一种计量属性,。,公允,价值,指,市场参与者,在计量日发生的有序交易中，出售一项资产所能收到或者转移一项负债所需支付的价格,。,10,（二）记忆并非终点,“营业税金及附加,”,营业税,资源税,消费税,城建税,教育费附加,“管理费用,”,房产税,车船税,土地使用税,印花税,矿产资源补偿费,与,投资性房地产,相关的房产税、土地使用税通过,“,营业税金及附加,”,账户核算。,收入,有关,无关,11,借贷记账法下的账户结构：,费用 ,资产, 负债, 所有者权益 收入,费用,、资产,=借方增加、贷方减少,负债、所有者权益、收入,=贷方增加、借方减少,1.,汽车资产评估与左右记账法,2.,四税一费,3.,成本核算,理解游戏规则的趣味性,（三）案例贴近生活,佩服,13,图片,视频,文字,（四）感性胜于理性,14,1.,记账的文字规定,（,1,）,准确完整,：,登记会计账簿时,，,应当将会计凭证日期、编号、业务内容摘要、金额和其他有关资料逐项记入账内,，,做到数字准确、摘要清楚、登记及时、字迹工整。,（,2,）,注明记账符号,：,账簿登记完毕后,，,要在记账凭证上签名或者盖章,，,并在记账凭证的“过账”栏内注明账簿页数或画对勾,，,表示记账完毕,，,避免重记、漏记。,（,3,）,结出余额,凡需要结出余额的账户,，,结出余额后,，,应当在,“,借或贷,”,等栏内写明,“,借,”,或者,“,贷,”,等字样,，,以示余额的方向,；,没有余额的账户,，,应在,“,借或贷,”,栏内写,“,平,”,字,，,并在,“,余额,”,栏用,“0”,表示。,文字,15,图片,16,视频演示（三栏式明细账的登记方法）,17,（五）励志功不可没,志存高远,18,马云,今天很残酷，,明天更残酷，,后天很美好。,但绝大多数人都死在明天晚上，却见不到后天的太阳，只有那些,真正的英雄,才能见到,后天的太阳,。,倾听您的心声,手机：,QQ,：,353314167,邮箱：,谢谢大家,！,20,