初中作文讲解

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,初中作文讲解,作文开头的技巧,开头,简：小巧精灵，直奔主题,美：灵秀可人，文采斐然,理：意蕴深长，高屋建瓴,奇：超凡脱俗，悬念齐心,七种技巧,一、开门见山式,二、创景导入式,三、妙用题记式,四、活用修辞式,五、故事导入式,六、巧设悬念式,七、自然入题式,一、开门见山,开篇点题，显示明朗简捷的文风。,困难中的一根拐杖,例2：心存感激,当小树从黝黑湿润的土地破壳而出的那一刻，它知道，是土地给予了它生命。于是，它便跨过重重艰难险阻，想要长成参天大树，来报答他的土地母亲。心存感激，我们就能像这棵小树一样，跨过生命中种种沟壑。,点评,：,文章开门见山，直奔主题，统摄全文，有提纲挈领之功效。,在考场上，好的开头大多是言简意明的。它的目的在于给人以清楚明白而又不同凡响的印象，激发阅卷人强烈的阅读欲望。但是由于考场作文的写作，受时间和篇幅的限制，所以一般以开门见山，落笔入题为好，让人一读开头，便能感受到你的观点、思想或者情感。切忌故弄玄虚、兜圈子，有意让人捉摸不透，进入“迷魂阵”，不愿将意思直截了当地写出来。就字数来讲，开头结尾不宜过长，100字左右即足够，三四行左右为宜。,二、欲扬先抑：,同 桌,唉！老师怎么让我和她坐一个桌呢？她可是我们班最凶的女生啦！就因为这，大家都叫她“虎妞”。,蓄声造势可酝酿出一波三折的效果。,三、描形绘神：,同 桌,她，长得真丑：黄瘦的脸；尖尖的下巴；淡得几乎看不见的眉毛下，一双细眯的眼睛；鼻子扁而平，一口参差不齐的牙齿，略有黄色,唉甭提了，她的外表真不符合这么动听的名字,祝丽丽。,似电影镜头一般，让主人公先出场。抓住特征描写，寥寥几笔，点化出人物的特征。,四、截取精彩：,报 童,“卖报，卖报！”街上又传来熟悉的声音。“今天的消息好哇！一份八块钱。”他今天的叫声似乎特别凄楚，我眼前那瘦小的身影在我脑中盘旋，久久不去,由事件最精彩之处开始，再叙述经过，此法最吸引人。,五、歌词开头：,常回家看看,“常回家看看，回家看看,”,歌声在房间的上空回旋着。东东拿着父亲的信，泪水溢满了脸颊。三年了，东东离家已经整整三年了，三年来父亲的一封封信已将东东心中的仇恨化为乌有。东东掩卷而思，思绪又回到了三年前,歌词表达的感情比较透彻，尤其是好的歌词，更能恰如其分地表达作者的情思。,六、环境描写：,留在记忆深处的,晚风吹过河面上最后一波涟漪，夕阳收起它最后一道余辉，秋霜目送去最后一只归雁。我们默默地站着。目光游离在那若开若合的记忆的门上。当许许多多都已逝去，当许许多多都已凋尽，我们起码还可以对自己说：“别伤心，我已体验过那种感觉，虽然只是曾经拥有。”,环境描写开头可以渲染气氛，为行文作铺垫。,七、议论抒情：,朋 友,随着岁月的流逝，许多人渐渐被我淡忘了，然而，有那么一双眼睛，一种声音，一个身影，至今萦绕在我心头，久久不能忘怀。,开头直抒胸臆，可以为全文订下感情的基调。,八、题记为冠：,珍惜所拥有的青春,刚刚抖落一身的稚气，刚刚放飞完美的天真，青春的微笑还很矜持。,题记,用美妙精辟的与文章有紧密联系的语言作为题记，可以起到提纲挈领的作用，令人耳目一新。,九、摘录援引,抵御“诱惑”,据说，在非洲的原野上，有一种叫作食虫草的花朵，色彩艳丽，芳香异常，许多飞虫抵御不了“诱惑”而葬身其中,在文章的开头引用和文章内容紧密相连的资料，然后再转入正文，很有说服力。