人教版部编版六年级上册语文-《只有一个地球》教学课件4

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020/11/08,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020/11/08,#,18,只有一个地球,1,2020/11/08,第,1,课时,第,2,课时,2,2020/11/08,新课导入,你们认识这个字吗?,母,妈妈,祖国、地球,地球,水球、生命的摇篮、家园,第,1,课时,3,2020/11/08,地球,4,2020/11/08,读了课题,你产生了什么疑问?,为什么说只有一个地球?宇宙那么大,地球真的只有一个吗?,5,2020/11/08,初读课文,科学小品文:,用小品文的笔调,即借助某些文学写作手法,将科学内容生动、形象地表达出来。经常运用一些说明方法,比如列数字、下定义、打比方、举例子、作比较等。,6,2020/11/08,自读提示:,自由朗读课文,要求读准字音、读通句子。,思考:课文写了关于地球的哪几个方面的内容?读完课文,你会用哪些词语来形容我们的地球?,7,2020/11/08,晶莹 摇篮 壮观 和蔼 资源 有限 矿产 无私 慷慨 节制 枯竭,贡献 毁坏 滥用 生态 设想,例如 基地 目睹 子孙,8,2020/11/08,地球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮,是那样的美丽壮观,和蔼可亲。,同茫茫宇宙相比,地球是渺小的。,美丽壮观,渺小,9,2020/11/08,地球所拥有的自然资源也是有限的。,科学家已经证明,至少在以地球为中心的四十万亿千米的范围内,没有适合人类居住的第二个星球。,资源有限,无法移居,10,2020/11/08,你能用自己的话概括课文的主要内容吗?,小组讨论:为什么文中说“只有一个地球”?,课文到底为什么以“只有一个地球”为题呢?,概括大意,11,2020/11/08,第,2,课时,复习导入,第一组:遥望 美丽壮观 和蔼可亲,第二组:渺小 茫茫宇宙,第三组:有限 资源 枯竭 不加节制,毁坏 滥用 威胁 生态灾难,第四组:指望 移居 设想 别无去处,12,2020/11/08,课文讲了关于地球的哪几个方面的内容?,13,2020/11/08,深入解读,文中提到在宇航员心中:“我们这个地球太可爱了,同时又太容易破碎了!”为什么说地球“太容易破碎”呢?,14,2020/11/08,感悟地球的渺小,读第,2,自然段。思考:地球的半径约为六千四百千米,为什么还说它是“渺小”的呢?,它是与宇宙相比较而言的,而且它只有那么大,不会再长大。因此说它是渺小的。,15,2020/11/08,选出下列句子所运用的说明方法。,举例子 作比较 列数字 打比方,地球是一个半径约为,6400,千米的星球。( ),同茫茫宇宙相比,地球是渺小的。( ),16,2020/11/08,感悟自然资源的有限,默读第,3,、,4,自然段,思考:文中提到了哪些不可再生资源和可再生资源?,说说什么是不可再生资源和可再生资源。,17,2020/11/08,不可再生资源:在相当长时期内不可能再生的自然资源。,可再生资源:可保持增长率再生的资源。,18,2020/11/08,请用文中的句子说明矿产资源是不可再生的。,拿矿产资源来说,它不是谁的恩赐,而是经过几百万年,甚至几亿年的地质变化才形成的。如果不加节制地开采,必将加速地球上矿产资源的枯竭。,19,2020/11/08,可再生资源是否就可以无条件再生呢?请用文中的例子说明。,但是,因为人们随意毁坏自然资源,不顾后果地滥用化学品,不但使它们,不能再生,,还造成了一系列,生态灾难,,给人类生存带来了严重的,威胁,。,20,2020/11/08,人类生活所需要的水资源、土地资源、生物资源等,本来是可以不断再生,长期给人类作贡献的。,如果把这句话中的“本来”去掉,你认为可以吗?说说你的理由。,21,2020/11/08,因为人们随意毁坏自然资源,不顾后果地滥用化学品,不但使它们不能再生,还造成了一系列生态灾难,给人类生存带来了严重的威胁。,读了这句话,你仿佛看到了怎样的地球?请展开想象说一说。,22,2020/11/08,23,2020/11/08,小组合作设计保护环境或节约资源的宣传语。,24,2020/11/08,人类无法移居到其他星球,科学家已经证明,至少在以地球为中心的,40,万亿千米的范围内,没有适合人类居住的第二个星球。,25,2020/11/08,这个词说明了,“,40,万亿,千米”是目前可以确定的最小的范围,也告诉我们这个范围以外的情况,科学家还不能确定。体现了说明文用词的精确和严谨。,26,2020/11/08,40,万亿千米,范围大,地球是目前唯一适合人类生存和居住的星球。,27,2020/11/08,月球:,月球没有大气,再小的尘埃也会直接轰击月面。月面条件比地球条件恶劣得多,白天接近,130,摄氏度,晚上低于零下,170,摄氏度,而且是白天和晚上的时间各占半个月,交替进行。,28,2020/11/08,火星:,火星是距离地球最近的行星,,与地球一样,有四季分明的气候,冬季最低温度为零下,125,摄氏度,夏季最高,22,摄氏度。有稀薄的大气,虽然没有看到液态水,但有水流痕迹,两极有大量的冰存在。尽管火星与地球最相似,但火星上昼夜温差大、主要气体是二氧化碳和氮气等这些可怕的问题,还是让移居火星暂时只是梦想。,29,2020/11/08,小结:由此可见,宇航员的感叹不无道理:地球的确是太可爱了,同时又太容易破碎了!,30,2020/11/08,讨论:结合课文内容说说“我们要精心地保护地球,保护地球的生态环境”这一结论是怎样一步步得出的。,31,2020/11/08,地球是人类的母亲、生命的摇篮,地球是渺小的,地球的自然资源是有限的,人类无法移居第二个星球,32,2020/11/08,只有一个地球,如果它被破坏了,我们别无去处,我们要精心地保护地球,保护地球的生态环境,33,2020/11/08,课堂小结,同学们,通过本课的学习,我们知道了只有一个地球,如果它被破坏了,我们别无去处!让我们一起向全世界呼吁:精心保护地球!让我们一起行动起来:保护地球的生态环境!,34,2020/11/08,谢谢您的聆听与观看,THANK YOU FOR YOUR GUIDANCE.,感谢阅读!为了方便学习和使用,本文档的内容可以在下载后随意修改,调整和打印。欢迎下载!,汇报人:,XXX,日期:,20XX,年,XX,月,XX,日,35,2020/11/08,
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