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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,装满昆虫的口袋,北师大版三年级语文下册第九单元,法布尔，法国昆虫学家、作家。,他用一生的时间深入昆虫世界，在自然环境中对昆虫进行观察与实验，真实地记录下昆虫的本能与习性，一生专为“虫子”写出十卷大部头的书，这些写“虫子”的书一版再版，先后被翻译成,50,多种文字，直到百年之后还在读书界一次又一次引起轰动。,其中最有代表性的是,昆虫记,这部昆虫学巨著。,昆虫记,是法布尔以毕生的时间与精力，详细观察了昆虫的生活以及为生活和繁衍种族所进行的斗争，把观察所得认真地记录下来，最后编写成书。,昆虫记,十大册，每册包含若干章，每章详细、深刻地描绘一种或几种昆虫的生活：蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蝉、甲虫、蟋蟀等等。,选择自己喜欢的朗读方式朗读课文，并要求：,.,读准字音，把课文读通顺。,.,画出不理解的词句。,.,标出自然段序号。,阅读导航：,法布,尔,无,限,暮,色,纺,织娘欣赏,樱桃核,浓,厚 蜗牛,中,毒,小心,翼翼,训斥,迷,恋,殿堂 雕像 强烈,洞,穴,纪念,驱,散 隐藏 怒气冲冲,我会读：,边读边思考,：,1.,课文是按照什么结构方式写的？,2.,给课文分段，并概括段落大意。,3.,这篇课文讲了法布尔的什么事？用简单的话说一说。,句子练习,无论,还是,：,_,一天傍晚，暮色笼罩了田野，爸爸妈妈忙完了农活，发现法布尔不见了，不由得着急起来，在田野上高声呼喊儿子。,“妈妈，我在这儿呢,！瞧,我抓到了那只会唱歌的虫子！”,妈妈一看，儿子的手里拿着一只全身翠绿、触角细长的纺织娘。,三天前，法布尔就告诉妈妈，花丛里经常传出一种动听的声音，不知是谁在唱歌。现在，他终于找到了这位“歌唱家”。,！,！,三天前,终于,“,妈妈，我在这儿呢！,瞧，我抓到了那只会,唱歌的虫子！”,你能想象吗？当小法布尔的父母找到他，发现他是在捉纺织娘的时候，他们会说些什么呢？小法布尔又会怎么说，怎么想呢？,想象情境，练习说话：,妈妈听了法布尔的话，又好气，又好笑，她嗔怪说：,爸爸用严厉的目光看着他，生气地说：,小法布尔两眼依然发着光，不以为然地说：,虽然父母批评了他，小法布尔依然,( ),，他轻轻地抚摸着小纺织娘，偷偷地笑了。,提示语,作业：,1.,熟读第、自然段，再从中标出重点词语，根据这重点词语理解课文。,2.,法布尔的故事对你有什么启发？想一想，写下来。,
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