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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,兰亭集序,1,研读第二段，并注意重点字词,或,取诸怀抱，,悟,言一室之内,曾,不知老之将至,况修短随化，终,期,于尽,2,人之相与,俯仰一世,悟言一室内,放浪形骸外,趣舍万殊,静躁不同,欣于所遇 不知老至,情随事迁 感慨系之,向之所欣 已为陈迹,以之兴怀,修短随化 终期于尽,死生亦大,痛,研读第二段，理清思路,作者赏景乐游之时，为什麽会发出心痛的感慨呢？,3,背景：,东晋时代，政治动荡，社会黑暗，那些受压抑的文人名士便避开现实，追崇佛教，向往自然，于是避世隐居、依恋山水渐成风气，游宴空谈也成习俗。玄学盛行，追求清静无为自由放任的生活。文学创作内容消沉，出世入仙和逃避现实的情调很浓。,4,研读第三段，并注意重点字词,未尝不,临,文嗟悼，,不能,喻,之于怀,固,知,一,死生为虚诞，,齐,彭殇为妄作,每览昔人兴感之,由,后之览者，亦将有感于,斯文,5,览昔人兴感 临文嗟悼,一死生为虚诞齐彭殇为妄作,后之视今亦由今之视昔,悲,后之览者，亦将有感于斯文,研读第三段，理清思路,作者悲的缘由是什麽？,6,小结,本文主旨在于探索人生哲理，表达对人生忧乐和生死问题的看法，即所谓“畅叙幽情”，虽然也出现了一些低沉的调子，但总体来说作者的思维方式，价值取向是积极的，是一种“消极其表，执著其里”的样式。,7,作业,写一段自己对生死理解的短文（300字）,课后练习,8,
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