七年级下册数学知识树2

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,青岛版,七年级数学下册,银山,中学：,杨传平,义务教育课程标准实验教科书数学 七年级 下册（青岛版）,二、教材的特点和编写意图,一、课标基本要求,五、学生现状分析及教学建议,三、教材内容分析（重点与难点）,四 教材处理,说课内容,六、,课程资源开发与利用,一、课标基本要求,情感与态度,总体目标,数学思考,初中数学,知识与技能,解决问题,形成策略，综合运用所学知识解决问题 ，发展应用意识，并会与他人合作交流,经历将一些实际问题抽象为数与代数问题的过程；经历探究物体与图形的形状、大小、位置关系和变换的过程；经历提出问题、解决问题的过程,建立数感、空间观念、发展抽象思维、形象思维和统计观念，发展合情推理能力，有条理的清晰地阐述自己的观点,体验数学活动充满着探索性和创造性；感受证明过程的严谨性以及结论的确定性。,二、教材的特点和编写意图,综合与实践,三,大领域,空间与图形,初中数学,数与代数,位置与坐标,一次方程组,整式的乘除,角,教学活动,课题学习,平行线,平面图形的认识,乘法,公式与因式分解,三、教材内容分析（重点与难点）,1,1,、整式的乘,除,知识内容,9,、平行线,七年级下册,8,、角,1,0,、一,次方程组,1,4,、,位置,与坐标,1,3,、平面图形,的认识,1,2,、,乘法公式,与因式分解,角,角的计算,定义,分类,表示,第,8,章角,叠合法,度量法,比较,度量,角平分线,计算,对顶角,垂直,对顶角相等,定义,性质,点到直线的距离,第八章,平行,平行线,定义,画法,表示,判定,性质,平行公理,三线八角,第九章,列方程组解应用题,一次,方程组,解二元一次方程组,二元一次方程（组）,的概念,三元一次方程组,代入消元法,加减消元法,第十章,绝对值小于,1,的数的,科学记数法,整式,的乘除,整式的乘法,幂的运算,同底数幂的乘除,积的乘方与幂的乘方,负整数指数幂,单项式相乘,单项式乘多项式,多项式乘多项式,第,11,章,乘法公式与,因式分解,因式分解,乘法公式,平方差公式,完全平方公式,提公因式法,运用公式法,第,12,章,圆,平面图形认识,三角形,两边之和大,于第三边,高,中线,角平分线,三角形,内角和,三角形,外角,定义,定义,三角形的,主要线段,点与圆的位置关系,多边形,正多边形,外角和,第,13,章,有序,实数对,平面直角,坐标系,位置与坐标,点的坐标,坐标变换,第,14,章,、教材处理,1,、教材内容与学生学情的关系,2,、教学过程和学习过程关系,五、学生现状分析,及教学建议,2,促进学生深层次认知参与，,培养高层次数学思考能力。,1,激发学生主动参与，真正体现“以学为本”的教学思想。,3,促进学生积极情感参与，激发其在数学学习中深层次认知参与。,七年级数学教学建议,初一数学,校本资源,网络资源,资源开发和利用,主题资源,多,媒,体,设,施,导,学,案,课,本,和,教,师,用,书,加,强,集,体,备,课,学,校,图,书,室,资,源,教,师,团,队,资,源,关,注,网,络,教,研,六、课程资源开发和利用,课,外,活,动,小,组,请各位老师,多提宝贵意见！,谢谢,