专题五实验设计与评价课件

单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,大家好,1,专题五实验的设计与评价,选项,实验目的,方案,A,鉴别硝酸钠溶液和硫酸钾溶液,取样，滴加,Ba(NO,3,),2,溶液，观察现象,B,除去粗盐中的难溶性杂质,将粗盐研碎、溶解、过滤、蒸发,C,除去,CaO,中的,CaCO,3,高温加热到固体质量不变,D,探究,Mg,、,Ag,、,Cu,金属的活动性顺序,将两根光亮的镁条分别伸入硫酸铜溶液和硝酸银溶液中,序号,实验目的,实验方案,证明变质,取少量固体，加水溶解，滴加足量稀盐酸，观察是否有气泡产生,确定成分,取少量固体，加入石灰水，过滤，向滤液中滴加酚酞溶液,测定纯度,取,a,g,样品与足量氯化钡溶液充分反应，将沉淀过滤、洗涤、干燥，得到,m,g,固体,除去杂质,取固体，加水溶解，滴加氯化钙溶液至恰好完全反应，过滤,序号,评价,结论,氢氧化钠如果变质，就会生成碳酸钠，碳酸钠与稀盐酸反应有二氧化碳气体放出，故方案合理,合理的实验方案为,不合理之处有两点：一是不能用固体，故应将固体配成溶液；二是该方案只能确定固体中是否含有碳酸钠，不能确定是否含有氢氧化钠。石灰水和碳酸钠溶液反应后有氢氧化钠生成，所以向反应后的滤液中滴加酚酞溶液不能证明原固体中是否含有氢氧化钠。故方案不合理,序号,评价,结论,反应的化学方程式为,Na,2,CO,3,BaCl,2,2NaCl,BaCO,3,，利用化学方程式，根据碳酸钡沉淀的质量,(,m,g),，即可计算出,a,g,固体中碳酸钠的质量，再进一步求出固体中氢氧化钠的纯度，故方案合理,合理的实验方案为,向溶液中滴加氯化钙溶液，虽然除去了碳酸钠，但又引入了新杂质,NaCl,，故方案不合理,实验步骤,实验现象,结论,另取余下样品少量于两支试管中，分别滴加足量的,Na,2,CO,3,溶液,_,该样品为,b,处溶液,_,该样品为,c,处溶液，并推知溶液中的阳离子有,_,实验步骤,实验现象,结论,只产生白色沉淀,先产生气泡，后产生白色沉淀,Ca,2,、,H,专题训练,选项,实验内容,操作或所用试剂,A,鉴别铁粉和木炭粉,观察颜色,B,鉴别氯化铵和氯化钾,加熟石灰，混合研磨,C,除去铜中混有的氧化铜,加过量稀硫酸，过滤,D,除去氧化钙中混有的碳酸钙,高温煅烧,选项,操作,现象,结论,A,向某种化学肥料中加入熟石灰混合、研磨,没有氨味,该化学肥料一定不是氮肥,B,点燃某种纤维材料,无烧焦羽毛的气味,该纤维一定是合成纤维,选项,操作,现象,结论,C,向一未知溶液中加入稀盐酸,有无色气泡产生,该溶液中一定含有,CO,3,2,D,向一未知溶液中先滴加足量稀盐酸，再滴加,BaCl,2,溶液,先无现象，后产生白色沉淀,原溶液中一定含有,SO,4,2,-,2,