小说四级循环答题模式

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,四级循环答题术语,人物：,表现了人物的,xx,性格、心理；突出了人物的,xx,精神品质；讽刺了人物,xx,做法。（,把握好赞扬还是批判,）,线索人物，自然是贯串全文的线索。,次要人物，衬托主要人物的,xx,特点；丰富小说内容，使人物形象更加丰满。,情节,开头,：,引出下文的情节。,为后面的情节发展作铺垫或埋下伏笔。设置悬念，引起读者阅读的兴趣。,结尾,：意料之外，情理之中，,使平淡的故事情节陡然生出波澜。照应前文。令人感动、回味，引人深思。（给读者想象的空间）,中间,：推动情节发展。,全文,：线索作用。一波三折，跌宕起伏，增强故事的戏剧性。,主旨,通过,的叙写，赞扬了,表现了,，揭示了,主旨的表现形式：以小说主要人物的性格特点、道德风貌、品格等揭示人性中的真善美和假丑恶；用故事的形式针砭时弊；通过故事，寄寓人生哲理,环境描写的作用,分析环境本身的特点,交代故事发生的时间、季节、地点；,渲染,xx,气氛，奠定,xx,基调,暗示社会环境（背景、习俗、思想）,分析环境描写与人物的关系,衬托人物心情，刻画人物性格（身份、地位），暗示人物命运,分析环境描写对情节的作用,推动情节发展；,分析环境描写对主旨的作用,揭示或深化主旨。,