健康评估-实验室检查教学课件

上传人:无*** 文档编号:242849812 上传时间:2024-09-08 格式:PPT 页数:154 大小:16.61MB
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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,实验室检查,医学系,许莹,概述,实验室检查( Laboratory examination),*运用物理学、化学、生物学、细胞学、免疫学,等学科的实验技术,*对人体的血液、体液、骨髓、排泄物、分泌物,等标本进行检测,目的:获得反映机体功能状态及与疾病相关的,病理变化或病因等有关资料,协助疾病诊断、治疗、观察病情、判断预后、,制定治疗方案,我们要知道,检验目的,标本采集方法及影响因素(自学),检验结果的参考范围,检查结果的临床意义,学习内容,1血液检查,5.肝功能检查,2.尿液检查6脑脊液及浆膜腔,积液检查,3粪便检查,4.肾功能检查7临床常用生化检查,血液检查,血液一般检查(血常规检查),红细胞计数(RBc)和血红蛋白测定(Hb),白细胞计数(WBc)及分类,红细胞的其他检验,溶血性贫血检查(自学),出血与凝血检查,红细胞,生成、发育、成熟部位:骨髓,造血干细胞原始红细胞早幼红细胞,中幼红细胞匚冷晚幼红细胞网织红细胞,成熟红细胞,破坏部位:脾脏,功能:携氧供氧,带走CO2,红细胞计数和血红蛋白测是,标本采集,非空腹采血,EDTA抗凝静脉血2ml;,非抗凝皮肤采血,注意:,止血带结扎时间1min,红细胞计数和血红蛋白测是,参考范围红细胞计数血红蛋白,成年里性4.0-551012,120160q/L,成年女性355.01012,110150a/L,新生儿,6.07.01012,170200g/L,红细胞计数和血红蛋白测是,临床意义,1.红细胞及血红蛋白多,(1)相对性增多:严重吐泻、大面积烧伤、大量出汗,(2)绝对性增多,继发性增多(非造血系统疾病),生理性:胎儿、新生儿、高原居民,病理性:严重慢性心肺疾病、某些肿瘤或肾脏疾患,原发性增多:真性红细胞增多症,红细胞计数和血红蛋白测是,临床意义,2红细胞及血红蛋白,(1)生理性减少,婴幼儿、15岁儿童、中晚期妊娠、老年人,(2)病理性减少:各种原因的贫血,
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