法治教育进校园班会课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,法治教育进校园,主题班会,八(6)班,触月惊心,据统计,在我国,25周岁以下,的人犯罪占犯罪总数的70%以上,青少年犯罪日渐攀升,每年新产,生的少年犯人数竟高达15万。这,些犯罪行为的形成,除了受某些,外界因素影响外,青少年违法犯,罪的自身原因狠重要,法律词典,违法指违反法律规定,危害国家、社,会和公民利益,依法应当承担法律责任的,行为。通常表现为对正常社会秩序的破坏,对公民人身权利和公私财产等合法权益的,侵犯,犯罪指严重危害社会,触犯刑法,应,当受到刑罚处罚的行为。,大家谈,问题1,哪些行为属于不良行为?,自己有没有不良行为?,正重不良行为,严重不良行为是指严重危害社会,尚不够刑事处罚的违法,)纠集他人结伙滋事,扰乱治安,)携带自制刀具,屡教不改;,(三)多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物;,(四)传播淫秽读物或音像制品等,(五)进行淫乱或者色情、卖淫活动,(六)多次偷窃,(七)参与赌博,屡教不改,八)吸毒、注射毒品,九)其它危害社会行为。严重不良行为的发展延伸就是,犯罪。,度不定行为,中度不良行为是指未成年人父母或其监护人和学校应当教,育未成年人不得有下列不良行为,(一)旷课、夜不归宿,二)携带管制刀具;,)打架斗殴,辱骂他人,(四)强行向他人索要财物,(五)偷窃、故意损坏财物;,六)参与赌博或者变相赌博;,(七)观看收听色情、淫秽的音像制品读物等;,八)进入法律、法规规定未成年人不适宜进入的营业歌,舞等场所,九)其它严重违背社会的不良行为,吸烟、酗酒,轻度不定行为,轻度不良行为是泛指与中学生守则、中学,生日常行为规范、公众道德规范相背的,些行为以及心理障碍的总和。,轻度不良行为的危害性主要体现在对其相,关群体及其个人的危害,如迟到、早退、讲粗话脏话、穿奇装异服,染发、带首饰、男生留过耳长发、光头,教学区打球、不按时就寝等各种违反学校,规章制度的行为,。,问题2、彦少年话法犯罪的自身原因,还有什么?,1:平时有不良行为、经常搞恶作剧,有的会发展,到有意或无意识地伤害别人,2:欣赏“哥儿们义气”,与社会上有劣迹的青少,年三五成群拉帮结伙,结“拜把子兄弟”,喝酒,干坏事,3:从冒险、游乐到离家出走、侵犯他人权益到逐,渐发展到违法犯罪。,4:从小骄生惯养,在家是小皇帝,在外称王称霸,乃至行凶打人。,5小偷小摸会发展成盗抢动。,自我预防,勿以恶小而为之,勿以善小而不为,正身避邪,防微杜渐,大量事实证明,不良行为习惯正是走,向违法犯罪的开始。青少年要从小事和日,常生活做起,堂堂正正走好人生每一步,坚决摒弃不良行为。,旷课、夜不归宿,有逃学、旷课、夜不归宿行为的人不外乎,有几种情况,是学习较差,对自己已经失望,是受家长、教师的批评,三是受社会上不三不四哥们的拉拢,经常,在外游乐。由于他们的精力不放在学习上,上脱离家长、学校的监控,往往容易走,上歧途。,