人教版小学美术一年级《谁画的鱼最大》课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,人教版小学美术一年级谁画的鱼最大,1、纪律是管理关系的形式。阿法纳西耶夫,2、改革如果不讲纪律，就难以成功。,3、道德行为训练，不是通过语言影响，而是让儿童练习良好道德行为，克服懒惰、轻率、不守纪律、颓废等不良行为。,4、学校没有纪律便如磨房里没有水。夸美纽斯,5、教导儿童服从真理、服从集体，养成儿童自觉的纪律性，这是儿童道德教育最重要的部分。陈鹤琴,人教版小学美术一年级谁画的鱼最大人教版小学美术一年级谁画的鱼最大1、纪律是管理关系的形式。阿法纳西耶夫,2、改革如果不讲纪律，就难以成功。,3、道德行为训练，不是通过语言影响，而是让儿童练习良好道德行为，克服懒惰、轻率、不守纪律、颓废等不良行为。,4、学校没有纪律便如磨房里没有水。夸美纽斯,5、教导儿童服从真理、服从集体，养成儿童自觉的纪律性，这是儿童道德教育最重要的部分。陈鹤琴新江街道中心校教师方文广,2014年11月28日,同学们今天我们来学习一样大家都非常熟悉的东,西,请大家猜一猜下面的谜语是什么?,摇头摆星,有的,打一动物),在农业产业化?l展的进程中，农机教育培训是推动农机服务产业化快速发展的有效途径。作为农机教育培训单位，培养优秀的农机操作手，不但提高了农机手的素质，实现科技种田，而且加快了农机现代化的进程。如今农机设备的日新月异，更替较快，许多新型、科技含量高的农机设备，农机手们操作不了。因此为了适应农业机械的发展趋势，提高农机手的业务能力，我们急需培养实用型的技术人才，因此玉树州农机教育培训的工作就势在必行。,1 玉树州农机教育培训的现状,农机购机补贴政策的实施，促进了农机事业的发展，农机从业人员和农机装备总量迅速增加；一大批技术含量高、功能多、操作复杂的新型农机具涌向了市场。而玉树州的农机手们却跟不上农机的发展步伐，新设备不会操作，或者操作不规范，从而造成农机设备的闲置和破坏，以至浪费。由于玉树州的农机手们大多文化程度低、接受新事物能力差，农机技能贫乏，无法正确操控农机具，因此影响了农民们对农机的接受程度。同时，部分农民们购买的农机具不会用、或者用不好，不仅造成的购买资金的浪费，还增加了设备的维修费用，所以阻碍了农机现代化的发展。因此玉树州的农机教育培训工作就尤为重要。,2 农机教育培训的重要性,农业机械化是现代化农业经济发展的关键，而机械化的程度直接影响着农民的利益。一个机械化程度高的地区，它的经济、农民的素质都会提高。而农机教育培训可以培养出新型的科技人才和农村致富能手，由此激励和带动了农民们的农业机械化的热情。同时农机教育培训可以提升农机手的驾驶操作技能，降低了事故率，提高农机设备的使用效率，实现农机的最大经济效益。因此农机教育培训的好坏影响了农村的稳定和发展。,3 存在的问题,3.1 师资力量薄弱，知识机构不合理,玉树州农机专业的年轻老师比例少，缺乏实际工作经验，而老教师的退休、转行，导致了农机教师的青黄不接。同时在职的老师知识又得不到及时的更新，加油充电的机会又少，跟不上农机发展的步伐，因此加大了农机教育培训工作的难度。,3.2 农机从业人员文化低，安全观念不强,玉树州的农民由于受教育程度的影响，他们对农机的理论知识，对各项政策法规都不能理解掌握。他们只重视实际操作，容易出现瞎干、蛮干的现象，从而给农机的安全生产埋下了隐患。,3.3 经费投入不足，从而影响了培训工作的开展,农机教育培训工作需要投入大量的资金，购买培训所需的教案、教具，甚至还有机械模具。但由于缺乏经费，农机教育培训只能进行简单的理论知识的培训，无法直观地去学习了解农机的性能、特点，从而影响了农机手们学习的积极性。,4 解决问题的建议,4.1 明确培训对象及培训目标,农机教育培训是一个系统工作，必须以市场导向为前提，有计划、有重点、多渠道的开展农机化人才培训。首先以农机干部和技术人员为重点，培训一支结构合理、业务精通、具有专长的农机化技术人才队伍。同时普及农机手的培训，鼓励农机手们积极参加培训，使得农机手们在驾驶操作、维修上多方位进行提升，紧跟时代步伐，从而发展为农机具的职业能手。,4.2 利用好农机补贴，加大政府资金的投入,我们利用好农机补贴、刺激农民购买农机的欲望。寻求政府资金的投入和政策的支持，提高农民购买农机的能力。并且寻求农机经销商或厂家的合作，获取更多的农机培训资料和技术指导，使得农机教育培训工作能够锦上添花。,4.3 加强师资队伍的建设，提高培训的质量,农机教育培训的成效取决于培训的师资，为此必须提高培训教师的水平和素质，建立一支素质优良、业务精通、结构合理的培训师资队伍。,4.4 加强自身建设，适应市场需求,农机教育培训，主要是实际操作技能的培训，同时因地制宜，制定培训的内容要与玉树州农机发展现状相适应，注重实用性，满足市场变化的需求。,农机教育培训要适应社会形势，以市场为导向，不断提高教育培训质量，为社会培训出更多有知识、有技能的实用型农机技术人才，促进农机事业的可持续发展。,一、课堂要给学生提供展示个性的舞台,目前高中语文教学效果和成绩不明显的一个很重要的原因就是它在一定程度忽视了学生的心声。