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,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,笔算除法,商的变化规律,人教版四年级上学期数学,1,八戒,,,两天我给你,20,块饼,怎么样?,太少了,那就,20,天给你,200,块饼吧!,太好了!太好了!这回每天我可以多吃些了!,2,哈哈!,猴哥,笑什么?,3,问题设疑:,同学们,在这个故事中,你知道猴哥为什么笑吗?在除法中,商到底有怎样的变化规律呢?通过这节课的学习,你就会明白的。,4,200,40,20,2,100,10,5,被除数,不变,除数,扩大,商,缩小,10,10,2,2,200,2,20,40,5,10,100,2,10,10,2,被除数,不变,除数,缩小,商,扩大,商的变化规律(一):在除法中,被除数不变,除数乘,(或除以),一个,非,0,的数,商反而除以,(或乘)相同,的数,5,320,160,16,8,2,20,40,2,10,10,2,除数,不变,被除数,扩大,商,扩大,16,160,320,8,40,20,2,除数,不变,商,缩小,被除数,缩小,2,10,2,10,商的变化规律(二):在除法中,除数不变,被除数乘,(或除以),一个,非,0,的数,商也乘,(或除以)相同,的数,6,第,2,栏与第,1,栏比,被除数有什么变化?除数有什么变化?商呢?,先算出商,再观察,你发现了什么?,(被除数和除数都乘了,10,,商不变。),(被除数和除数都除以,10,,商不变。),7,7,7,7,7,第,4,栏与第,5,栏比,被除数有什么变化?除数呢?商呢?,7,商的变化规律,(,三):在除法中,被除数和除数,同时,乘(或除以)同一个,非0,的数,,商不变,。,刚才的故事中,猴哥是运用什么规律教育贪婪的八戒的?同学们,你们明白吗?,8,27 3,270 30,2700 300,56 7,560 70,5600 700,80 2,800 20,8000 200,9,8,9,9,8,8,40,40,40,(一),(二),(三),先找出每组算式中被除数与除数的变化特点,再说出计算结果。,9,数学诊所,8 4 0,30,1 4,6,60,2 4,2 4,0,4 8 3 0 0,2 1 0,4 6,230,2 3,2 3,0,下面的计算对吗,?,你知道应用了什么规律吗?,规律:,被除数和除数同时乘(或除以)同一个非,0,的数,商不变,10,比一比,填一填,2,20,40,10,100,5,11,他们的说法对吗?请说明理由。,如果被除数乘,10,,除数不变,商也乘,10,。,如果除数除以,8,,被除数不变,,商也除以,8,。,12015=8,,如果被除数除以,4,,除数不变,那么商就是,2,。,a,除以,b,的商是,60,,如果,b,乘,5,,商就是,300,。,12,请你来做小判官,1.,被除数不变,除数乘(或除以)一个非,0,的数,商反而除以(或乘)相同的数。,(),2.,除数不变,被除数乘(或除以)一个数,商也乘(或除以)相同的数。,(,),13,我来问,!,我来答!,(,1,)被除数乘,2,,除数怎样变化,商不变?,(,2,)除数除以,10,,被除数怎样变化,商不变?,(,3,)被除数不变,除数除以,2,,商会怎样变化?,(除数也要乘,2,),(被除数也要除以,10,),(商会乘,2,),14,猴王分桃的故事,花果山风景秀丽,气候宜人,那里住着一群猴,子。有一天,猴王让一只小猴分桃子。猴王说:“给你,4,个桃子,平均分给,2,只猴吧。”小猴听了,连连摇头说:“太少了,太少了。”猴王又说:“好吧,给你,40,个桃子,平均分给,20,只猴,怎么样?”小猴子得寸进尺,挠挠头皮,试探地说:“大王,再多给点行不行啊?”猴王一拍桌子,显示出慷慨大度的样子说:“那好吧,给你,400,个桃子,平均分给,200,只小猴,你总该满意了吧?” 小猴子连忙说:“好了、好了”!猴王听了哈哈大笑。,你知道猴王为什么笑吗,?,15,课堂小结:,在除法算式中,商的变化规律:,3.,被除数和除数,同时,乘(或除以)同一个,非,0,的数,,商不变,。,1.,被除数不变,除数,乘,(或除以),一个,非,0,的数,商反而,除以,(或乘)相同,的数。,2.,除数不变,被除数,乘,(或除以),一个,非,0,的数,商也,乘,(或除以)相同,的数。,16,谢谢你们学习!,再 见,17,
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