并且好的资料，能够吸引读者的注意力，引导读者顺利地理解自己所要表达的内容。,十、名言指路：,朋 友,培根说过：“无真实朋友之人，可以谓之是可怜而且永陷孤独生活的人。”他的话道出了朋友的重要。是的，假如一个人丧失了友情，他在这个世界上也就陷入了孤独。,名言指路，言简意赅，可以深入浅出地揭示出某种道理。在文章的开头引用名言，可以准确有力地表达出自己的观点,。,十一、拨乱反正,淡 泊,有人说，淡泊就是看破红尘，看透一切，认为一切都是假的、虚伪的,这种看法是对淡泊的曲解。如果我们翻一下字典就会明白。“淡泊就是不追求名利的意思,对于某一问题，现实生活中存在一些不准确的说法，作者可以在文章的开头予以说明，并亮出自己的观点，据此行文。,十二、以物喻人,；,琐 忆,一颗老树，虽然到了它生命的最后一刻，但它仍倔强地生长着。它的根枯了，却把汁液输给了小树；它的叶黄了，却把生命的绿色注入了小树,如今，小树刚刚抽枝吐叶，老树却离开了它,这正像外公离开了我,象征的手法在散文中用的比较普遍。开头描写一种物的精神，然后由物及人，引出所要刻画的人物，这样，可以增加文章的内涵和深度。,文章的开头的方法不只这些，同学们平时阅读时要注意积累，作有心人。,作文,结尾的技巧,学生作文结尾容易出现的问题：,1,、画蛇添足,2,、空喊口号,3,、拖泥带水,一、自然收束式：,如：老人的故事讲完了，所有人都安静地听着，不少人的眼里泛起了点点泪光,不刻意设计深刻的哲理语句，不加雕琢的水到渠成，这样的结尾就是”自然收束式“。,优点是简洁明快，朴素无华，在作文中广泛运用。但自然收束并不是随心所欲，草率结尾。,二、首尾呼应式：,这种结尾方式是各类文章极常见的收束方法。优点是可以唤起读者心理上的美感，产生一种首尾圆合，浑然一体的感觉。,三、卒章志显式：,长成一颗珍珠,如果说世上有“点石成金术”的话，那就是“艰难困苦”了。这可是人生的至宝啊！你忍耐着、坚持着，当走过黑暗与苦难的长长隧道之后，你或许会惊讶地发现，平凡如沙粒的你，不知不觉中，已长成了一颗珍珠。,这种结尾，以全文为依托，运用简洁的语言，把主题明确表达出来。又叫“画龙点睛式”。,四、名言警句式：,曲径通“乐”处,泰格尔曾经说过，“如果你因失去太阳而悲伤，你也将失去星星。”永远保持一颗美好的心灵，跃过艰难险阻，前方必将是柳暗花明的又一村。,用名言警句结尾，可以表述出含意深刻的耐人寻味的哲理或警策性内容，使之深深地印在读者心中，起到“言已尽，意无穷”的效果。,五、意味深长式：,白帆的遐想,海的春天来了，我的春天也要来了吧！看呀，老爷爷在清理他的小船呢！也许明天，我就能满怀信心地出发了,这种结尾能够充分地表达作者心中的情愫，激起读者的情感波澜，引起读者的共鸣。好的“意味深长式”的结尾感情必然是油然而生的，给读者以真实感、充足感。,一个人心灵成长和心智成熟，是一个漫长、渐进的过程。其间，亲人的呵护、师长的教诲、同伴的启迪、书香的熏陶、生活的风风雨雨，或者曾经的迷茫、沮丧与顿悟等，无不在我们的人生道路上留下或深或浅的印痕，让我们从懵懂慢慢走向成熟,请根据自己的生活经历和切身体验，以“就这样慢慢长大”为题，写一篇文章。,要求：,除诗歌外，文体不限；,不少于,600,个字；,文中不得出现真实的地名、校名和人名；,书写要工整、规范、美观。,作文的开头和结尾虽然有一定的规律，但“文无定法”，希望同学们灵活运用，切忌生搬硬套。,