三年级上册语文课件口语交际：请教人教部编版

请 教 有时候，我们会遇到一些不好解决的问题，不知道该怎么办。我们要学会向别人请教。 这 次 口 语 交 际 要 求 我 们 把 自 己 在 生 活 中 遇 到的 不 知 道 怎 么 解 决 的 问 题 提 出 来 ， 向 同 学 请 教 ，听 听 他 们 有 什 么 好 的 建 议 。读 教 材 111页 ， 说 说 这 次 口 语 交 际 给 我 们 提 出了 哪 些 要 求 ？ 明确交际要求 要 注 意 使 用 请 教的 礼 貌 用 语 。 不 清 楚 的 地方 及 时 追 问 。本 次 口 语 交 际 中 我 们 应 该 注 意 什 么 ？ 1.看 图 寻 思 路 。仔 细 看 看 插 图 ， 想 一 想 你 有 没 有 遇 到 类 似 的 问 题 ，它 给 你 带 来 什 么 苦 恼 ？ 2.思 考 定 主 题 。想 一 想 “ 我 ” 现 在 要 向 别 人 请 教 哪 个 问 题 ？ 注 意 选取 的 一 定 是 很 久 以 来 你 一 直 不 知 道 怎 么 解 决 才 好 的 生 活中 的 问 题 ， 如 作 业 总 出 错 、 自 己 放 的 东 西 过 两 天 就 忘 了放 哪 了 ， 找 不 到 了 等 。 3.请 教 说 问 题 。把 你 最 希 望 得 到 大 家 帮 助 解 决 的 问 题 讲 给 同 学 们听 听 ， 注 意 把 问 题 说 清 楚 ， 要 注 意 对 别 人 的 解 答 做 出礼 貌 回 应 。 我 想 去 小 明 家 中 做 客 ， 可我 不 知 从 学 校 出 发 怎 么 到达 他 家 ， 我 想 请 教 你 们 ，你 们 能 帮 助 我 吗 ？ 4.评 议 谁 最 棒 。小 组 评 议 ， 看 讲 的 同 学 内 容 是 否 符 合 要 求 、 语言 是 否 流 畅 、 问 题 是 否 清 楚 。 (1)小 组 合 作 交 流 。交 流 要 求 ： 说 的 态 度 要 谦 虚 ， 说 的 语 气 要 诚 恳 ，说 话 要 有 礼 貌 ， 说 的 话 要 清 楚 明 了 ， 说 话 要 目 的 明确 ， 语 言 清 楚 ， 声 音 要 洪 亮 。(2)组 内 推 选 代 表 ， 参 加 全 班 的 口 语 交 际 活 动 。 没 人 跟 我 玩 ， 怎 么 办 我 比 较 喜 欢 安 安 静 静 地 ， 大 家 都 说 我 像 个 娇 小 姐 ， 可 是 我 周 围 的那 些 女 孩 子 大 都 是 疯 疯 癫 癫 的 ， 有 啥 没 啥 就 咋 咋 呼 呼 的 。 我 在 学 习 方面 特 别 细 心 ， 同 桌 一 有 错 我 就 赶 紧 给 他 指 出 来 ， 我 自 认 为 待 人 挺 友 善的 。 可 是 ， 一 到 下 课 ， 他 们 四 五 个 围 在 一 起 ， ， 跳 的 闹 的 ， 说 的 笑 的 ，为 什 么 没 有 同 学 来 跟 我 玩 呢 ？ 唉 ， 我 该 怎 么 办 ？ 请 大 家 帮 帮 我 吧 。 谢谢 同 学 们 ！ 评 析 ： “ 没 人 跟 我 玩 ， 怎 么 办 ” 是 一 部 分 孩 子 的 共 性问 题 ， 所 以 从 话 题 看 ， 小 作 者 选 择 了 大 家 都 不 知 道 怎么 办 的 问 题 ， 把 自 己 的 特 点 表 达 了 出 来 ， 喜 欢 安 静 ，学 习 上 细 心 ， 还 能 及 时 给 同 学 指 出 出 错 的 地 方 。 向 大家 请 教 时 注 意 到 了 礼 貌 用 语 。 请 教 别 人 时 ， 把 需 要 解 决 的 问 题 说 清 楚 。 不 管 别 人是 否 能 帮 你 解 决 问 题 ， 都 要 向 别 人 表 示 感 谢 。 如 果 你 无 法解 答 别 人 向 你 请 教 的 问 题 ， 也 要 礼 貌 地 回 应 。同 学 们 ， 谁 能 说 说 ， 请 教 时 应 该 注 意 些 什 么 ？ 课 件PPT 请 领 导 老 师 批 评 指 正