学生感受在课堂上感受不到主人翁的气氛，这使得学生学习的主动性和积极性大打折扣。为了扭转这一局面，语文老师要注意倾听学生的声音，并适时迎合学生的个性，给他们提供展示个性的平台。在当前丰富多彩的社会环境中，学生不仅很快形成了自己的个性，而且希望在更多的场合张扬自己的个性，处在价值观形成期的高中?W生更是如此。如果老师只是想一味地改变学生的价值观和个性要求，让他们按照自己的想法来学习和生活，往往会适得其反。在语文教学的过程中，老师应该在不影响教学过程和目的的情况下，主动地倾听和认可学生内心的声音，肯定他们的个性。,二、教师要充分运用和谐幽默的语言,语言表达能力是教师的基本素质要求，也是凸显教师教学风格的体现。教师在课堂教学中一定少不了讲述，这就涉及到教师的语言艺术，作为学生，是多么渴望老师能把枯燥的知识讲得妙趣横生啊！课堂教学中的语言艺术表现在以下几方面。幽默的语言，让枯燥的知识妙趣横生。幽默是一种眼光，也是一种角度，是看世界的豁达的眼光，是看人生的全新角度。知识是不能有差错，做学问应严肃认真，一丝不苟，可在不出差错的前提下，能讲幽默一些就会让学生容易接受；怪腔怪调，使学生听得津津有味。特别在讲一些文学作品时，尽量模仿主人公的语言，如讲到九千岁学太监声，讲到女子学娘娘腔，让学生听得入迷，就像在听说书的一样，在充分发挥想像的前提下，用好模仿的手段；语调抑扬顿挫，让学生对所学的内容回味无穷。在课堂教学中，运用语言就是一门艺术，要区别对待，又要驾驭自如，做到既放得开又收得拢。另外，语文教师还要有开朗的性格，年轻的心态，更不能带不良情绪进课堂。这样才能提高课堂教学的效果。,三、在问上下功夫，讲求问而不滥，难易适中，激发学生的思维潜能,课堂提问，要选择恰当的时机，巧妙施问，做到“不愤不启，不悱不发”。所提问题要新颖有趣，且有一定难度，能激发学生的求知欲，使学生乐于思考，每个学生只要“跳一跳都能摘到桃子”。对一些高层次，较复杂的问题，需要教师给予提示，帮助学生进一步理解和领会，应根据学生具体情况给予多种诱导，最终让学生自行解决问题。我在讲雷雨一课时，设计了这样一个提问：“周朴园在大年三十晚上把鲁侍萍母子赶出了家门，可是在以后的三十年中，他家东西的摆设一律维持侍萍在家的原貌，还四处打听侍萍的坟墓，还要为她修一番。你如何看待周朴园的这一行为？”这一问题难度较大，学生一时难以回答，于是我又降低难度作了三次提示：（1）周朴园把侍萍母子赶出家门，反映了他什么样的思想性格？（2）三十年后，当侍萍突然出现在他面前时，他的所作所为是为什么？（3）三十年中，周的这一系列怀念侍萍的行为反映了什么？经过这样的适时提示，学生阅读分析，很容易地就找到了问题的答案。,四、教师大胆的去创设民主和谐的语文课堂氛围,苏联学者雅各得钦说：“重要的是创造一种生动活泼的课堂教学气氛，使学生感到没有思想负担，大胆地、无拘无束地讨论问题，论证自己的观点，学会证明和反驳，只有这样，讲堂才会真正变为学堂，学生才有可能真正享受课堂。”对学生来说这就是自由成长的空间尊重的空间，信任的空间，隐藏自己秘密的空间，允许调皮撒野的空间。生活在这种自由的空间里，学生才能独立自主，亲身感受，他们的个体身心才能得到健康的发展。这要求教师要摒弃“师道尊严”的旧观念，尽量使自己成为学生集体中的一员，融入到学生中，彼此形成一个互教互学的“学习共同体”；要求教师树立为学生服务的观念，由管理者变为指导者，帮助学生制订适当的学习目标，并确认和协调达到目标的最佳途径；要求教师关注和鼓励学生，尊重学生，更多地欣赏和鼓励学生，将人生的美好前景展示在学生面前，关注学生的内心世界，是教育取得成功的秘诀。这样学生才敢无拘无束地提出问题、发表见解，并大胆质疑，与教师争论。只有这样才会形成民主宽松的教学环境，学生才会以愉快的心情钻研问题，启动思维，驰骋想象，使思维处于最佳活跃状态。,总之，新课程指导我们，教育应该以“人”为本，以“学生”为本。学生不是配合教师上课的配角，而是有主观能动性的人。我们必须把课堂的主动权教给学生，充分引导学生，让他们自己去探索，去掌握，他们作为一种活生生的力量，带着自己的兴趣、知识、经验、思维参与学习活动，并成为教学活动不可分割的一部分。我们的语文课堂才有魅力，才会出精彩。,新江街道中心校教师方文广,2014年11月28日,同学们今天我们来学习一样大家都非常熟悉的东,西,请大家猜一猜下面的谜语是什么?,摇头摆星,有的,打一动物),在我们的生活中,就们所看到的鱼有三种,大自然中真实的鱼,2艺术作品中的鱼,3.我们学生所画的鱼,雨,雨,谢谢你的阅读,知识就是财富,丰富你的人生,71,、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。,康德,72,、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。,西塞罗,73,、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。,伏尔泰,74,、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。,屈原,75,、内外相应，言行相称。,韩非,