二力平衡和受力分析ppt课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,复习专题一：,二力平衡和受力分析,复习专题一：,1,二力平衡和受力分析ppt课件,2,二力平衡和受力分析ppt课件,3,二力平衡和受力分析ppt课件,4,观察动画中的的汽车、跳伞运动员和站着的人各处于什么运动状态？他们的受力情况？,观察,观察动画中的的汽车、跳伞运动员和站着的人各处于什么运,5,一个物体在两(几）个力的作用下，如果保持静止状态或匀速直线运动状态,平衡状态：,一个物体在两(几）个力的作用下，如果保持静止状态或匀,6,思考：可能与这二个力的那些因素有关？,思考：可能与这二个力的那些因素有关？,7,实验1,：,假设桌面光滑，桌上平放一本自然科学书，用两只手的两个手指来推自然科学书，使书保持静止状态。应怎样 做？,如果两力F1,F2大小不相等呢？,如果两力F1,F2不在同一直线上？,如果两力F1,F2作用在书的同一侧上？,结论1,：,与二个力的大小有关且,F1=F2,结论2,：,二个力,必须在同一直线上,实验1：假设桌面光滑，桌上平放一本自然科学书，用两只手的两个,8,结论3,：,二个力的,方向必须相反,实验2,：,二只手的推力F1,F2分别作用在两,本书上,结论4:,二个力F1,F2必须作用在同一物,体上,结论3：二个力的方向必须相反实验2：二只手的推力F1,F2分,9,二力平衡的条件:,作用在,同一物体,上的两个力，如果,大小相等,，,方向相反,，并,作用在同一直线上,，则这两个力就互相,平衡,。,即同体、共线、反向、等大,彼此平衡的两个力的合力为零,二力平衡的条件: 作用在同一物体上的两个力，如果大小相,10,判断：,1、下列哪些图中的两个力是平衡力( ),F1=5N,F2=5N,A,F1=3N,F2=5N,B,F1=5N,F2=5N,C,F1=5N,F2=5N,D,D,判断：1、下列哪些图中的两个力是平衡力( )F1=5,11,2,某同学静止站在磅秤上，在下列几对力中，哪一对是平衡力( ),A,人的重力与人对磅秤的支持力,B,人对磅秤的压力与磅秤对人的支持力,C,磅秤的重力与磅秤对人的支持力,D,人的重力与磅秤对人的支持力,3起重机的钢丝绳吊着重物，请比较：在重物静止时，重物匀速上升时，重物匀速下降时钢丝绳对重物的拉力大小，则（ ）,A,重物匀速上升时，拉力最大,B,重物静止时，拉力最大,C,重物匀速下降时，拉力最大,D,上述三种情况，拉力一样大,D,D,2某同学静止站在磅秤上，在下列几对力中，哪一对是平衡力(,12,二力平衡的条件的简单应用,受力分析,浮力的应用,压强的应用,功、,功率,的应用,滑轮的应用,二力平衡的条件的简单应用受力分析浮力的应用压强的应用功、功率,13,小结,：,1.,二力平衡的条件,2.,二力平衡的条件的简单应用的步骤,(1)看物体的运动状态,（2）对物体进行受力分析,（3）利用二力平衡的条件,小结：1.二力平衡的条件2.二力平衡的条件的简单应用的步骤(,14,祝同学们学业进步,祝同学们学业进步,15,如何进行受力分析,一、确定,研究对象,，只分析研究对象受到的其他物体给它的力。,二、受力分析的一般顺序为：先分析,重力,；其次是,弹力(拉力、压力、推力、支持力、浮力等),；第三是,摩擦力,。,三、对有些不太容易判断是否存在力的作用的情况，还要注意,分析每一个力是否都有施力物体，分析物体受力是否与其运动状态相符合（,利用,二力平衡的条件）,，还应,注意力的作用是相互的,。,步骤：,如何进行受力分析一、确定研究对象，只分析研究对象受到的其他物,16,思考：,10牛,二力平衡,15牛,4.小张同学用一水平10牛推力推水平地面上的讲台，结果没有推动，讲台桌受到地面的静摩擦力是多大？你怎么知道的？