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,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第九课 中华文化的勃兴（二）,春秋战国,思想家辈出的时代,乞丐王 黑岩沦陷的书生,http:/www.jiezhong.org/book/19808/,乞丐王 黑岩沦陷的书生,http:/m.jiezhong.org/info-19808/,老子修仙回来了,http:/www.jiezhong.org/book/19061/,老子修仙回来了,http:/m.jiezhong.org/info-19061/,捞尸人 黑岩陈十三,http:/www.jiezhong.org/book/18986/,捞尸人 黑岩陈十三,http:/m.jiezhong.org/info-18986/,十月蛇胎 黑岩银花火树,http:/www.jiezhong.org/book/18980/,十月蛇胎 黑岩银花火树,http:/m.jiezhong.org/info-18980/,故事从她瞧不起我说起,http:/www.jiezhong.org/book/18976/,故事从她瞧不起我说起,http:/m.jiezhong.org/info-18976/,借阴寿,http:/www.jiezhong.org/book/19813/,借阴寿,http:/m.jiezhong.org/info-19813/,第九课 中华文化的勃兴（二）春秋战国思想家辈出的时代乞,1、掌握孔子的政治思想和教育成就。,课堂目标导航,2、知道老子的哲学思想。,3、了解战国时期百家争鸣的背景、,各家思想及代表人物。,1、掌握孔子的政治思想和教育成就。课堂目标导航2、知道老,自主学习方案,名人访谈,焦点碰撞,疑难解惑,历史探究,自主学习方案名人访谈焦点碰撞疑难解惑历史探究,学习小结,“,一,”,：,一位教育家,“,百,”,：,百家争鸣,“,两,”,：,两位思想家,学习小结“一”：一位教育家,某电视台为了增加收视率，通过模拟时光隧道回到春秋战国时代，邀请孔子、孟子、韩非子、孙武四人作为嘉宾参加下列栏目：教育观察、法制园地、军事天地、自然与环境。,（,1,）按照他们各自的主张，你认为他们应分别参加哪个栏目？,（,2,）如果你是,教育观察,栏目的主持人，请说出该嘉宾关于学习态度和方法的名言。你如何评价该嘉宾？,学而时习之，不亦说乎；,三人行，必有我师焉；,知之为知之，不知为不知,孔子是我国伟大的思想家和教育家,某电视台为了增加收视率，通过模拟时光隧道回到春秋战国时代，邀,名人访谈,孔子,老子,墨子,庄子,孟子,韩非,孙武,孟子,名人访谈孔子老子墨子庄子孟子韩非孙武孟子,制作历史名人名片,荀子,生活时期：,战国,历史地位：,儒家代表之一,主要思想、成就：,“,制天命而用之,”,，人能认识,自然规律，并要按照自然规律去办事。,制作历史名人名片 荀子,孟 子,生活时期：,历史地位：,主要思想、成就：,庄 子,生活时期：,历史地位：,主要思想、成就：,韩 非,生活时期：,历史地位：,主要思想、成就：,墨 子,生活时期：,历史地位：,主要思想、成就：,孙 武,生活时期：,历史地位：,主要思想、成就：,制作历史名人名片,孔子,生活时期：,历史地位：,主要思想、成就：,老子,生活时期：,历史地位：,主要思想、成就：,孟 子 庄 子 韩 非,孔子,孔子,生活时期,：,春秋晚期,历史地位：,儒家学派创始人、大教育家,主要思想、成就：,政治：主张仁政,教育：因材施教、温故知新、谦虚好学。（记载在,论语,中）创办私学。,孔子孔子,老子,生活时期,：,春秋晚期,历史地位：,道家学派创始人,主要思想、成就：,提出朴素的辩证法，认为事物都有对立面，而且对立面可以相互转化。主要作品,道德经,。,老子,老子老子,墨子,生活时期,：,战国,历史地位：,墨家创始人,主要思想、成就：,主张,“,兼爱,”“,非攻,”,。反对侵略战争，支持正义战争。代表作,墨子,。,墨子,墨子墨子,庄子,生活时期,：,战国,历史地位：,道家代表人,主要思想、成就：,主张,“,无为而治。代表作,庄子,庄子,庄子庄子,孟子,生活时期,：,战国,历史地位：,儒家代表人,主要思想、成就：,提出,“,春秋无义战,”,，反对一切战争。,“,仁政,”,治国，轻徭薄赋。保护自然。代表作,孟子,。,孟子,孟子孟子,韩非,生活时期,：,战国末期,历史地位：,法家代表人,主要思想、成就：,主张改革，提倡法治。主张建立中央集权的封建国家。代表作,韩非子,。,韩非,韩非韩非,孙武,生活时期,：,春秋晚期,历史地位：,兵家鼻祖,主要思想、成就：,知己知彼，百战不殆。代表作,孙子兵法,。,孙武,孙武孙武,春秋战国时期，统治阶级对人民实行残酷的剥削和压迫，人民被逼反抗。请你选择儒家、道家、墨家、法家的其中一派，参与辩论：如何才能防止人们反抗，巩固其统治？,我们儒家（或者法家、道家、墨家）认为：要防止人们起来反抗，就应该,春秋战国时期，统治阶级对人民实行残酷的剥削和压迫，人民被逼,思,想,火花,法家：,严格处罚,儒家：,体恤民情,道家：,自我觉悟,墨家,感恩教化,思 想 火花法家：儒家：道家：墨家,从,孔子,那里我读到一颗,爱心,；,在,孟子,那里我读到一股,正气,；,从,墨子,那里我读到一腔,热血,；,在,韩非,那里我读到一双,冷眼,。,易中天,爱心,仁政,正气,富贵不能淫，贫贱不能移，,威武不能屈。,热血,兼爱,冷眼,改革、法治,从孔子那里我读到一颗爱心；爱心仁政正气富贵不能淫，贫贱不能移,姓名,孔子,老子,墨子,孟子,庄子,韩非子,孙武,春秋战国时期出现百家争鸣的原因？,1,：春秋战国时期处于奴隶社会向封建社会的过度时期，社会急剧变化，许多问题需要解决，因此各学派纷纷著书立说发表意见。,2,：宽松的政治环境，新兴地主阶级巩固自己政权需要大量人才。,3,：“私学”的出现，孔子开创私学使得收教育范围扩大。,姓名孔子老子墨子孟子庄子韩非子孙武春秋战国时期出现百家争鸣的,
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