《五官争功》公开课用

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,口与鼻争高下。,口曰：,“,我谈古今是非，尔何能居上我？,”,尔何能居上我？,我谈古,/,今,/,是,/,非,何能,我,我谈古今是非,鼻曰：,“,饮 食 非 我 不 能 辨。,”,眼谓鼻曰：,“,我近鉴毫端，远观天际，唯我当先。,”,毫,先,/ /,又谓眉曰：尔有何功居上我？,眉毛是不是没用，它有什么用处？,说说含有,“,眉,”,的成语。,浓,眉,大,眼,眉,清,目,秀,贼,眉,鼠,眼,挤,眉,弄,眼,慈,眉,善,目,横,眉,竖,眼,眉来眼去 眉目传情,眉曰：,“,我虽无用，亦如世有宾客，何益主人？无 即不成礼仪。若无眉，成何面目？,”,/,口与鼻争高下。,口曰：,“,我谈古今是非，尔何能居上我？,”,鼻曰：,“,饮食非我不能辨。,”,眼谓鼻曰：,“,我近鉴毫端，远观天际，唯我当先。,”,又谓眉曰：,“,尔有何功居上我？,”,眉曰：,“,我虽无用，亦如世有宾客，何益主人？无即不成礼仪。若无眉，成何面目？,”,自由练读，分角色表演。,（动作、语调、表情）,我们一起来读,口与鼻争高下。,口曰：,“,我谈古今是非，尔何能居上我？,”,鼻曰：,“,饮食非我不能辨。,”,眼谓鼻曰：,“,我近鉴毫端，远观天际，唯我当先。,”,又谓眉曰：,“,尔有何功居上我？,”,眉曰：,“,我虽无用，亦如世有宾客，何益主人？无即不成礼仪。若无眉，成何面目？,”,添油加醋读,口曰：,喂,老兄！你敢跟我较量较量吗？,我谈古今是非，尔何能居上我？,鼻曰：,饮食非我不能辨,。,你不要这么说嘛。,我虽然比不上你，但别人比得上呀！,你神气什么呀，我鼻子作用比你大了去了！,眼谓鼻曰：,我近鉴毫端，远观天际，唯我当先。尔有何功居上我？,眉曰：,我虽无用，亦如世有宾客，何益主人？无即不成礼仪。若无眉，成何面目？,添油加醋读,“,耳,”,在一旁，听到其它四官的争吵，会说什么呢？,耳会对其他四官说：,“,。,”,耳在一旁，闻听争辩，曰：,“,。,”,尔等有何可争，论功自当我最大,若无耳，主人何以听声,学到这里，你认为谁的功劳最大？,作为五官的主人，请你用古文写一段话，给五官讲讲取长补短，团结协作的道理。,主曰：尔等休要争功，,。,，,1,、将这篇小古文表演给爸爸妈妈看,。,课后作业,2,、收集并背诵关于团结协作的古诗句,。,勿贪多,瓶中有果。儿伸手入瓶，取之满握。拳不能出。手痛心急。大哭。母曰：,“,汝勿贪多，则拳可出矣。,”,