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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,陈涉世家,司马迁,关于史记,课文选自史记。,史记是我国第一部,纪传体通史,为西汉史,学家、文学家司马迁所,著,原名太史公书,共一百三十篇。它记载,史,了黄帝到汉武帝时长达,千年的历史,被鲁迅,誉为“史家之绝唱,无,韵之离骚”。,ko2510/20,Bryceland VIl,听课文朗读,注意下,列红体字的读音,j,zhe shi,hang duo,阳夏人发闾左谪戍当行度已失期,shuo Jian,燕雀安知鸿鹄之志扶苏以数谏故,zeng,wan,hui,chi,置人所罾鱼腹中陈胜王忿ren)恚尉尉果笞广,w ning,zhi cue,zhe qiao,毋宁有种乎蕲铚宽柘谯,hui,pi,号令三老、豪杰与皆来会计事,被坚执锐,通假字,(1)发闾左谪戍渔阳九百人(“谪”通,“谪”)意思是“被强迫流放到边远地区”,(2)为天下唱,宜多应者。(“唱”通,“倡”)意思是“倡导”,(3)固以怪之。(“以”通“已”)意思是,“已经”,(4)将军身被坚执锐。(“被”通“披”),意思是“穿”,整体认知,本课主要讲述了一个怎样的史实?,陈胜吴广的大泽乡起义,本课的主要人物是谁?,陈胜,齐读第一自然段,解释下列加红色的字词:,陈胜者,阳城人也,字涉。吴广者,阳夏,是.表判断。,人也,字叔。陈涉少时,尝与人佣耕,辍耕之,年轻的时候曾经被雇佣停止去、往,垄上,怅恨久之,曰:“苟富贵,无相忘。”佣,田失望助词,辅助音节倘使勿,不要,晋笑而应曰:“若为佣耕,何富贵也?”陈涉太,回答你,表反请语气,息曰:“嗟乎,燕雀安知鸿鹄,称叹见识短浅的人怎么有远大抱负的人助词:,的,哉!,段译:,陈胜是阳城人,字涉。吴广是阳夏人,字叔。陈涉年轻时,曾经同别人一道,被人雇佣耕地,(有一次)陈涉停止,耕作走到田埂上休息,因失望而叹恨,了很久,说:“假如有一天谁富贵了,可不要忘记伙伴们。”佣工们笑着回,答说:“你是给人家当雇工的,哪能,富贵呢?”陈涉长叹一声说:“唉,燕雀怎么知道鸿鹄的凌云志向呢,想一想:,3、燕雀安知鸿鸽之志哉!苟富贵,无相忘,第一段介绍了什么内容?,1、交待了陈胜的姓名、籍贯的语句是:陈胜者,阳城人也,字涉,2、交待了陈胜的出身的语句是:,表规陈胜在否丰息考伺改变这种受造校的地的,5、表现陈胜不甘心受人奴役,同情跟自己同命运的人的语句:,6、表现陈胜有非凡的抱负,有反抗命运的决心的语句,怅恨久之,苟富贵,无相忘,燕雀安知鸿鹄之志哉,叙述陈胜的身世及青年时代,的远大抱负,3第一段是从哪几个方面介绍了青年陈胜?,这一段从籍贯、身世、志向等方面来介绍陈胜。,(1)“与人佣耕”,表明陈胜是个被剥削受压迫的穷苦农民,(2)怅恨久之”,说明他对所处的贫困地位的不满;,(3)“苟富贵,无相忘”,表达出他有福同享的思想意识,表明其,不甘贫穷,要改变现实的强烈愿望;,(4)y“燕雀安知鸿鹄之志哉”,用形象的比喻说明了他的远大志向。,这为下文写他领导起义作了伏笔,小结作者选择了“陈涉少时”“与人佣耕”的典型事例,通过“辍耕之垄上”,的细节,运用人物对话、神态描写,揭示出陈涉年少时的个性,
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