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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,3,燕 子,爱动脑筋的你，请思考：,课文从哪几个方面描写燕子的，表现了燕子怎样的特点？,第四段：描写燕子休息。,第一段：写燕子的外形。,第二段：燕子为春光增添生趣。,第三段：描写燕子的飞行。,一身（ ）的羽毛，一对（ ）的翅膀，加上（ ）尾巴，这就是（ ）的小燕子。,大家来填一下吧！,俊俏轻快,乌黑光亮,剪刀似的,活泼机灵,外形,比较一下，说说哪句写得好，好在哪里？,一身羽毛，一对翅膀，加上尾巴，,这就是小燕子。,一身,乌黑光亮,的羽毛，一对,俊俏轻快,的翅膀，,加上,剪刀似,的尾巴，这就是,活泼机灵,的小燕子。,春天,来了,!,快来,欣赏,美景哟！,春天,来了,!,快来,欣赏,美景哟！,1.,二三月间，微风轻轻地吹拂着，毛毛细雨从天上洒落下来,。,2.,千万条柔柳展开了鹅黄色的嫩叶。,3.,青的草，绿的芽，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。,二三月间，微风轻轻吹拂着，毛毛细雨从天上洒落下来。千万条柔柳展开了鹅黄色的嫩叶。青的草，绿的芽，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。,小燕子也了从南方赶来了，为春光增添了许多生趣。,飞行,斜,着身子,掠,过,唧,横掠,过湖面,偶尔沾,了一下水面,飞行,在微风中，在阳光下，燕子（ ）着身子在天空（ ），,“,唧,”,的一声，已由这边的稻田上，（ ）到那边的柳树下了；还有几只（ ）过湖面，剪尾或翼尖偶尔（ ）了一下水面，那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。,斜,掠过,横掠,沾,飞,休息,2.,几对小燕子飞倦了，落在电线上休息。在蓝天的映衬下，电线杆之间连着的几痕细线，多么像五线谱哇。停着的燕子成了音符，谱出一支春天的歌。,休息,课堂小结,只要我们用心品读，理解词语，咀嚼句子，便能读出一只可爱的燕子，感受到一个充满生趣的春天。,今天你有哪些收获？,作业：,有感情地朗读课文，背诵课文。,把你喜欢的句子摘抄在笔记本上。,写写自己熟悉或喜欢的小动物。,谢谢观赏，,下次再见！,
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