如果另一同学用15牛推力推水平地面上的讲台，结果没有推动，讲台桌受到地面的静摩擦力是多大？,思考：10牛二力平衡15牛4.小张同学用一水平10牛推力推水,17,5如图所示，重10牛的物体,A受到50牛的水平推力作用，被压在竖直墙上保持静止，墙对物体的摩擦力为_牛，方向_。如果水平推力增大到60牛，墙对物体的摩擦力,的大小将_（填“增大”、“减小”或“不变”）,10,竖直,向上,不变,5如图所示，重10牛的物体10竖直向上不变,18,6.如图所示：物体,A,随水平传送带一起向右做匀速直线运动。（不考虑空气阻力）则在此过程中物体,（,）,A,只受到重力和支持力的作用,B,受到水平向右的摩擦力的作用,C,受到水平向右的惯力的作用,D,所受到的合外力不为零,A,v,A,6.如图所示：物体A随水平传送带一起向右做匀速直线运动。（不,19,7如图2所示，在光滑的水平桌面上叠放着,A,、,B,两个木块，用一根细绳把,A,拴在左边固定的木板上，现用,F,10N的力把,B,从右端匀速抽出，此时,A,受到的摩擦力为,N，方向向,；,B,受到的摩擦力为,N，方向向,。,A,B,图 2,10,水平向右,水平向左,10,F=10N,7如图2所示，在光滑的水平桌面上叠放着A、B两个木块，用一,20,8.在广场上游玩时，小明将一充有氢气的气球系于一辆玩具小汽车上，并将玩具小汽车放置在光滑的水平地面上.无风时细绳处于竖直方向，如图所示.当一阵风沿水平方向吹向气球时，以下说法正确的是 （ ）,A,小汽车可能被拉离地面,B,氢气球仍处于静止状态,C,小汽车一定沿地面滑动,D,小汽车仍处于静止状态,c,8.在广场上游玩时，小明将一充有氢气的气球系于一辆玩具小汽车,21,【例1】 用弹簧测力计沿水平方向拉着一个木块在水平木板上做匀速直线运动时，弹簧测力计的示数为10 N，则此时木块所受到的合力为_N；若将拉力增大，当弹簧测力计的示数为18N时，木块受到的滑动摩擦力的大小为_N。,A,v,F,【例1】 用弹簧测力计沿水平方向拉着一个木块在水平木板上做匀,22,【例2】如图所示：物体A随水,平传送带一起向右做匀速直线,运动。（不考虑空气阻力）,则在此过程中物体 （ ）,A只受到重力和支持力的作用,B受到水平向右的摩擦力的作用,C受到水平向右的惯力的作用,D所受到的合外力不为零,A,v,【例2】如图所示：物体A随水Av,23,12、如图质量为2千克的物体在水平拉力F的作用下，在水平地面上作匀速直线运动，此时弹簧秤的读数为15N，则拉力F为,N，物体与水平地面的摩擦力为,N.,30,15,12、如图质量为2千克的物体在水平拉力F的作用下，在水平地面,24,例1：已知物体A、B、C叠放在水平桌面上，如图所示，F1=5牛，F2=3牛，A、B、C一起在小平面上向右作匀速直线运动，试分析A、B、C在水平方向上所受摩擦力的情况。,B,F,1,F,2,A,C,例1：已知物体A、B、C叠放在水平桌面上，如图所示，F1=5,25,讨论,13.一个体重为50千克的举重冠军，他可以抓举起100千克的杠铃。现在有一个定滑轮，上面挂着一条绳子，绳子一端栓着一块60千克的箱子。请问举重冠军用力拉绳的另一端，能不能把箱子提上去？,讨论,26,14.当G,甲,=8N, G,乙,=10N时，物体A向右作匀速直线运动，但要使A向左匀速直线运动，则应该在甲物下加挂物体的重为（）N?,A . 2 B . 4 C . 6 D . 8,B,14.当G甲=8N, G乙=10N时，物体A向右作匀速直线运,27,11、重量为5000牛的汽车， 20分钟内在平直公路上匀速前进20千米，若它所受到的阻力是车重的0.06倍，车轮与路面总的接触面积0.25m,2,。求,（1）汽车发动机的牵引力？,（2）阻力做了多少功？功,率,是多少？,（3）,汽车对路面的压强是多少？,11、重量为5000牛的汽车， 20分钟内在平直公路上匀速前,28,